在適應上或行為上有問題的學童獲安排參加在特殊教育服務中心内開設的 導班·教師們會按教育心理學家的建議為他們進行個別或小組輔導,幫助他們增 强適應能力和改善行為,從而能夠在普通學校環境内有效地學習·
聽學童輔導教學服務是於一九八九年開始在特殊學校内開辦,為就讀於普通 小學的弱聽學童提供學科輔導和言語訓練·
漁農處捕捉大嶼山流浪牛隻
涼處今日(星期四)上午在大嶼山嶼南路的行動中,共捕獲二十四隻流浪牛 隻,預料透過這項行動減低由流浪牛隻在大嶼山所引起的交通險象、環境滋擾 及衛生問題,
該行動並得警方、雄島政務處及海事處協助·
漁農處高級獸醫官季堅表示,今日的行動進展順利,大嶼山流浪牛隻引起的 滋擾得以減輕,
他說:「漁農處在經過部門本身的實地調查,再加上其他政府部門亦接獲有關 流浪牛隻在大嶼山引致多種問題,於是採取這項行動,」
他繼續說:「相信牛隻已在大嶼山各地的道路、荒地或豐田流連了一段日子, 而且没有主人照料,
在提到今日的行動時,熔率表示其範圍幾達整條嶼南路,尤以貝澳至羗山一 段・共有逾三十名漁盡處人員,包括三名政府獸醫,參與逾九小時的行動,
今日捕獲的流浪牛隻,暫寄藝於石湖墟政府狗房,並將會根據動物羈留所條例 來處理·倘若牠們没有人認領,最終會被拍齊·
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廖乖堅亦重申,漁農處會繼續注視這個問題,並會在有需要時再進行同類行動·
完
八
發言人續說,輔導教學中心的功能是如果有需要的學童不能在原校上課期間接 受輔導教學,教育署會安排他們在課餘時間到教育署特殊教育組的輔導教學服務 中心接受中、英、數三科的加強輔導教學,目前共有九個輔導教學服務中心分布 於香港、九龍及新界來提供服務·
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