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教育
為達到這些目標,當局不斷興建新的中學,並向私校購買學位。年內,共有16 間新建中學落成,提供學位 18 520個。另外,尚有51間中學將於一九九零至九四年 間落成,以應付不斷增加的需要,以及把學位過剩地區內的中學,遷往需要中學學 位的地區繼續開辦。當局於一九八九年採用一套標準校舍設計,提供更多教學地 方。
政府向成績頗佳的私校購買中一至中三學額,以補政府及政府資助中學學位之 不足;此外,並計劃由一九九零年九月開始購買中四及中五學位。一九八九年,政 府向 39 間中學購買57539 個學位。十月間,政府根據教育統籌委員會第三號報告書 的建議,宣布於一九九一年推行一項直接資助計劃。根據這項計劃,所有已達到規 定標準的中學,均可按取錄學生人數,獲政府撥款資助,同時,亦可自行訂定課 程、入學資格和學費,而只須受政府的最基本管制。此外,政府同時宣布在二零零 零年取消買位制度,並在取消買位制度之前,協助買位學校逐步提高水準至直接資 助學校所應具備的水平。當局於十一月間委出一個私立學校檢討委員會,就實行以 上改革提供意見。
初中成績評核辦法的目的,在於選派合適的中三離校生就讀資助中四課程,或 全日制技工課程。年內,參加評核辦法的78790名學生中,共有66291人(即 84.1%)獲派學位,其中83.6%可在原校升讀。
本港中學主要分為3類:文法中學、工業學校和職業先修學校。
一九八九年,文法中學共有382間,學生總數達397602人。這些中學開設5年 的中學課程,教授多種學術及實用科目,學生修業期滿便可參加香港中學會考。 文法中學亦大多設有兩年制中六課程,修畢可參加香港高級程度會考;少數文法 中學則不設中六課程,或只設有一年制中六課程,以備學生參加香港高等程度會 考。
全港共有工業中學22間,就讀人數達21 713名。學生可參加香港中學會考,但 較注重工商科目。成績符合要求的學生,可升讀中六或工業學院。
全港共有職業先修學校21間,學生人數達17113名。對在實用及工業科目方面 有才能的學生來說,職業先修學校可提供另一種合適的中學教育。職業先修學校教 授中學普通學科課程及技術入門知識,為學生將來接受職業訓練奠定基礎。在中一 至中三課程中,工業科目約佔40%,普通科目約佔60%。至中四及中五時,工業教 育所佔的分量約減至30%。職業先修學校的學生在完成中三課程後,便可參加認可 的學徒訓練計劃,或繼續修業至參加香港中學會考為止。成績符合要求的學生,可 升讀理工學院或工業學院。部分職業先修學校將由一九九二年起開設中六課程,以 備合資格的學生進入理工學院、大學或其他高等教育院校修讀工業教育或其他課 程。
當局於十月間發表了「中六教育工作小組報告」。這個工作小組的成員,包括各 類中學的校長、各高等教育院校和香港考試局的代表,以及政府人員,負責就實施 一九八八年公布的中六課程新政策,向教育統籌司提供意見。工作小組建議於一九 九二年進行若干項重大改革,包括取消高等程度會考,引進可用中文作答的高級程 度會考,在各類中學劃一開設兩年制中六課程,以及推出新的高級補-
程度會考。 年底時,各項籌備工作正在積極進行。