任 第三十四
香港全貌
一年來之香港教育 (第二篇)
KAR CHEONG KNITTING
& GARMENTS CO., LTD.
嘉昌織業
有限公
HAPPYWAY
出產各類童裝,女裝,
棉織成衣
九龍旺角鴉蘭街七號七至九樓
電話:3-930111-2
TELEX 84027 KCKG HX
昌限
學位的監督責任 , 則由各分區內的中小 學校長、民政司署、和教育署代表組成分 區委員會的主司其事 這就是這種辦法 年內還在擬議中 大概。它的詳細辦法
對於這種分派學位辦法,各方評論頗 多,香港教育專業人員協會於去年十一月 十三日會邀請教育界有地位人士舉行研討 會。據該會的負責人說,該會的專門研究 小組會對文字和數學的推理例題作過分析 這些例題是由教育司署研究測驗中心的 進度測驗中抽取出來的,他指出,假如學 生會受過這種測驗訓練,成績一定比未經 訓練的好;但發現那些例題的答案,有些
3-938744
犯了邏輯性的錯誤,或者模稜兩可,或脫 離實際生活等情形,如果照養訓練學生, 是有危險的。中文大學教育學院講師蕭炳 基則指出:學能測驗的題目未必能够達到 反映學生才能的目的;由於測驗注重推理 的過程,集中於理性的測量,便忽畧了某 些爲社會所需的技能。他又舉李白爲例, 指出李白確有作詩的天才,但要他參加學 能測驗,恐怕可能被派到私立學校去,因 此,在此類測驗中,某些學生可能會吃虧 。他說:用這方法去測驗學生的弱點以圖 補救則可,若用作對學生的評價則有危險 。以上的意見,是實行這種測驗辦法反應 的一部份。
中學新課程的編訂,年內也已大部完 成,除了依照教育白皮書的建議,重工 業和實用教育之外,更增加了社會教育的 成份,還增編了課程的輔導資料,以便教 師參考施教,和讓學校自行編排,以適應
學校本身的特殊需要,而發展各校本身的 特色。教育司陶建於去年十二月間宣稱: 這種新編的初中課程,是香港教育事業的 重大改進。
中學既已劃撥了前三年作爲九年教育 的一部份,於是,學童於修完中三課程時 也就是修完了九年的基本教育,因此, 當局便核定在這中三結業的時候,舉行一 次初中文憑考試,以結束九年基本教育的 階段,和核定學生續升中四的資格。還是 實施新課程後的一種新制度。
在中小學教育正呈現波動狀態下, 却更發生了兩宗激烈的爭論:一是差餉的 大幅度增加,使香港經濟民生,連同私立 學校都受到不良的影响,因而引起若干敎 育界人士會合各界居民,進行反對狂加差 餉運動;一般居民,分別號召五十萬人簽 名請願,及在維多利亞公園集會示威,進 行請願;教育界則聯合了十六個敎育團體 ,表示堅决反對。參加行動的教界團體, 計有文化教育協進會、公民協會教育委員 -會、官立學校非學位教師職工會、香港私 立英文校聯會、香港革新會教育委員會、 香港教育工作者聯會、香港教育專業人員 協會、香港教育團體聯合秘書處、香港教
三八
師會、教育行動組、港九私立中文學校聯 合會、港九私立中英文學校協進會、柏師 校友會、新界文化教育促進會、漢師校友 會、葛師校友會等。
另一宗事件,乃是教育司陶建於十一 月十日在立法局會議席上,聲言儘速興建 新校,及在津貼與補助學校中,提供中學 學位,以縮短向私立中學購買學位的時間 。這種政策性的宣佈,無異說明政府的發 展教育計劃,並不包括私立學校在內,於 是立刻引起私立學校的不滿,提出指囊, 並預備上香港督,要求作出合理的措施。 他們認爲,全港學生一百卅餘萬,就讀私 立小學者逾六十萬,就讀私立中學者達廿 九萬,可見私立學校地位的重要。而且, 教育白皮書的建議,資助教育僅至中三; 並只預備其中百分之四十的學生,可以开 入資助學校的高中就讀,由此便可知其餘 百分之六十的學生就必賴私立中學栽培, 而私立中學的重要性也由此可見。故請政 府正視私立學校的地位,一併扶助發展。 他們的意見,分別由香港私立英文校聯會. 及私立中文學校聯合會作出多項建議,提 請政府考慮;其中包括請求將私立學校納 入發展計劃,及資助教師與學生等。這些 都是不甚愉快的事件。
綜觀一年以來,香港的教育,除了部 份意見未能一致之外,大體上還是着着發 展的。