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教育

供美國、澳洲、英國、加拿大、法國、德瑞、日本、韓國及新加坡等國家的課程,學生 總數為 23 900人。在一九九九至二零零零學年,這類學校有23所開辦中學課程,有35 所開辦小學課程,並有29所幼稚園和一所特殊學校。

鼓勵多元辦學

本港超過九成的中小學學額由政府資助,完全沒有接受政府資助的私立獨立學校 寥寥可數。鑑於現今社會各階層人士有不同的需要和價值觀,加上科技發展日新月異, 全球愈趨一體化,本港的學校制度必須更多元化,讓家長有更多選擇。年內,政府以 試驗計劃形式推行新措施,以促進優質直接資助計劃學校及非牟利私立獨立學校的發 展。

首項新措施是增加對非牟利直資學校的資助,包括提供津貼,以改善學校設施和進 行大型維修及斜坡修葺工程。第二項新措施,是把四所政府興建的新中學校舍批撥給辦 學團體,由二零零零至二零零一學年起開辦非牟利直資中學。為加強問責性,獲批撥校 舍的辦學團體須與政府簽訂一份為期十年的服務合約。當局會在學校營辦五年後,全面 檢討學校的表現。

政府的第三項新措施,是以象徵式地價把兩幅學校用地批撥給辦學團體,興建非牟 利私立獨立學校,這些學校將不會獲得政府發放經常津貼。獲批撥土地的辦學團體會獲 發工程及設備津貼,供興建校舍之用。辦學團體須與政府簽訂為期十年的服務合約,承 諾在這些學校提供優質教育服務。合約期內,政府可定期檢討學校的表現。

師資教育和質素

大學教育資助委員會資助的高等教育院校,有開辦學位及副學位程度的職前和在職 師資訓練課程。教育署、香港浸會大學、香港中文大學、香港教育學院和香港大學(包 括各院校的持續專業教育單位)、香港公開大學,以及一些專業組織,也有為教師開辦 在職專業進修課程。

在一九九八至一九九九學年,香港教育學院開辦了49項課程,修讀全日制和兼讀 制課程的學生約有9000名。這些課程包括職前教育證書課程;為幼稚園、中小學、工 商科和特殊教育教師開辦的在職初步訓練課程;為中小學教師開辦的在職複修課程;為 中學的術科、實用科和工科非學位教師開辦的高級師資訓練課程,以及普通話課程。此 外,香港教育學院在一九九八至一九九九學年首次開辦四年全日制教育(榮譽)學士

(小學)課程,首批錄取的學生共有110人。

由香港教育學院提供的中小學教師職前師資訓練副學位課程,正逐步升格為學位或 以上程度的課程。首批學生將於二零零二年畢業。其他高等教育院校亦有開辦教育學位 課程。到二零零四年,所有中小學教師職前師資訓練課程會全部升格為學位課程。

學校管理課程

教育署為中小學校長和主任級教師,提供教育管理及行政基礎訓練。該署的訓練組 又舉辦校本教師培訓工作坊,促進教師認識團隊合作的重要。