116 教育
造有利環境,以協助學生培養健康的飲食習慣,並使他們知所選擇。這項計劃推出以 來,深獲小學支持
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課本評審制度的發展
二零零九年十月,課本發展及電子學習資源發展專責小組向教育局提交報告書, 當中就課本出版商申請改版的安排提出建議。教育局決定因應有關建議,由二零一零 至 學年起把“三年不改版”的規定延長為“五年不改版”。
學生成績
一如往年,香港學生在國際比賽中續創佳績。在國際數學奧林匹克、國際物理奧 林匹克、國際電腦奧林匹克和國際可持續發展 (能源、工程、環境) 奧林匹克四項比賽 中,香港共奪得五面金牌、六面銀牌和九面銅牌
。
在科學及科技領域方面,香港中學生創意非凡,憑藉超卓的數碼動畫技術,在克 羅地亞、阿根廷、澳洲和美國舉辦的各個電影節中,榮獲多項大獎
本港學生在視藝、語言和創意方面同樣表現出色,在多個國際知名的比賽中取得 佳績。香港國際學生視覺藝術比賽暨展覽(2010)共有五大洲 25 個國家的學生參加, 參賽作品多達3 200份,而本港的中小學生於 12 個大獎中,合共奪得六個大獎。其 他獎項包括:第十一屆世界青少年藝術錦標賽(11th International Meeting of Juvenile Art─Evora 2010) 最佳系列和全球個人金獎、第十五屆歐洲斯洛維利亞青少 年繪畫比賽 (15th International Competition of Children's Art Works –Slovenia) 全 球總冠軍、第十九屆國際兒童環境繪畫比賽 (19th International Children's Painting Competition on the Environment) 全球大獎、第二十九屆國際演講比賽(29th International Public Speaking Competition) 亞軍,以及二零一零年創意思維活動世 界賽 (Odyssey of the Mind—2010 World Finals) 冠軍。
音樂方面,香港學生亦在第六十四屆靈閣嶺國際音樂大賽(64th Llangollen International Musical Eisteddfod)、第六屆世界合唱比賽(6th World Choir Games) 及二零一零年釜山國際合唱節 (2010 Busan Choral Festival & Competition) 取得驕 人成績,合共奪得六項冠軍和三項亞軍。
至於體育方面,香港學生在多個高層次的國際賽事中勇奪多項獎牌:在壁球方 面,香港選手在2010年廣州亞運會奪得五面銅牌、在第一屆青年奧運會 (1st Youth Olympic Games) 取得兩面銀牌,以及在二零一零年亞洲青少年個人錦標賽 (2010 Asian Junior Individual Championship) 奪得一面金牌和兩面銅牌;在跳繩方面,則 在第八屆世界跳繩比賽 (8th World Rope Skipping Championships) 取得 20 面金牌、 13 面銀牌、15 面銅牌及該項比賽的最高獎項 ·世界盃:在划艇方面,香港學生奪 得亞洲盃錦標賽(青少年)(Asian Cup Junior Championships) 三面金牌、四面銀牌和 五面銅牌;在棒球方面,奪得2010亞太區少棒聯盟決賽(Asian-Pacific Regional Tournament 2010 (Little League)) 一面銅牌;乒乓球方面,則在十個不同國家/城 市舉行的青少年公開賽——國際乒聯青少年巡迴賽(Junior & Cadet Open─ITTF
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