教育 137
校長的專業發展
為幫助校長作好準備並支援他們更有效地履行工作,政府為在職校長、新任校 長、副校長及有志成為校長的主任級教師舉辦各類專業發展活動。此外,政府在全面 徵詢教育界的意見後,已定出為校長而設的專業發展架構,以照顧校長的不同需要。
所有在職校長每年須參加至少50小時的持續專業發展活動,在三年的周期內共 須參加至少 150小時的活動。此外,當局會在新入職校長任職首兩年內,為他們提供 特定專業發展課程及有系統的支援計劃。由二零零四至零五學年起,有志成為校長的 人士須取得校長資格認證,才會獲考慮聘任為校長。當局亦於二零零四年設立校長支 援網絡,以便校長分享專業知識和互相學習。
香港教師中心
香港教師中心在一九八九年成立,宗旨是促進教師的專業發展和團結精神。二零 零五年,該中心主辦或與其他教育團體或教育統籌局轄下組別協辦合共605項有關教 師專業或個人發展的活動,推動課程改革和優質的教與學工作,參加人次達 65000 此外,中心還採取多項措施,包括舉辦周年教育研討會,以加強教師之間的專業交流
和經驗分享。
教育人員專業操守議會
教育人員專業操守議會於一九九四年成立,宗旨是提高教師的專業水平。議會由 25 名由各學校及教育團體選出的成員,以及三名由教育統籌局常任秘書長提名的成員 組成,負責就各項提高教育專業操守的措施,向教育統籌局常任秘書長提供意見。議 會亦擬訂一套運作準則,界定教育工作者應有的操守,並在有需要時就涉及教育人員 的糾紛或指稱違反專業操守的個案提供意見。
學生資助
學生資助辦事處為有需要的學生提供資助,確保他們不會因經濟困難而喪失接受 教育的機會。辦事處提供多種形式的資助,例如學前至專上教育的學費減免、助學 金、低息貸款等,但須視乎入息審查的結果。此外,無須入息審查的資助計劃,以及 頒予學業成績優異學生的私人資助獎學金,也由學生資助辦事處管理。
須經入息審查的資助
幼稚園學生可獲學費資助,資助額最高為非牟利幼稚園加權平均學費或學費實額 (取金額較低者)的全數。二零零四至零五學年,共有55137名學生獲減免學費,減免 總額達 4.849 億元。由二零零五至零六學年起,學生資助辦事處把資助範圍擴大,以 涵蓋所有正在接受學前教育的有需要學童,包括以往根據幼兒中心繳費資助計劃接受 資助的學童,而該計劃則將會取消。
當局為有需要的中小學生提供不同形式的資助,包括書簿津貼、往返居所和學校 的交通費津貼,以及為公營學校中四至中七學生而設的學費減免資助。二零零四至零 五學年,當局向 362561名學生合共提供4.867億元的資助,以供購買必需的課本;