1991-10-09 — Page 4

郭日憍蕁

·閒新港本日二初月九年未辛翠

年十八國民證中

三期星:日九月十一九九一)年十八民璐中(4)

和緩係關際國稱員官南越

决解會終題問民船

濟經興振裁制撤望

測考參

一名占卦算命盲上一度热睡-他一度掙脫綑綁

̇稿特

表示,反對當然遣返,至於未來 阴界時船民手持胼胝及叫口號· *見新 前日少,只有八千多人。 港的動,而搜營行動,亦不肴因此而增加。

日下午一日無大分別,但人啟亦较 唯一七個發生和平示威,與前 園長黎】許,白石中心十個營其中 八千人,行動持續一小時。 〔又一國際社會服務社幹事候得利該 ̇便逤走當然置返之船民而設。 船民一示並不清楚,但卻不會因為戒備而安排特別行·助越南去建立經濟,令越表不再外述。而喜靈 有關越幾日,營內會否再發生此類悒案,黃永傑表 遺返也非最佳方法,而真正有效者,相信是協

. 懲教署發苺人黄永華表示,昨日下午三時,媒界知道片面消息,因此 - 他們裁椒有示威或 卒示威,反對當然遣返,參加之船民人數超過一向船民解釋。候得利謂、船民反對當然迓返是 (特訊】沙田白石船民中心丸被第二日和 爲,若港府此正要實施當然遣返,就應該好好 洲就近日不斷將船民遷移,預料此母是爲了方

動,不過・他又謂,當然 船民誤解而作出魯妄行 羣衆詳解屖情况,以免 當然選近,就應入營面對 此外,若政府要正查行

因爲他們不了解箇中情況,只能從報器或電子· .將行動升級並不足爲奇。

白石船民中心

連續兩日示威

顧現金五千餘元, 蓄得保不失,只損失 下,劫匪事敗逃去,窗公一生稙◎往提款。 幸爲银行要求簽名及登記身份証 共宿一宵直至早,劫匪起床前 焊存摺生银行擬取光五萬存款下禍及兒子,遂打消念頭,與匪 內脅持一棄夜,劫匪昨晨構走拺己在后 - 匪徒在米,恐防不敵之 稿

信劫匪已割斷氣話線,規奚不 數難逃,窗公父子前, 午返家被獨行匪在屋成,一度擬與開搏鬥,但想到白 .公,雖然算出自己今 先將兒子懋厨房,然後打「九 年流年不利,但仍劫 九九」報案,豈料電話不通,相

自言學脑占卜命

理已有六、七年盲公

吳志森;示:生五年

前已算到自己會遇到

省電減少出車

吳志森於三歲時

相信就是今次遇劫事 榔,其次爲九1年, 八七年其妻在榔背部

·兩場劫數 - 第一次

警隊厲行節約

劫

兩驗應公盲上占

夜一持挾屋入徒匪

款提摺存行銀去取

-四年間獲批准申請來

導致雙眼失明,於七 忠上眼角膜神經毛病

借電話報警,警方到場調查,並、福德,她以前不大相信命理,但

- 劫匪克爾大包天

至 持盲公父子在屋內渡宿一宵-

,因銀行已關門,

千多元現金,繼而搜 先劫去五 大肆搜掠- 共渡一夜的情形時稱,劫匪在晚会】

客人占卜算命與生·半間已有 昨發九時璚距離去控银行项

子翩綁,然後在屋昺 擁盲公銀行戶口存款未有被提去。驗心思到命運的安排,有時是

威脅言公不得報警。...

