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教育
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有關條例授權香港特區行政長官以大學監督的身分,委任校董會主席和指定數目的 成員,從而確保校董會所包括的工商界和學術界成員組合均衡。
質素保證視學
為促使學校不斷求進,政府自一九九七年九月起,採用全校總體視學模式推行質素 保證視學,取代分科視學模式。視學主要着重以下四個範疇:管理及組織、教與學、校 風及給予學生的支援,以及學業和學業以外的表現。視學的目的,是讓接受視學的學校。 知悉本身的優點和可予改善發展的地方,以及讓政府可藉此蒐集教學的成功經驗,向其 他學校推介。除此之外,視學工作亦有助政府和市民了解整體教育質素的現況。
在過去四個學年,共有163所學校接受質素保證視學。政府制定了表現指標,作為 學校自我評估和教育署視學時評估學校表現的依據。政府正修訂質素保證視學所採用的 現有表現指標,並會制定一些新的指標。二零零一至零二學年,約有70所學校會接受 質素保證視學。為使學校在教育署視學後更能持續自我完善,由二零零一至零二學年 起,政府會為曾接受視學的學校加強提供視學後的專業支援,目的是因應視學報告所提 出的關注事項,以伙伴合作的方式,協助學校改善和改進。
幼稚園
二零零一年九月,本港共有156200名幼童在784所幼稚園就讀。這些幼稚園大多 採用半日制上課。
政府繼續致力提高幼稚園校長和教師的資格,以促進優質幼稚園教育的發展。根據 規定,現時所有幼稚園聘用的教師,必須至少有六成為受過專業訓練的合格幼稚園教 師。到了二零零四至零五學年,幼稚園聘用的教師必須全部為合格幼稚園教師。由二零 零一至零二學年起,幼稚園教師的入職條件由香港中學會考兩科及格(其中一科為語文 科目)提高至五科及格(包括中、英文科)。由二零零二年九月起,所有新聘幼稚園校長 均須修畢幼稚園教育證書課程或同等課程。由二零零三至零四學年開始,所有新入職幼 稚園教師必須在入職前具備合格幼稚園教師的資格。
幼稚園資助計劃自一九九五年起推行,目的是讓幼稚園可按規定比例,聘用足夠數 目的合格幼稚園教師,而毋須大幅增加學費。政府會在二零零二年推行改善措施,鼓勵 幼稚園聘用更多合格幼稚園教師。由二零零一至零二學年開始,政府會分三個階段改善 幼稚園的師生比例,把幼兒班和幼稚園班級的師生比例分別由1:20和1:30改為1:15。
教育署致力加強學校自我評估及校外評估機制,促進優質幼兒教育的發展。自二零 零零至零一學年起,教育署在幼稚園進行質素保證視學,並於二零零零年印發《幼稚園 表現指標》初版、二零零一年印製《學與教範疇的表現指標》第二版,作為幼稚園自我 評估以及教育署質素保證視學的依據。
政府製備小冊子,告知家長如何幫助他們在幼稚園階段的孩子,並發出《幼稚園應 做和不應做的事項提要》,供幼稚園規劃課程時參考。此外,亦每年刊印《幼稚園概 覽》,介紹各所幼稚園的主要特色,供公眾人士參閱。
由教育署和社會福利署共同設立的聯合工作小組,已完成如何進一步協調幼稚園和 幼兒中心的研究,並會在二零零二年徵詢市民的意見。