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教育

小學

官立和資助小學提供免費普及教育。約有9%學童選擇入讀私立小學。官立和資助 小學一年級的學額由教育署中央統籌分配,從而消除學童因爭相入讀名校而承受的壓 力。二零零一年九月,共有443400名學童在714所官立和資助小學就讀。

雖然部分小學仍然採用上下午班制,但政府現正逐步推行小學全日制。二零零一年 九月,約有48%的小學生在全日制的官立和資助小學就讀。政府計劃興建更多小學,以 期在二零零七至零八學年或之前,大致上所有小學生都可以接受全日制教育。政府亦會 繼續採取行政措施,把現有的半日制/上下午班制小學轉為全日制小學。

小學的學生與教師比例大約是22:1。由一九九四年起,政府逐步把官立和資助小學 教師職位提升至學位職級,務求在二零零一至零二學年完結前,達到小學學位教席佔整 體教席35%的目標。在二零零一至零二學年完結前,合共7315個小學教師職位應已提 升至學位教席,達到佔總數35%的目標。

為輔助小學生學習,以及鼓勵他們養成良好的閱讀習慣,政府除了設立課室圖書館 外,還分期為每所小學設立中央圖書館。學校會增聘一名圖書館主任,專責管理中央圖 書館,並為學生舉辦各類圖書館活動。二零零零至零一學年,為小五、小六學生舉辦的 閱讀獎勵計劃,吸引了來自585所小學的69000名學生參加。

所有在參加中學學位分配辦法小學就讀的學生,均可在修畢小六課程後獲分配免 費中一學額。教育署主要根據家長的意願以及學生的校內成績分配中一學額。二零零 一年,共有81450名學生參加中學學位分配辦法,獲派首三個志願的有60229人 (73.9%),其中45900人(56.4%)獲派第一志願的學校。

中學

中學課程共分為五類,即文法、工業、職業先修、實用及技能訓練。首三類是五年 制的中學課程,但課程的重點各有不同,以配合學生的不同需要。學生修業期滿可參加 香港中學會考,然後升讀兩年制中六課程,繼而參加香港高級程度會考。二零零一年九 月,修讀文法、工業或職業先修課程的中學生共有456500人。

經檢討後,政府為職業先修及工業中學編訂了一套新的工藝課程,以配合社會不斷 轉變的需要。新課程由二零零零至零一學年開始採用。

二零零一年九月,於本港四所實用中學就讀的學生共有1068人。這類中學的課程 以實用科目為主,並為學生提供悉心輔導。實用中學提供三年制的初中教育,致力培養 學生的學習興趣,激發學習動機,並為他們日後接受職業訓練、就業或在主流中學升讀 高中作好準備。二零零一年九月,本港的七所技能訓練學校共有學生707人。這類學校 提供以技能訓練為主的特別設計三年制課程,協助有嚴重學習困難的學生掌握基本的社 交及職業技能。教育委員會轄下的特殊教育小組,已完成檢討實用中學及技能訓練學校 未來發展的工作。小組建議把所有實用中學融入主流教育體制,而在過渡期間則保留若 干技能訓練學校,以期日後逐漸融入主流。小組的建議已獲教育委員會通過。實用中學 將由二零零二至零三學年起融入主流教育體制。

修畢中三的學生可視乎校內成績評核結果,以及家長的意願,獲派資助學額升讀中 四,或修讀基本技工課程。二零零一年,有 73 640 名學生參加甄選,其中 67 850 人

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