出一本存有五萬元存

1 魚肉,將兩父

入屋打劫,由於吳 餘歲劫匪持刀架頸威 遭一名口音年二十 住所,於啓門時,

兒子放學返回九龍 啓業邨啓賢樓四單

龍城落山道欏惊 時收檔徒,按其五歲 卦算命。前日下午五

〔四十六歲),在九 散維米的盲公吳志森 ... 明知遇劫款仍劫. 被劫匪脅持一氐夜盲公講述與匪. 無法避免,人算不如天算。( 到银行追查劫匪下落,其後得悉,經過前或自己所算出渡君竞赛 稍後箨公携子在樓下縦材神:“吳某自稱其占卜術與神靈有

·兩名十三歲中一男 一間中學於上課期間 下午二時卅分,油热

白現已進行調查。 事件發生於昨日

長學生在學校內販賣 「直仔」,反黑組探

醫治,警方懷疑有不 丸仔]神智不清送院

間中學兩名僅十三 男學生,疑因服食「

〔特訊◎油塘! 會有通知,因此,他並不知情。一寶] 送院學生事神食類似性祺品之「丸仔」,並遵疑校

些高級消費品,她非每個越南人都有能力購買的。

·問題, 求解決辦法。 內有不良學生供應「丸仔」,並出反黑組探員到學校深·倪,她會稍後在區議會提出討論。

我行動仍會繼寕下去,而這個制執行動,對越南的影響是極爲深遠的。 縱在美越政府之手上。因爲,一日美越關係不遠至正常化,禁運君祖制 渴望恭还能夠早日解除,令發展不再覺牽制及局限,但這些問題全部操 翼,會上不少商家姊對越南之商業及貿易極感興越,而越南政府亦十分 消·而在河內訪問廨是次之訪問行程中,成員與美國福會飛首共進午 係尚未遠至正常化,因此,美國向越南施行之禁運制裁行動,仍未取 附學生送往聯合醫院醫治·特方經調產;初步懷疑兩名·少年,尤其是學生,切勿食這些光怪。

正積極接刻三個在明年四月份,在河內进行之展覽會,吸引外商參加: 雖然美國政府與越南政府之關係,在近期已有緩和接势,但彼此間會逞强而已。(欣)

終都會得以解決。 何日才會有梁总,發言人則表示,一切消息均由華盛頓發出,事前亦不信有人留下大種肇禍,事件中無人受憬,惟該 為止,仍未收到華盛頓的正式通知,立場仍有保留,至於要等待到何時撲救,於晚上九時四十三分將火救炮,初步祖 是,至今仍杳無音訊,而昨日美國領事館發官人向本報表示 - 直至昨日在八時卅六分將火升爲三級,動用九條火喉 米有正式公佈設施日期,主要原因是仍在等候英國政府的正式同意,可 迅速波及附近另兩座空置單位,消防員到場後 另方面 - 英越要方政府,就當然返政策雖然取得安協,但至今仍二十二分看更發現一列空置之建築物着火,並

決,但最終問題應該出有關政府 加速近返船民,因此,他深信越南 英方 - 在近期已達成協議,希望能 冰原因與就業無關,而越南政府與 過,他亦知道有些越南船民,其外 開放路線,進行經濟改革,務求在未來幾年改善國內之輕擠情況,他們警維持秩序,便可省卻正規警力。

船民之滯港問題,還早亦會得以解 活調配

相信能有助減少越南人外选,不 若果外商他夠多在越南投資設廠, 奇高,因而造成不少經於離民,而 黎仲指出,有前越南之失業率 互相交流心得,在越南政府 - 亦對乘著這個機會,展出國產機器及通訊 潛的指揮官、反黑組以及警民關係科的同事,與區內學校接觸頻頻, 三列空置單位則嚴重焚毁。(合)

一個貧窮及落後的國家,加上美國 代替乘坐汽車,務求各方盡愍舘源呼籲 生在課室內突神智不捧,较方發覺致電報懟·努方到場將,當局徹查,此外,楚再常委會也從教育肘面上去教育背報蜜,警方披報到場,並未發現任何彈頭,但 論。

界聞名之「可口可樂」出售,但 場只得兩成 - 即數千人的實際情況,人力節省,方使重新調配。 饱瑭區議莨盧寶娜表示:她也關注學生濫用丸仔的惝 果發現螭色有}彈孔,至中午替方仍封鎖現場

