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教育

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訓練名額。此外,也為建築工人進行工藝測試,檢定他們所達至的技術水平,並為建築 機器操作員舉辦資歷證明測試。

製衣業訓練局為製衣和鞋履業提供訓練課程。該局按照本港製造和出口的成衣和鞋 類製品的離岸價格徵收0.03%的款項,作為經費。該局設有兩所訓練中心,開辦多項全 日制及部分時間制訓練課程,提供技術員級和技工級培訓。二零零三至零四年度,製衣 業訓練局為480名全日制課程學員及5570名部分時間制課程學員提供培訓。

本港現有五所技能訓練中心,為殘疾人士提供訓練,協助他們日後在社會就業或修 讀一般工業教育和訓練課程。這五所中心,有三所由職業訓練局管理,其餘兩所由非政 府機構主理。在二零零三至零四年度,這些中心合共提供1362個全日制訓練名額,其中 310個兼具宿位。

專上教育

行政長官提出要為中五離校生提供更多專上教育機會,多所高等教育院校以自負盈虧方 式開辦課程,積極作出回應。

二零零三至零四年度,18所專上教育院校以自負盈虧方式開辦逾120項經評審課 程,提供約 12 000個全日制副學位或以上程度的學額。另外,香港城市大學、香港理工 大學、香港教育學院、職業訓練局及香港演藝學院提供約9500個由公帑資助的副學位程 度學額。

高等教育

本港有11所頒授學位的高等教育院校,八所大學教育資助委員會撥付公帑資助,其餘 三所並非由教資會資助,分別為公帑營辦的香港演藝學院,以及財政自給的香港公開大 學和香港樹仁學院。

教資會成員由行政長官委任,負責就發展本港高等教育及所需經費等事宜提供意 見,並處理八所受公帑資助高等教育院校的撥款事宜。委員會的成員包括本地和非本地 學者,以及本港的專業和商界人士。秘書處的職員均為公務員。

推廣質素保證和提倡卓越水平是教資會的另一重任。教資會所推行的主要措施,包 括教與學質素過程檢討和發展卓越學科領域的計劃,前者令各院校更深切認識教與學質 素的重要性,後者則旨在支持院校在現有的強項上,通過集中資源再進一步發展。

八所由教資會資助的高等教育院校,每所都是獨立的法定組織,受所屬法例規管, 並設有本身的管治組織,在法律規限的範圍內自行處理內部事務。這八所院校中,有七 所是大學,其餘一所是師資培訓學院。這些院校各有不同的歷史背景和宗旨,面對香港 複雜而不斷轉變的需求,承擔獨特的角色和使命,發揮相輔相成的作用。根據有關高等 教育界的全面檢討,教資會會採取較具策略性的手法,建立既互相緊扣而又多元化的高 等教育體系,使每所院校因應本身的優勢擔當獨特的角色,也使整個高等教育界在區內 和國際高等教育領域中被視為一股整體的力量。

目前,教資會資助的高等教育院校每年提供的第一年學士學位課程學額共有14500 個,涵蓋17至20歲的年齡組別人數約18%。此外,在這個年齡組別中,另有30%的學生 接受其他本地高等教育(如副學位課程及職業培訓)或到海外升讀大學。為擴闊本地學生 的國際視野,各院校可錄取非本地本科生和修課課程研究生,人數可達公帑資助課程批