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教育

能力、教師能力及支援服務條件的學校,才獲准採用或繼續採用英語作為教學語言。當 局會告知家長其子女所屬的教學語言分組評估組別及各中學所採用的教學語言,以協助 他們選擇最配合其子女語文能力的中學。

在一九九七至九八學年,共有77間中學採用中文教授所有科目(英文科除外)。 在一九九八至九九學年,採用中文授課的學校數目會增至約300間。

與此同時,政府已撥出資源提高學生的英語水平。並推行新計劃,為全港中學招聘 以英語為母語的英文教師。採用母語教學的中學,更會獲得額外的英語教師。

為新來港兒童及青少年提供教育

教育署在非政府機構的協助下,為內地新來港的6至15歲兒童及青少年開辦了一項 適應課程,以協助他們適應本港的社會和學校環境。教育署又透過非政府機構為9至15 歲的新來港兒童及青少年提供一項英語課程,幫助他們提高英文程度。教師、學生和社 會人士對這些課程的反應十分良好。

教育署製作了一套英語自學套及一張《從簡入繁》多媒體唯讀光碟(附指引),分 發給各學校及非政府機構供新來港兒童及青少年使用;此外,又編製了包括中、英、數 三科的“語文及數學測試”,協助學校考核新來港兒童及青年在這些科目的水平,以便 安排入讀小二至中四的班級。教育署又提供建議,協助教師為新來港修讀小一至中三的 學童設計合適的中、英文科課程。

為加強向已入學的新來港兒童及青年提供支援,以協助他們克服學習及其他適應上 的困難,當局已於一九九七年九月推行一項校本支援計劃,向錄取這類學生的公營學校 發放一筆過的津貼。小學的津貼額為每名學童2,000元,中學則為3,330元。當局正推行 一項試驗計劃,在5間小學及兩間中學為新來港學童及青年開辦短期的預修課程。

為增加15歲或以上的新來港青少年接受教育的機會,當局由一九九六年九月開 始,把所有成人教育課程的入學年齡,由18歲降低至15歲。

家庭與學校合作

政府鼓勵家庭與學校在兒童和青少年的教育方面共同合作。在政府的鼓勵下,家長 教師會的數目不斷上升。一九九七至九八學年,已成立的家長教師會共有461個。當局 鼓勵家長教師會在其所屬地區建立聯繫網絡。此外,家庭與學校合作事宜委員會已於一 九九三年二月成立,目的是增強學校與家長的溝通。委員會的成員包括教育工作者、家 長、各家長教師會的主席及教育署人員。在一九九七年內,委員會為家長和家長教師會 舉辦了家庭競技同樂日、家庭性教育講座,以及各項有關的推廣活動等。此外,委員會 出版了家長教師會手冊,並推行一項呼籲家長敬師的運動。

課外活動

課外活動是學校生活不可缺少的一環。教育署向教師提供指導和意見、資助部分活 動的經費,以及統籌不少聯校計劃及活動。年內舉行的活動包括公益少年團、香港青年 獎勵計劃、獅子會姊妹學校計劃、學校舞蹈節、九七回歸慶祝活動、校際戲劇節、各項 康體活動及以科目和興趣為本的活動。