另方面,振般攝越南維民營已交躉教署管栉-灣仔區警務人員可返 爲了要改善國內之經濟情況 - 越南政府也得跟隨中國之步伐,路上回崗位,增加人手,此外,在可能情況下,如和乎遊行示威,帝選派林 展,但其實,越南河內及胡志明 人手諷配作用不少,但要待明年初才能作出檢討報告,確知減省人手數 币,仍有導致不少進口貨及先進化,至於其他方法,如如將現將球賽開賨日所用的南除警良減少,將原 對它之貿易禁連 - 更令之難以發. 對仔區總指揮官林堅又指出 - 其實現行試用的報案程序電腦化,對

·雖然·越南給予外界之印象尼 禮乘坐警署用車,林總辭司便首先改變習慣,步行到較近距離目的地! 其身,另外,艾姫醒同僚記榫關掉用過的電器開關-阿時+效同事集 處來・历- 她要求 咳等,從容逃去。事主於八時四十分掙脫網

所以,問題小規模且在控制以內,他指出,只是大多數學·生以自稱黑社 出售之大仔不知從何 留個半小時,搶得二萬元現款及信用咭與提款

器用品 - 而不少食館內,就更有貼 來四級分制,多個E級...未滿一萬人級別,以配合過去兩年,球賽入 |

·她質疑這些學生脫手墮地,會「走火」一響。四匪在屋內 禁毒常委會會議上討 十四歲姓黃男戶主牌,然後將各人綑綁 她會將這倭問題帶回 後門潛入屋內,指嚇男女戶主及菲傭,斬傷五 「丸仔」表示關注,一間別墅,咋鼓七時左右,四名分持刀搶匪徒從

據知西仔區林總指罪宮的辦公室光管,由十八支減至十二支,先正 宀特訊】紆隊節省開支,警務人員辦公室習慣開始,人手無但某雙眼失明,任由幼 為慎重起見,即召火專家到場協助查驗,結

掠 - 據說在搜劫期间,其中一名賊人之手槍大

對於近日猖獗的黑社會滲入學校,林總指揮官表示,由於一向國區

[ -〕立法局性質的爭過

魚角臨屋區

油塘校內竟有地下市場

焚毀三列屋

兩中學生胡鬧

懷疑服下丸仔

香港將來西镧上讓步。

·位和權威。

入調查"

於觀塘區一間中學發 委員林貝聿嘉昨日對! 禁毒常務委員會

現有學生在校內推銷

墅別田沙入潛

掠搜肆大匪槍

人傷無幸火走

年申請五著兒子來港 鄉開溺斃後,在八九 其在在八七年於. 婚,先後育有一子一 港生活,期後回鄉結 女兒

-造後先在

{特訊)沙田崗公吳志森道即脅持一夜劫去数千

喂,你應承呢

透揚開成

「追究預算案烏龍 民間團體促徹查

主發展聯

因此增加一百五千萬元支出。目前澳門獄安人放計一百賽千多名。 法會髙青小組昨又擬出法案調整珷整薪酬,加薪達百分之卅-政府庫房 十被瞵查者要求政府请查實任,避免重蹈覆 十市民不滿政府預的说亂情況,百分之八 连,收回二首份的調產證果顯示,百分之九 算出現烏龍情況,民聯會連日來發出問卷調 任-避免重蹈祗早消品公佈政府財政預 政府徹底 九一年度財政預算混亂的 「繼公務員,軍事及消防員調薪後,立

