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家庭與學校合作改善教育質素

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敎育署署長林煥光今日(星期二)表示,家庭與學校合作事宜委員會的成 立,對家長參與學校活動起了積極的作用,學校與家長的反應都普遍比以前積 極。該署期待有更多學校能夠善用家長這個寶貴的資源,從而進一步改善教育的 質素。

教育署於一九九三年二月成立該委員會,強調學校與家長應保持密切聯繫。 此外,更鼓勵學校成立「家長教師會」,贊助學校籌辦家庭和學校的聯繫活動。

林煥光在出席培道中學第三十一屆畢業中七結業典禮時表示,學校與家庭 在培育學生的行為和學業上,有着唇齒相依的關係。以往學校多只透過學校通告 及學生手冊與家長維持聯繫,敎師與家長的接觸,多在學生出現問題時才產生。

他說,家長所關心的,只是子女的學業成績和日常的行為,至於學校政策和 辦學目標等,則甚少關注。其實,學生家長就是校方寶貴的資源,通過「家長教 師會」,家長可以更了解學校的政策和措施,從而對校政提出多方面的意見及給 予更大的支持。

林煥光認為,藉著家長座談會、講座及親子活動,家長可以親身體會其子女 在校內的實際情況,對日後在家中進行輔導工作大有裨益;而老師亦可透過與家 長的交談,更了解學童內心情緒及家居生活等情況,在教導和輔助方面亦有幫 助。

他並讚揚培道中學重視與家長的關係。該校於去年月正式成立了家長會, 在短短的幾個月內,成功地舉辦了一連串的活動

林煥光鼓勵各位畢業同學,經過師長多年來的悉心教導和自己的努力,在完 成人生一個重要階段後,能繼續努力向上。

培道中學是一間有百多年歷史的學校,一直推行性語教學,以「有教無類」 為教育目標。

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高效能教育有助改善學習質素

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教育署副署長鍾麗幗今日(星期二)出席濟醫院屬下四間小學聯合畢業典 禮時表示,學校牌面所提供的教育,必須是高效能或具增值性的。