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教育

助港人接受教育及學習,並鼓勵港人從事研究工作。一九九一至九二學年內所頒發 的各項獎學金,總額達610萬元。13名學生獲頒發研究生獎學金或獎學金,以便在 海外攻讀研究院或大學課程。在本港,有42名研究生獲頒發研究生獎學金;83名大 學生、文憑及證書課程學生獲頒發獎學金。年内,5名在本港公開考試中考取優異成 績的學生、15名在高等教育院校和中學/專上學院就讀的弱能學生,以及600名由 中學校長提名的高中生,亦獲該基金頒發獎項。

除以上各項基金外,還有多項頒發給學生的獎學金由私人捐贈。這些獎學金均 由教育署根據教育獎學基金條例管理。其他慈善信託基金亦有設立獎學金。

學校及幼稚園

幼稚園

一九九一年九月,共有193658名3至5歲幼童在767間幼稚園就讀。所有幼稚 園均由私人團體開辦,其中由非牟利機構開辦的日見增加,這些機構可獲退還所繳 交的租金和差餉,並可獲編配公共屋邨校舍。幼稚園大多採用半日制,分上下午兩 班上課,但全日制學位數目亦日漸增加。

一九九零年八月,當局為家境清貧而有子女就讀幼稚園的家長推出一項新的減 免學費計劃。資助金額為非牟利幼稚園所收取學費加權平均數的25%至100%。當 局在一九九一年八月修訂這項計劃,使有資格獲得資助的家長人數大為增加。

教育署給予各幼稚園校監、教師、家長和市民專業指導,並製作課程發展教 材,舉辦基本訓練課程、研討會、研習班和展覽,以協助幼稚園校長和教師提高專 業水準。教育署亦編印各類指南,協助教師策劃課程和教學活動。

鑑於各幼稚園及學童家長對於幼稚園和小學教育的銜接問題深表關注,教育署 現正就各教育階段課程和教學方法的連續性進行研究。

小學

小學教育由6歲開始,分'6年完成。自一九七一年起,所有官立小學和差不多全 部資助小學均完全免費。雖然官立及資助小學不乏學額,但有10%的家長仍選擇將 子女送往私立小學就讀。入讀官立及資助小學一年級的程序由教育署中央統籌的學 位分配辦法處理,這項措施有助消除學童因激烈競爭進入名校就讀而受到的壓力。

一九九一年九月,共有515938名學童在662間小學就讀。年内,有8所新校舍 落成,以應付新市鎮人口增長的需求。

大多數小學校舍均容納兩批分別在上下午上課的學生。半日制於五十年代開始 實行,目的是在嚴重缺乏校舍的情況下,應付不斷增加的學齡兒童的需求。年內, 教育統籌委員會參照社會人士就該委員會第四號報告書提出的意見,建議在資源可 以應付的情況下,逐步採用全日制教學。由於推行全日制教育需要大量新校舍,這 項建議預期需要多年才能全面實行。

小學課程旨在按有關年齡組別學童的需要和本港的環境提供一套内容廣泛而又 均衡的通識教育。所有小學均實行一套核心課程(中文、英文、數學、社會、科學、

市政局公共圖書館

參考圖書館

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