貝撈安

路一間別墅,昨㞗遠愛,宇客產兒子示範被罪組拂情形。(本報站 澳門消息

案組接手調查" 公路對上沙田路一 案發現場是大埔

治,案件現交由沙麻

無踪,案中男戶主 斬傷肩膊,需送院友

財物二萬元後脚索 中任何人,做人狼 「走火」一卷,幸末 疑因大意-手槍墮地

·大事搜掠·期离歹徒

·洗劫,贼人將男女戶 主及菲傭制服綑綁,

手榴彈幪面匪徒难入

四名分持兩樁1&

真正的親英派

|幣之一-馘措施已無必要將實施, 結匯對半换葡幣的措施,他認爲,葡幣外匯-

足,當進東地區強勢貨 口附加稅,減低工業用電收費,及取銷執行了十多年的髮性規定繳 維持原有工業的發展,政府應協助廠商減輕生產成本;其中包括取消出 停或打算遷廠到鄰近地區,他希望能扭轉局勢,政府應改善投資環境, 葡幣的搪、王守基認爲,澳門毛織毛胡業競爭力削,家或工序外 4毛撖毛材廠商會理事長王守基要求政府取结出口韩砥須對半兌換

議非會師律 T

議協庭審終

大律師 風格蘭披治大賽車。 師會及建成,原看台可繼續使用至九一一年郎第三十九 香港律1看台建立後,安棟樑說,新婚台計劃在九三年,

·特訊〉段已批給發展商,合約規定須保持至新| 产 旅遊司安棟樑透露,澳門大賽車海台將維持使用至明年,九三年 {將在新口岸外港碼頭另覓地點宜就,原看台地

公會不

安排的意見。。 日召開記者會時宜佈、後致電報警與整力合作,而誤殺罪之刑期是由 輕刑期,舉與被告男子李拔,三十五歲, 擬定聲明,打算在問 致諸死地顯然是受到死者激怒所致,被告事 三年至十五年不等,本案方求情因素而可獲減

·兩個公會已經聯合十年,並且是同鄉,法庭內被告實無心將其 並無諮詢法律界對有關接納。按察司王見秋在判案時指出本案是一宗 的原則達成協議之前,訊時被告否認謀殺,但承感讓殺罪名,爲控方 【猫心案件,很明顯盹定者一同租屋共比近·

組

拘捕疑兇檢控謀殺罪名 此案昨解最高法院 就在香港設立終審庭 瞄格小雙方發生口角上而動武而釀命案,方事後一 滿中荚 男子凌慕三時與朋友下棋,而影响至日返工,

〔新亞就跟)一名地盤工人因受不住同

作爲新聞自由的地方,本港報,婆遇問題很易回答。它代表了「民 「支帝派」代表了什麽利益?

香港的政制,在前途被判的 湘庭之上,然而在談判期間,英國,表性和威性的討論場所乃基本法 一百多年,基本上是停留在殖民地 國仍在管治的環境下,唯一最具代 根於香港 」的政府,以「代表香 代表香港目前和將來特區利各的制,增加直選議席及修改基本法以達到 響。 港的繁榮和穩定, 治 - 是爲了保持香 精神,它餘下的 治安任。按聲明的 至一九九七年的营 一九八二年的區議會爲基礎, 在一 有中创主權性質的機構所委任,它政、立法局議員,及本地官員,從九七年上直通車的機會。而在立法 励,作出客觀和-

份的報導。作爲,黃個利亞與香港市民的新客是否 有意從本質上改變香港的政制,以“的咨詢委員會和起草委丹會。這些無自英國官員,乃至本港的委任行了死胡同,影響了有關人士在一九-紙當然可以對中國事態,包括緻,連一的反現中國政播者的利詮 ...''增加議席的目的。這樣就根本上钍 ...一支脚派」這次的成功,和它· 出」。它希望在香港建立一個「稙 香港特別行政區政治制度,是唯一以及拗言假若投票率高,將來可以:立法局的操作產生並不良好的影 關心。不過,立法局議員不是一般「一國兩制」及「港人治港」的最 九八四年推出了「代議制橡皮'們在港又經廣泛討論後所制定有關 新將「代議政制」的招牌抬出來, 局內,「支聯派」的過大,亦會對市民,特別是中國人,也可以有所致,是很值得深思的,是香 港府在這次立法局選前後, 足壇。因爲「支聯滾爲自己選掉 其實有國香港政制問題·在荚, (二) 有意挑起立法局性質的新學 氣候中,它的目的可說是超指標完務-不干預一包括不態大陸政 明以接-英國承擔了對香港的香港具正民意而不廢。此外,在 期而言,的將奪得了一些不大成熟 主要口號,並以「六四」態度不明題,在「死刑」問題、「越南難 自從簽署了中英聯合聲:中英聯合聲明的精神及基本法代表·們跟大陸對拒政治的立埸有關。「支聯」以反對中國現政府作爲,恨」的功業在那?在新機場開

