教育
機構主理,在二零零一至零二年度,預計共提供1251個全日制訓練名額,其中482個 兼具宿位
職業訓練局設有督學組,就行政、課程、教學方法、訓練標準等問題,向技能訓練 中心提供意見,並就殘疾學員的訓練課程提供指引。該組與勞工處展能就業科緊密合 作,確保所提供的訓練切合本港就業市場的需要。年內,約有79%在技能訓練中心修畢 全日制課程的殘疾學員,在社會上覓得工作或繼續修讀一般工業教育課程。
毅進計劃
政府的方針是推廣終身學習,提高香港的人力質素,增強競爭力,配合本港以知識 為本的社會發展趨勢。為此,政府在二零零零年十月開辦嶄新的銜接課程,名為毅進計 劃,目的是增設新途徑,增加中五離校生和成年學員接受持續教育的機會。學員完成每 個單元後,會獲政府退還三成學費。
這個課程由香港專上學院持續教育聯盟十所院校主辦,以技能培訓為基礎,着重兩 文三語的訓練、資訊科技的應用,以及實用科目的教授。課程分全日制和兼讀制,以照 顧不同背景學員的需要。由於各參與院校均承認學員修讀毅進課程所取得的學歷,因 此,這項計劃可以幫助中五離校生和成年學員符合重要的入學條件,讓他們能夠繼續 修讀較高程度的持續教育課程。在首年錄取的3033名全日制學員中,超過六成修畢 全部十個單元,取得全科畢業證書。二零零一至零二學年,參加毅進計劃的註冊學員逾 3,000人。
香港專上學院持續教育聯盟採用嚴格的課程發展程序和質素保證機制,確保課程的 水平達到計劃所定目標。香港學術評審局審核過課程內容後,評定學員在修畢課程後所 取得的學歷,在求職和進修時,可視作相當於香港中學會考五科及格。政府亦會在三十 多個公務員職系招聘人手時,接受獲得毅進計劃畢業證書的人士應徵,這些職系都要求 應徵者於中學會考取得五科(包括中、英文科)及格的成績。
高等教育
現時,大學教育資助委員會資助的高等教育院校每年提供的第一年學士學位課程學 額共有14500個,目標是涵蓋17至20歲這個年齡組別人數的18%。此外,在這個年齡 組別中,另有約20%的學生通過其他形式(如副學位課程及職業培訓)接受高等教育或 到海外升讀大學。為擴闊本地學生的國際視野,各院校可錄取非本地本科生及研究院修 課生,人數可達批准收生額的4%。各院校亦可錄取非本地研究院研究生,人數最多為 批准收生總額的三分之一。本港院校頒授的學士、碩士和博士學位,均獲得世界各地高 等教育院校廣泛承認。本港院校委任海外著名大學及學院的學者為校外主考人,使學術 水平得到保證。香港學術評審局則評審香港教育學院,以及並非接受大學教育資助委員 會資助而且沒有自行評審資格的一些院校所開辦的課程和科目。
除政府資助的高等教育學額之外,各高等教育院校亦有開辦副學位程度的自資課 程。二零零一年,約有7000個這類學額,供中五及中七畢業生修讀。政府的目標,是 在二零一零至一一學年完結前,17至20歲這個年齡組別的人士,約有六成可以接受高 等教育。
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