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136 教育

展課程,例如複修課程及在職課程等,協助教師把資訊科技融入學與教之中。自二零 零四學年開始時起,教師更可通過學習中心,發展、分享和推介運用資訊科技以提升 學與教的嶄新方法。

年內,當局繼續通過舉辦匯展、活動及比賽,加強社區對資訊科技教育的參與。 當局於十二月推出“家家有腦”電腦循環促進學習計劃,獲本港各界人士捐出二萬台

舊電腦贈予有需要的學生。

在優質教育基金資助下,“香港教育城”於二零零零年八月成立,負責推廣優 質教育及資訊科技,以促進終身和全方位學習。教育城迅即成為本港最普及的教育入 門網站之一,並於二零零二年註冊成為公司。教育城會繼續在教師、專家及私人機構 的支持下,以代理身份積極搜羅、編輯和發放數碼教育資源

語文教育

語文教育及研究常務委員會於一九九六年成立,負責就一般語文教育事宜向政府 提供意見。語常會負責物色有助提高語文能力的研究發展項目,並就一九九四年成立

的語文基金的運作政策和程序,向語文基金託管人提供意見。年底時,基金已承擔的 撥款額約 10.9 億元,獲資助的核准計劃有305項。這些與語文學習、公眾教育、資 源發展、教師培訓和研究有關的計劃旨在提高市民的語文能力,由不同的機構推行, 包括本港的高等教育院校、專上學院、學校、教育及專業團體和政府部門。

以英語為母語的英語教師計劃

以英語為母語的英語教師計劃自一九九八年起在全港的公營中學推行,並於二零 零二年擴展至所有公營小學。除了教學外,以英語為母語的英語教師也與本港的英文 科教師合力改變教學形式,使學習英語更有趣味。目前,約有 470名這類英語教師在 中學任教,另有約310名在小學任教。當局現正招聘更多這類英語教師在小學任教。

學校專業發展

教師的專業發展

師訓與師資諮詢委員會在二零零三年十一月發表有關教師專業能力理念架構及教 師持續專業發展的文件後,成立教師持續專業發展導向委員會,向教師、校長及學校 管理層人員推介良好的實踐經驗,並就校本的專業發展政策提供支援。師訓會現正擬 備中期報告,詳述自上述文件發表以來,教師專業發展的情況及進度。此外,師訓會 亦承諾與有關方面包括學校及師訓機構,進一步研究有關職前師資訓練的事宜。目 前,有關工作已取得進展。就新入職教師的專業發展事宜,師訓會已草擬有關見習計 劃的專業要求。當局正於二零零五至零六學年進行小規模的試驗計劃,測試上述專業 要求的適切性。

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