成的。這個業績,目前很難說是好 治,

·风的素質了。這次在世界倒共的大 國兩制的原則,專心本港內部事 然而在這次立出局選舉中心, 人,他在這個問題上應保持拘謹。崔落究辦法,也是值得深思的。 ; 從以過住的锍看,「支聯

壇論士學大

以及願利過渡。因

一次奇怪的立法局選擧(二)

有利?香港立法局是「反在增加直選議席,及所謂抗衡「中 再三思考,這對香港是否 派」而不是反對。「支聯派]只是 員,投票者及被選者都應且更觀或更擁護政府,是「保守

·員,而是反中國政府的議,分析者會說,他們比起一些委任議 的,不是反港英政府的説法局的議用的表現如何?心水情的 辦法。看來,選民所選出 重要問題上,它們,包括幾位在立 確而作攻擊對手的主要民」問題等一連串近年影崙本港的

爲爭取立法局多直選議席,甚或

要自的的政治團成立了,它們很 明簽署之後,取代了港英政府,成 「民意」使應受到質疑。 成立部長和議會制的最大聲。港 英國管治香港的機器的一個部份

扶持下·多個以參加各級選舉爲主一要和中國協商和與基本法邸控。 英於是可以退居幕後,或在外交上 只有在一九九七年後按基本法組成·希望的「民意」,及其在「立法 港」。同期間,在它間接和憤接的 但若要擦一些「質」的轉變,肯定有選舉「代表議員』的可能,進一 此一九八四年推出 立法局的地位也很明確,它是 (三)立法局與中國的關係 大部份地在一九八五年中英聯合聲 的香港民意,任何在英治下的所謂:聯永」更衝难了委任制,產生了名一大陸。中國大陸有它的自發機制, 反映本港「民意」;以壓迫中國在 的立法議會才有代表港人的法定地 局」的聲音,自然要保証被選出躪一個份子的立法爾議員 - 就要服從一人,藉由英國人自己說來的更動 精。它應按目前制度運作, 任首席議員的舊制,使「多數派」制的發展受阻。 單事件!有邁向議會制的苗頭

·當然,港英政府爲了加强它所.發展經谇與文化上的交往。

香港大學地理及地質系教授

·因爲基本法代表了中國主權下,或暗的推動下,新捧出來的「支 原則。香港應在政治上不干禎中國,七年之前不會存在一個代表港人的了市民的利益而反政府」,也讓 的「代議刺」,實際經已終,立法局的內部制度上,艾消了委,的選溉,但長遠而°C,卻使一國兩一中」的鬥爭塲所,還是處理香港事 方干擾」時在大出風頭,做了「變 步,他或可成為影子港督。在或明,相同的發展,存在於一國所制這個:局,因爲不存在尅個問題。一九九 「支聯派」在反中國之外,是否爲 作爲本港政治制度和實隨的一.生的黃臉人向中方說它代表了香港 .作爲香港的執政者要粹萬之和不予一單,一九九一年香港由英國管治+合聲明, 以批評,但香港與大陸可以積極地 立法局怎樣組成也不能改它是英 安排順利

·香港的存在和將來的與中國不...我不期望中方會「承認」立法:

