一年來之香港教育
上同的香港年鑑說過,香港教育的發展,到了一九五七年,已跨 進發展中等以上教育的醞釀時期。這種迹象,到了』九五九年,更加 明朗了。
一九五九年,香港的教育,除了繼續完成發展小學教育的計劃之 外,可說是集中精神,策劃發展中上教育的工作。
一、七年計劃的加 緊完成
年度增加七百餘萬元, 達三千三百九 十餘萬元。
先說小學教育的發展情形。 發展小學教育七年計劃,還有兩年, 就算告一段落了。爲了加緊完成識項計 一九五九年的興學貸款預算,當局核 定撥交四千萬元。這項數目,約等於興建 四十間官立小學的費用。而還筆款項,預 算以七百二十五萬元免息貸與非謀利團體 作爲建校之用,分十年十一年歸還;其
日7則視事實需要,分別撥支。其中 已預定撥支者,計有八百八十五萬餘元, 作爲政府學校的興建、擴-
和增加設備的 費用。而爲了協助一般私立學校校舍的 建,也預定機撥十萬元,備供支銷。至對 於補助及津貼學校方面,則準備增撥擴建 費八百萬元,設備費八十七萬,福利基金 增加二萬三千元。
一九五九年度的教育經費預算更比去
有。
香港年鑑
從以上的預算案7則一九五九年度 發展小學教育工作的積極情形,已可窺見 一斑了。
一九五九年度的建校情形,還在進行 當中,其建校完工數字,還未見有詳確報 導,而據上一年度的統計,則全港各類學 校已達一千三百四十八間,收容學生四十 一萬八千五百四十六名。其中官立學校大 十五間,補助學校二十間,津貼學校三百 七十八間,私立學校八百八十五間。若照 一九五九年度的教育費用預算推測,則這 年度內,當又可完成官立小學十四間了。
在政府直接推動之下的小學教育,無 疑有長足的進步。但從估計每年有八萬嬰 按出生的數字看,以及從官方支持的學校 大翬增加的數字看,則當前私立學校的地 位可就發生嚴重的問題了。在政府的立場 來說,一九六一年小學教育發展計劃告一 第十三间 香港全貌
段落之後,小學教育的責任,大部份當由 政府担承。而事實上,由於適齡就學兒童 不斷增加,則此項教育的任務自非有限度 興建的官方的支持學校所能完成,而有待 私立學校的因應協助;可是,私立學校在 官方所支拜的學校日見增加的情况下,由 於私人支持力量的薄弱,設備顯得落後, 學生難免減少 現狀也就難以維持。無形 中,就成爲一個矛盾的問題。雖然,這 問題政府是注意到的,例如政府宣佈盡量 接受申請補助或津貼,及潤其辦學宗旨是 否在牟利而决定是否予以援助等,都是關 懷的表現:但部份私立學校却又雅不欲換 受補助或津貼以防在學校行政上受到政府 若干的約束,所以,這問題,在政府方面 也一任其自然發展,使在「適者生存,不 適者淘汰」的天演公例下,以自决其前途 。這情形,以教育的本質而論,想來是不 致有什麼不良後果的。所以,年內,部份 私校曾建議政府請求代建校舍、豁免溢利 稅、將官小落第學生撥入私小而由政府負 担部份學費等等,而政府則迄無考慮的表 示。至於這問題將來如何演變,那就有待 將來事實的答覆了。
二、中等教育的
進行發展 在這發展小學教育的計劃快將告一段 落的時候,爲了配合小學教育的發展,自 然地,中學教育是有發展的需要了。近三 年來,發展中學教育的醞釀,由事實的需 一年來之教育
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耍,輿論的敦促,制度的商討,政府的反 應,已達到事實表現程度了。
政府有意發展中學教育,上面的香港 年鑑已經報導過了。其第一步的事實表現 就是擴建英中學和興建金文泰中學新 校舍。此外,更計劃興建庇理羅士女中新 校舍和興建大埔中學。而進一步的事實表 現,就是港督柏立基爵士於年初在立法局 的辯論會席上,透露發展中學教育的計劃 港督說:未來本港的中學教育,將採交 法、工業及現代中學三系並備的「綜合中 學」形式。跟籍,當局就於年內開辦了 一 間位於巴富街的新型中學了。(這就可能 是上回香港年鑑所提傳聞政府將在九龍開 一間新型中學的具體事實)
纜間新型中學,是利用喇沙書院在巴 富街的臨時校舍開辦的,有課室廿四個。 學制的特色是一方面爲完整的英文中學 而一方面却策顧機業訓練,這間中學的第 一屆就讀學生,是由教育司署小學會委 員會遴選的,他們都是年內會攷成績特優 的小學畢業生,是免試入學的。這屆新生 名額共一百六十名,其中由官立小學和補 助或津貼等小學畢業的,佔百分之九十以 上,私立學校畢業的,則佔三十左右。
另據靈通消息,政府刻正計劃於來年 開辦一種三年制的初級中學。這種中學, 將以文科爲主要課程。其目的,是在輔助 解决目前中學學位不足應求的問題。究 這種中學是否可以如期開辦,固不便妄加. 忖測,但社會人士對這消息,却頗感興趣 (第二篇)一一