教育
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款,以幫補生活費。二零零一至零二學年,共有16947名人士獲得免入息審查貸款,總 額達5.579億元。
獎學金及其他資助計劃
學生資助辦事處管理多項由私人捐贈的獎學金及資助計劃。獎學金主要是頒予學業成績 優異的學生,以供在本地進修和負笈海外。
向毅進計劃學員發還學費
毅進計劃學員如圓滿修畢一個單元課程,即可獲發還該單元的三成學費。由二零零二至 零三學年起,有需要的學員如通過入息審查,在修畢一個單元課程後,可獲發還該單元 的全額學費。
社區參與教育事宜
家庭與學校合作
推動家庭與學校合作是優質教育的重要元素。一九九三年根據教育統籌委員會建議成立 的家庭與學校合作事宜委員會,一直致力推動家校合作,家長教師會的數目在二零零二 年六月增至約1300個。年內,委員會舉辦了“齊創學習型家庭運動”,宣揚“以家庭為 學習單位”的概念。
二零零一年六月,立法會財務委員會通過撥款5,000萬元,加強家長教育,鼓勵家長 參與教育事務。截至二零零二年九月,約有1200項申請獲撥款舉辦家長教育活動。此 外,關於兒童生理、心理和智力發展的家長教育資料業已製備和分發;家長教育工作者 培訓課程則在十月開辦。
專業團體出任學校顧問
政府支持商業機構參與學校教育,以便學生對商業社會的運作有初步了解。香港最具規 模的會計師行之一,德勤.關黃陳方會計師行,在二零零一至零二學年推出了“德勤學 校導師計劃”。二零零二至零三學年,該公司30名員工出任來自三所中學30名學生的導 師,彼此定期討論學生所關注的事項。此外,非牟利中立組織青年企業發展局也在二零 零二至零三學年,舉辦了名為“領養學校”的計劃。參加計劃的20家公司各自派出三名 “大使”,與伙伴學校一起為學生設計合適的職業資料講座、企業家工作坊和商業個案研 究,目的是在青少年開始計劃職業前途之時,讓他們有機會學習企業精神、擴闊商業視 野。
日後的主要工作
檢討教學語言和中學學額分配辦法
為了讓學生在大部分科目取得更佳的學習成效、培育探索精神和批判思考能力,政府自 一九九八至九九學年起,在初中班級採用中文為授課語言。只有112所中學獲准以英語授