薛鳳旋博士 镫統治工具的性質。當然由直選產,過谁。 「港入治港」的立法會。這很簡 英國政府切實者磋如何才是甩行聯

黄诋。 讓本港市民在未來四年看看

社署署長簡德倫在岷市強調

方呎達四千元,已比現時的市價爲在。

·報:其中七戶面雅只三百方呎的住戶,現 4,在地產投資界引起了一定的回搏, 時已獲每戶補償一百二十萬元,即平均每

‘步,以敦高的價格收購鬥仔李節街住戶 {特訊】就有關土地發展公司作出讓

發土

波七

JA

一剩還

簽署馁楼協議香,只剩下一住宅及 曾分别是三成及六成半 - 已有七 由約一百九十蕃增至三百廿萬- }百廿萬 - 面積約五百呎的地 算,咁就禎由致早前的九十萬增至 段重建物業,住宅單位以四百呎計 然提高供條件收回灣仔率街一 【特訊】土地發展公司前日突

戶,亦有其一定的理由。 一方婉的價格作爲補償李範街的舊樓化 亦算是合理的。因此,土發公司以四千元

機構,土地發展公司本可以運用行政手段 去强行收膜,不過,如果有關方面出此一 吳氏指出,無論如何,作爲一個推力

本港重視福利發展

定

战

三年半

擾煩音噪棋下晨凌 客住

殺誤子男

半年三獄入判

等候? 子用菜刀所斬傷。 血,被告妍遭同屋男 及衣服有血体手指 貝克被告面都

傷而報告,警方 | 現場時,被告在門口

告報整謂上址有人愛一 擋,不久警方接獲披 告走出屋外乘電梯落 子行出屋外時,見被人 子發生口角,一名男 有鄰居聽聞有兩名男 發日・在卖良三時半 住一樓宇約十年-案 告在九龍界限街同租 者融東四十五歲與披

姨案慚道菇:死

落案起訴,唯 內尋獲菜刀但菜刀未有用作武器,警員接將被」 |推開発者順手一把刀瓣向花胸前一次,死 即時臥倒,他即時落樓致電報醬,發員在茶,

·與死者發生口角,死者聲稱用菜刀斬他,而死。 噪聲影响,不能入睡,事因翌日返工,於是 來發展三時半死者與朋友在屋內下棋而發出 會用手握住其頸都又用手毆打左眼,他用手一

一上,胸前有刀傷被迓院後証實死亡,致命傷是 胸前刺中一刀所致,被告在要試下向警料表示, 則是被別傷,警民在兇案現場發現死者倒臥地 菜刀所斬者-而被告左眼被人打中瘀傷手推 後送院醫治•醫生証實被告之傷度並非被人用

[業車極有幫助。」.. 的低水平,目前的接。

工作人口,對維持高就 |工不足率維持在百分之一份香港社會福利向皮 「今,香港的失業率和開於一九九一年發表了一

了差不多百分之六十的 興建中。」 一自一九八七年迄會代表說:「香港政府

在一九八九年,則偏用一千個公共房濕單位在, 利服務時,鸛她偷向與 論及香港的社會福

1

·were not

5.Identifying

some

say,

basic what Why did

1992 中學會考預習專欄

明德出版社

MILE & DALE PRESS

General examination

History{1}

Information

J. Lui

the

The examination that you going to sit for consists of Two papers. 1.Paper I (60%) (Conventional Paper)

(11⁄2 hours duration)

You may attempt Two questions out

of 9. The periods covers. from 1760 to 1970. AT LEAST 7 QUESTIONS IN THE PERTOOS OF 1760-1919 AND 1815-1970. Topics 4+to if are the core of the syllabus.

Since most students study the core, I will discuss and focus my "attention from topics 4 to 11, and thus the Congress of Vienna and the Congress System will be the topic to be examined.

12.Paper 11 (40%) 【M.C. fuestions) (1

hour duration)

You have to attempt all the duestions and they cover topics 4 to 11 of the syllabus.

I want to explain the underlying requirements of the syllabus which expects students to manage certain skills when siting for the

examination.

A. There are many

historical events.

We cannot single them out as seperate events and in-stead, we have to analyse how they affect other historical

- and their events relationship in the set time context.

Let say the unification of Germany in 1871. The unification marks a new era in European history because its birth meant the birth of some undermining forces which inevitably led to the conflict between two nations, Germany and France.

