教育
當局於一九九一年推行直接資助計劃,以強化私立中學的體制,藉以提高教育 質素和促進教育多元化的發展。根據這項計劃,已達到規定標準的私立中學,可按 每名合資格的學生人數,獲政府撥款資助;同時,該等學校可自行訂定課程、入學 資格和學費。在一九九一至九二學年內,共有9間學校獲准參加直接資助計劃。另 有一間提供中六課程的學校於一九九二年九月獲准加入這項計劃
。
根據同一套政策,政府將於二零零零年取消買位制度,並在取消買位制度之 前,協助買位學校盡量提高水準,以便這些學校可以申請加入直接資助計劃。目前 有20間私立學校與政府簽訂合約,訂明該等學校所應改善之處,包括採用全日制、 改善班級結構、教師資格,以及學校設施。除非任何一方提前終止合約,否則這些 合約於二零零一年八月才期滿。
中學教育課程分為兩個階段:初中及高中。初中課程的目的,是為所有中一至 中三學生提供均衡及基本的教育,而不論他們在中三以後是否繼續接受正式教育。 初中課程的設計,是要與小學課程銜接,作為九年免費和普及教育的整體學習綱 領。
高中課程的設計,旨在預備學生中五畢業後繼續升學或投入社會工作,因此所 提供科目的範圍非常廣泛,各學校和學生可根據本身的需要及興趣、學校的傳統及 所具備的設施而加以選擇。
當局於一九九二年九月在各學校使用一套新的中六課程,目的是為預算在中七 以後接受高等教育或投身社會工作的學生,提供較廣泛而均衡的學習課程。當局亦 將香港高級程度會考的選擇科目範圍擴大,增設新的高級程度實用和工業科目,以 及17科高級程度補-
科目。輔導視學處和各高等教育學院均獲教育署撥款資助,為 協助教師教授新的高級程度補-
科目而舉辦各項短期課程、研討會及研習班。
課程發展議會負責為所有在中學階段提供的科目擬訂課程綱要及予以檢討。年 內,議會修訂了電腦、數學及家政科的課程綱要。
就跨課程的科目如公民教育、德育、性教育及環境教育等方面,當局為學校提 供教學指引和輔助教材。公民教育及德育是透過學校的課外活動生活及各個教 學機會,以跨課程的方式推行。性教育及愛滋病教育則併入中小學的各個科目內, 目的是令學生了解性是個人及社會整體生活的一部分,並非與其他行為無關的。當 局又編製有關性教育及愛滋病教育的資料,分發給各學校。此外,亦定期出版一份 通訊——「性教育簡訊」,令教師得知有關性教育的教學資料及活動。一套有關愛滋 病的學習教材,已於七月派發給各中學,以協助教師與學生討論有關愛滋病所涉及 的道德和社會問題。當局在十二月舉辦了一項月曆咭設計比賽,以響應「世界愛滋 病日」。
環境教育是透過有關的科目,利用與環境有關的主旨及題材加以推行。有關的 科目包括小學的社會及科學,中學的社會教育科、綜合科學、經濟及公共事務、地 理、生物、物理及化學等。此外,課外活動亦有助於推行環境教育。教育署於七月 發出有關在學校推行環境教育的指引,並舉辦多項推廣環境教育的活動,其中部分 活動是與其他政府部門或志願機構攜手舉辦。
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