§ 看港年馁 第二十七周 香港全貌
一年來也香港教育
一九七三年香港教育的重點,在計劃中等教育的改進;由道重點出 發,便產生理論和實踐了兩方面的發展:一面是改組了教育委員會,提 出改進教育的綠皮書,以廣徵象;一面則從事實上,進行若干改進的 措施,這包括了強調資助三年中學教育、致力職業教育和特殊教育,以 及注視考試等問題。至於專上教育部份,則仍隨社會和教育政策的需要 而不斷擴展。
一、新的教育大計
爲了概念的完整,話得從頭說起。
一九七三年一月上旬,教育司簡寧, 曾就即將發展的教育大計,發表了一項公 開說明。這項說明,自可視爲年內教育大 計的提綱。
劉寧首先強調說:他所發表的教育計 劃,和去年十月港督在立法局會議席上發 凝的施政報告中,所指教育重心將放在發 展中學和工業教育的步驟,是完全相同的
中等教育方面
關於發展中等教育部份,簡寧說:本 港年齡十二至十四歲的學童,將有半數可 於一九七三年秋季獲得三年的資助教育。 正在動工興建的中學和各級工業學校,其 中有廿四家獲政府補助的中學將於秋季建 成啟用。同時,政府更可購買更多學額,
以達到普及三年中學教育的中期目標。到 【九七六年,政府將要提供九萬八千個補 助或津貼的中學學位。最終目標,那給與 每一個十二歲至十四歲的學蘆以足够的三 年中學資助學位。他續說明:政府經已完 成普及小學教育的目標,現時每一適齡學 嚴,已均可獲得小學學位,故政府决擴-
中學學位。政府在教育方面的宗旨,是在 能力範圍之內,盡量提供學位,以及盡力 使敎育達到盡善盡美的境界。他續指出: 行將改組的教育委員會,和教育司署的素 任。就在儘速推行計劃,以期達到預期的 目的
2 職業教育方面
在職業教育方面,簡寧說:在本年代 結束前,職業先修訓練學校的學位,將會 由目前的一萬一千個,增至三萬個。他强 調政府極爲着力於發展這類職業先修學校 ,因爲這類學校,可以給予準備投身於技
一年來之香港教育
術職業行列的小學畢業生一個好的機會 。當他們在這類學校接受爲期三年的教育 和訓練之後,便可成爲學徒訓練的理想 選人;在繼續接受訓練之後,便可成爲技 師或技術員。而學徒訓練的前景,也是令 人興奮的。以前,舉辦學徒訓練計劃的, 僅有政府部門和各大公用事業、船塢、以 及外籍人士主辦的商行;現在,這項計劃 ,已有更多的製造廠家舉辦了;而政府的 工業學校,也兼顧到过項計劃了——摩理 臣山工業學校已與工商界及勞工處爲學徒 訓練而緊密合作,此舉甚得工業訓練諮詢 委員會的讚揚。此外,政府將於一九七五 年,在葵涌和官塘,再設立兩家工業學校 。其他建校計劃,亦在積極考慮中。
3 考試制度問題
對於升中試和中學會考等問題,簡寧 說:升中試,在中學學位不足的時候,仍 是難免舉行的。即使將來-
份發展中等教 育,但是,百分之四十的小學畢業生是要 進五年制的中學就讀的;而百分之二十的 學生則將接受三年制的中學課程,如此, 仍不免要進行遴選。不過,在中學學位 照計劃增加之後,升中試的競爭性便將大 減。希望這種考試,盡可能公正而合乎人 情。將來,填鴨式的教學 當再無必要。 至於中學會考,簡寧說:中英文中學會考 ,將於一九七四年起,合併舉行。屆時, 所有試卷均劃一,考生也可用英文或中文 答題。會考證書,一律稱爲「香港教育證 書」,並無中英文之別,不必担心中文證
(第二篇)
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書不如英文證書那樣受人重視的情形。課 程方面,簡氏說:已有兩位高級教育官專 責策劃中學及小學的課程,務求能達均衡 程度。並另由非官立學校校長和教師所組 成的課程委員會,研究課程大綱的發展和 改進事宜。
此外,簡氏並透露師資訓練,爲配合 中等教育的發展,三家教育學院的招生人 數將會超過三百六十人。他也透露了特殊 敎育的第二個五年發展計劃,將在原有卅 一間特殊學校的四千多學額之外,另在政 府或津貼學校中,增設學額一萬四千多個
4 學額繼續擴-
教育司簡寧所透露的上述教育大計 在一九七三年內,已有顯著的表現。就 育經費而觀,本年度預算爲八億一千六百 萬元,較七二年度的六億八千三百二十萬 元,增加了一億三千二百八十萬元。就學 生人數而觀,截至一九七年三月底,中 學生人數,就讀於未設會考課程中學的, 計有三二、六三九人;就讀於設有會考課 程的文法中學的,計有二五五、一六六人 ;就讀於設有會考課程的職業中學的,計 有九、六七一人;就讀中六的,計有一六 、五二人;合計三十一萬三千九百九十 七人。较上年的二十九萬零五百七十八人
· 增加了二萬三千四百一十九人。本年的 學生人數,若連小學七點三、二六九人 幼稚園一四四、[一五人,教育學院二、 四九九人,理工學院及工校二五、四二二