Same as the significance of the success of Bolshevik Revolution in 1917. The Revolution and the strategies of the West led to the founding of the 3rd International and directly it helped the birth of Chinese Communism. Part of the

y

reasons are" that the Chinese intellectuals needed an ideology to adhere to, whereas .Third International found an way to spread its ideolgy.

In future, I try to quote more examples..

8. Students should understand the "reasonable" reasons behind the historical events. This skill can be only acquired through thinking by oneself from time to time.

the

There are many possibilites for of an event. Students happening which are the correct should finat reasons, which reason influential etc.

is Most

is the skill we need to acquire. Right now, yo

you understand that there are plenty of reasons causing the events. Students have to know how to present them in a logical way, and what is the cause and consequence of it,

For example, the cause of the

"Hundred Day. Reform in China was

: caused by China's defeat in the 1st Sino-Japanese War and the failure of the reform partly gave rise to the Boxer rising in 1900. Anyway, I wil try to quote more examples later,

You have to attempt all the questions and they cover topics 4 to 11 of the syllabus.

Guidelines on

studying

we are

1.When we study History, we

studying some Historical events. We usually classify such events or Tacts into different types. Let's say: political economical, social or moral. To study. history at its best way, we should not just but to find

memorize everything relationship

out the correlation 'among different forces. For

example,

role the inter-related between political upheaval and economic changes, the relationship between the result of First World dar and the causes of World War In etc.

2.Study each settlement and treaty

carefully.

characterized the t Nut ear!

it happen at that time?

or later, why? Students should try to find out that there must be some meaning behind the date of different events. For example, you

I know why the First World broke out in 1914, not earlier. The reason for this was: The political tensions amongst different powers

irreconciliable before

1914. Where was congress held? Why? ̇which countries signed the treaty? behind

And what we treaty? Wem they the

signing the

same? Thus, the significfance of the terms of different treaties can be grasped, and this can enhance your power of answering questions.

3. There are two different kinds of questions? Straightforward and tricky. To tackle the problem, you should develop power of seeing through the questions. Right now, questions like how far, to what extent, discuss, examine ..... etc are common type questions. This sort of questions need some sort of technique to answer.

4.Good

enables language pover you to express clearly and relevantly. If you are weak at English, you should try to memorize in answering some jargon terms

·questions. e.g. From an ideological point of view,... From the political point of view ........... etc.. Other useful terms are led to. caused, resulted from, contributed to, attributed to. Above all, you should know how to use the above terms.

the

different grand)

helps you

of

meaning

forces also the basic

bistorical trends. e.g. You should know the meaning and essence of nationalism,

imperialism

liberalism or expansionism at different contexts and in different countries.

6. In

answering

conventional questions, the ability to identify

relevant and irrelevant materials is very important. You should know what the question demands you to answer, which events were relevant to the topic, which pfe

pieces of

help you support your analysts.

Then, arrange them in a right order and present them systematically. Don't write too many irrevelant facts.

Again, please note that the paper is aimed to test students ability to select and arrange relevant historical information to specific questions

and to construct, reasonable arguments supporting it.

7.Making charts of comparison also helps you understand the different motives behind countries' behaviour. For

after example, learning the Causes and of Consequences

the Self- strengthening Mavenments, the Hundred Day Reform and the Late Cing Reform, you had better make a table of comparsion, so that you can memorize all their significance you know their easily. That's differences and similiarities etc.

8.A study'of. pictures and diagrams can help attaining a better résult when you sit for M.G. questions. Questions of pictures, maps and diagrams are often asked in Paper II. So study the pictures of text book carefully.

9.Having a chronological idea of the events is also important. You should know which events preceded which event.

10.Last but not least, write simple English if you are not good at English. Remember, the markers do not know your ideas unless they are expressed clearly. Your answers are graded according to your ability to express them competently.

通 告

about

規定發給舍令凡對該遺產之債權人及其他有师求之人應於由本通告 啟者:法庭按照香港法例第十章非訴訟遺產案則例第六十逢甲款之

之遺產事

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