教育
中學
一九七八年,政府把普及免費教育擴展至初中。當局的政策是:官立及資助學 校提供的中三以上學位,大致上可以滿足高中或職業學校學位的需求。一九九三 年,有85%的15歲學生獲得資助中四學位;另有10%學生在職業訓練學校修讀全 日制技工課程。中六教育的目標,則是為每3個在兩年前已設立的官立及資助中四 學位,提供一個官立及資助中六學位。
完成中三教育的學生可以按照校內的成績評核和家長的意願,獲選派中四資助 學位,或修讀職業訓練課程。這項甄選程序,旨在盡量讓更多學生在原校升讀中 四。一九九三年,有75968名學生參加這項甄選,其中有64491名獲派官立及資助 學校的中四學位,另有4384名獲取錄修讀技工課程。
中六收生程序旨在把學位編配給合適的申請人,直至所有學位都已收錄學生。 一九九三年,23 190個可供編配的學位已全部收錄學生。
為達到既定的建校目標,當局不斷興建新中學,並向私立學校購買學位。年 內,共有9間新中學落成,提供學位10440個。大部分新校舍都是按照一九九零年 開始採用的新標準設計興建,以提供更多教學用地和較佳的設施。
本港中學主要分為3類:文法中學、工業學校和職業先修學校。
一九九三年,文法中學共有403間,學生總數達413319人。這些中學開設5年 制的中學課程,教授多種學科、術科及實用科目,學生修業期滿可參加香港中學會 考。文法中學亦大多設有兩年制中六課程,修畢可參加香港高級程度會考。
全港共有工業中學22間,就讀人數達21736名。學生可參加香港中學會考,但 較注重工商科目。成績符合要求的學生,可升讀中六或工業學院。
全港共有職業先修學校23間,學生人數達20880名。這些學校為較有天份學習 實用及工業科目的學生,提供另類中學教育。學生可在職業先修學校學習普通學科 以及技術入門知識,從而為日後接受職業訓練奠定穩固的基礎。在中一至中三的課 程中,工業及實用科目約佔40%,而普通科目則佔60%。中四及中五的工業及實用 科目比例降至約30%。職業先修學校的學生在完成中三課程後,便可參加認可的學 徒訓練計劃,或繼續修讀中五課程至參加香港中學會考為止。成績符合要求的學生 可升讀中六、理工學院或工業學院。
為改善教育質素及使之更多元化起見,當局在一九九一年推行直接資助計劃 以加強私立中學教育。符合指定標準的私立中學,可就每名合資格學生獲得政府津 貼。私立中學可自行設計本身的課程,以及釐訂入學條件和學費水平。九月,再有 一間學校加入直接資助計劃,使這類學校的數目增至11間。
買位計劃將逐步取消,以配合上述計劃的全面施行。當局現正協助參加買位計劃的 學校提高本身的水準,以便他們日後可以申請參加直接資助計劃。19間私立學校與政府 訂立合約,列明在全日上課、班級結構、教師資格及學校設施等方面,須作出改善。除 非任何一方提早終止合約,或學校參加了新資助計劃,否則合約將於二零零一年屆滿。
中學教育分為兩個階段:初中及高中。初中課程——組成9年免費教育共同核 心課程的最後階段——目的是為該年齡組別的所有學生,不論他們在中三以後是否 121
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