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教育

驗。除了製作教育軟件以輔助教與學的活動外,教育署現正編訂網上自學套及電子圖 書,並會登載於香港資訊教育城,供教師、學生和公眾人士使用。

教學語言

世界公認採用母語教學可提高學習成效,因此,自上一世紀八十年代起,政府不斷 推廣母語教學。現時絕大多數小學均以中文為教學語言。自一九九八至九九學年起,中 文成為初中的教學語言(英文科除外)。中學以該學年入學的中一新生為首批接受母語教 學的學生,然後逐年把母語教學擴展至更高年級。不過,目前有112所中學獲准採用英 語授課。這些學校在學生的能力、教師的水準,以及學習語言的支援策略和措施各方面 均須符合規定。

政府的語文教育政策,是培育學生掌握兩文(中、英文)三語(廣東話、普通話和英 語),所以政府依然十分重視所有學校的英語教學。英文是核心科目,由小一開始教 授。在英語教學方面,採用母語教學的中學均獲提供額外支援,包括平均每校增加兩名 英文科教師、學校可選擇多聘用一名以英語為母語的英文科教師,以及獲發用以添置設 備和圖書的經常津貼。

二零零零年九月,政府採納了由教育委員會和語文教育及研究常務委員會成員組成 的工作小組的建議,決定維持在一九九八至九九學年起推行的教學語言政策,直至二零 零三至零四學年,以待教育統籌委員會就中學學位分配辦法進行檢討。在此期間,在初 中班級採用母語教學的中學,可選擇改用英語教授中四及中五某些班級的部分科目。這 些學校須確保有關科目的教師具備足夠能力以英語授課,學生的英文水平足以改用英文 學習,並且有妥善的校本支援策略及措施。

優質教育基金

設立優質教育基金是《教育統籌委員會第七號報告書》提出的一項建議。基金在一 九九八年一月成立,獲政府撥款50億元,為推動香港優質學校教育的計劃提供另一個 資助途徑。基金主要資助基礎教育範圍內(即學前、小學、中學及特殊教育)值得推行的 非牟利創新計劃。本港所有學校均可申請。基金資助的計劃主要分為下列類別:有效學 習、均衡教育、校本管理、教育研究、利用資訊科技教學,以及表揚傑出學校的計劃。

優質教育基金督導委員會及轄下的評審專責委員會負責評審所有撥款申請書。該督 導委員會是教育統籌委員會屬下的組織,負責就基金的運作政策和程序提供意見。督導 委員會由教統會一名非官方成員擔任主席,並有兩名政府人員提供支援,其他九名非官 方成員包括學界、教育專業及商界的代表。督導委員會就撥款事宜向政府提出建議。在 過去四輪的申請中,共收到11259份申請書,要求撥款約111.86億元。結果,基金撥款 約27.17億元,資助4341項計劃。

在督導委員會之下成立的推廣及監察專責委員會,負責監察獲資助計劃並推廣成功 的計劃的優良教學模式。除審閱進度報告及最後報告外,專責委員會的委員、專家監察 員、外聘監察員和基金秘書處人員亦會作實地視察,以及與受資助者或計劃負責人晤 談,以監察計劃的進展。為推介受資助計劃的優良教學模式及經驗,基金除不時出版專 訊外,還舉辦經驗分享會、簡介會、研討會、星期六講座及計劃匯展等活動。按照《教 育統籌委員會第七號報告書》的建議,督導委員會設立了傑出學校獎勵計劃,表揚和鼓

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