980 看午馁 第三十三因
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(第二篇)
該漢傳同樣薪金調整。 真工具同等資歷又担任同類工作的話,應 他表示:政府原則上同意志願機構的
使他們可調整其職員之薪金。 〇至八一年度向志願機構提供額外津貼, 他說:如果獲得撥欺,社署有意在八
工作性質改變,而薪酬獲得調整。
更呈惡化。 工之薪酬調整,將引發社工人員外流情况 員嚴重缺乏人手,港府急客對志願機構員 程聯總幹事許警發則認爲,在社工人
佳方法。 志願機構進行一項類似福利職級檢討的最 一月與志願機構舉行會議,進一步磋商在 另方面,社會福利署已建議於人〇年
童而設的學位由二萬三千個增至二萬六千 之各項治療服務。並於八〇年將爲弱能兒 入學校資助則例,同時亦擴展在特殊學校 百二十萬元,務使弱智兒童的教育全面納 練所有弱智兒童的責任。每年會動用約人 署於七九年四月一日,開始負起教育及訓 在弱智及傷殘人士服務方面,教育司
的在職訓練,以增加專業人才。 專上學院社工學生名額外,亦可舉辦認可 社聯副總幹事洪太建議除增加大學及
擴展弱能兒童服務
經費爲藉口,是不公平。 志願機構中並不需要太龐大金鏡,以碍於 他指出:把「福利職級檢討」實施於
二十個學位。 助十二個中度弱智兒童訓練中心,共七百 敎署同時從社會福利署方面接管及資
使學童獲更佳照顧。 弱智兒童設立的班級,每班人數亦會減少 弱智兒童而設的教育質素。爲中度及嚴重 接受師範訓練及特殊教育訓練,以提高爲 在接管中心後,中心内的現職教師要
各學校僱有社會工作人員及有關護理人員 至於擴展特殊學校的各項治療服務,
作之霧一服務。 月初會没有爲需要援助人士尋找和安排工 磐能者、宜人及藝人就業。並於八〇年四 而且勞工處接替社會福利署担任協助
帶效法。 就業的榜樣,特採取三項措施鼓勵私人機 政府爲樹立僱用弱能人士在政府機構
注册護士。 缺的兒童而設的特殊學校,則僱有全職之 解决言語上困難,在爲嚴重弱智或身體殘 的特殊學校,則有言語治療員,協助學員 在有語言困難的弱智和弱能兒童而設
癮的弱能人士,優先考慮。 首先詮叙訓示各政府機構對符合資
助兒童發展他們的工作及社交技能。 及其他輔助器具。工作治療員則評估及帮 得更大的活動能力,並指導他們應用 輪椅 物理治療貫則帮助身體殘缺的兒黨獲