日三十月正弁
I+RW
十分的高分數。 同學的,是較爲流葬,不敢直視觀衆。
,亞軍爲粉嶺官立下午校五年級的張茵茵,年方十一歲的她,亦件在好之優點奪獎。 其表演亦非常滿意,更稱讚她擁有可愛的面部表情。只是稍遜於冠亞軍 同學非因技術不足,只是作賽時過於緊張,而 ..上水東華三院甲寅年總理中學的廖敏姿 - 以八十八分屈居季軍,就表現最見優異突出,而冠軍得主之穩健演出,
·讀於中學一年級的她,是首次參加比賽,雖然比賽經驗尚淺,但評判對更可見其前途無可限量。蔡氏稱,未能灘獎的十四分 以往多屆音樂節中得獎。評判認得她的特色說耳及感情投入,故给予九: 評判蔕白鏽於寵後表示,今屆賽事同學之 季軍: 江英恩,迦密柏雨中學 |水準較往年爲高。整體來說,則以三甲同學之十四分 譚篯珊.崇蘭中學
米能把水準表現出來。
葉欣恩 東華三院甲寅年總理中學
十四分
四分
二十四分
季軍:虞至青 油麻地天主教小學 亞軍,江嘉敏基華上午校 八十五
橫小巴、的士、火車等等交通工具 務的需要,及現時區內的巴士, 爲了解沙田市民對區內交通服 過五成的被訪者都需要間中需要 十六點三)—等十分鐘以上的有!
的有一百五十二人,佔整體百份之 五點八。(傑) 使用來區內的交通工具,答需要九二人,佔整體被請 百份之五十
威,被想百代帝王和
嗣守舊章
未可謡言活動, 蚋天下詐,況且它亦和傳統的·
「可是日史之用是甚麼呢,這恐
(9)育教日三十月正年未辛屬靈
1991 中學會考預習專欄
二明德出版社。
MILE & DALE PRESS
f) Also, since the birth of the movement, labors were mobilized. As a result, they were involved.
series of struggles between
became g). Labor .movement
very important after 1919 that both CCP and KMT trided to make use ::of them.
History(22)
Lui
·The Consequences of the May: Fourth Movement and the rise of Japan as a world power.
(A) The consequences and significance
For the May Fourth Novement.
1. It led to the rise of student and
labor movements.
al Before the Movement, students and Tabors did not take an active part in Chinese politics. They were rather passive.
only a minority of scholars took part in politics.
b) Also, before 1911,
c) Workers did not take part i
politics because they lacked consciousness.
d): Diring, the May: Fourth Movement, students took an active part in Chinese politics. This was best illustrated by the composition of the Chinese Communist Party.
e) The leaders of the party were
either intellectuals
students..
1991 中學會考預習專欄
明德出版社
̇MILL & DALE PRESS.
.cr
Chapter 7 (Cont.)
Answers to Multiple Choice Questions.
1. B
6. A
2. B
7.0
3. B
80
2. The Kuomintang was reorganized.
a) After the Versailles incident and the Shantung Question, the nationalists realized that the practice of democracy could not purely relied on the empty talks democratic of western
politicians.
b) Thus, the Kuomintang realized the need to strengthen its. party.
c) Later, partly because of the
Bolshévik
influence; the Kuomintang strengthened its : party along the Soviet model.
3. The birth of the Chinese Communist
Party.
a) Before
the
outburst 01 the shantung.
Ouestion.. the intellectuals, could work along - the same front.
b) However, after the incidents
Chinese intellectuals split on 「the methods of how to strengthen. :China.
c). Some
intellectuals sti]] considered the -adoption western
de representative government could save China whereas others thought that the practice of socialism could save China.
was
7. The Chinese press and opinion made
the Chinese
intellectuals and the rise of party
(B)'The rise of Japan as a warid power
(1)
Answers to Essay Questions.
(a) Demande
Economics (22)
焰
4. A
9.
10. A
心中練訓院學業工 放開日一十至起今
作習員學出展放開室驗實及場工
as a
they a
represent
dish kept in i eo=cally for bia®
5. Thus, one of the aims of the movement was to Mestablish a centralized government. of.the
6. Besides, the young leawamurai who
were. -extremely patriotic and who Were free from the restrains of. their feudal past..
counterparts.
8. The most butstanding Teaders were:
Ito and Yamagata,
The used gons. So (d) Las money jand time desopilwell sed as al
of elue and so are counted money.in
Since time deposit holders can only withdraw their money onwa
日七廿月二(一九九一)年十八國民華中
9. Before we evaluate the significance
of the Meiji Restoration, pupils
should grasp the essence of the Five Articles Oath which formed thè Imperial Bath, 1868.
10. The Five Articles Cath were
a) Assemblies were established and all
to
e
all policies to: 'be based upon wide consultation. (b) The national Interest would
override all. other interests..
c) The people should be allowed to choose their occupations without
:class restriction.
d) Bad customs of the past should
be abolished,
e). Knowledge should be. sought
throughout the world.
11. However, the Meij) Readers. did riot.
follow all the guidelines, excep
the last clause, when they undertonk the Meiji Modernization.
leaders were
12. In fact, the MeiJe aim was to.
pragmatic leaders whose.
expel the foreigners and create a rich. country and a strong military state.
13. To carry out the Meiji Restoration
the emperor of Japan.
was not simply to restore Meiji as
14. Instead,
throughout:
the Meiji
"Period. the emperor was only
figurehead who gave
legitimate.
consent to the Meiji leaders.
15. It was the Meili leaders who held real political power and who led :the transforination of Japan.
the
16. what was the 'significance of
restoration and reforms would be examined: in the next issue.
deposits as reserve for customers withdrawis and use the rest of the deposits for lending ar investment so as to earn profits
The Ficensed banks in Hong Kong can accept deposits in any amount. As they can accept deposits of small amount; they are wed to be engaged in retail banking. The Deposit Taking
a mufanies can only accept deposits of not less than HK$100,000,
weware said to be engaged in wholesale banking..
rate will fall. The
axed date banks can have better plan for making use of the con money supply increases. there investment and so there
money and save the trouble of entertaining sudden withdraw made by the saving deposit holders. Thus, a higher rate glaw interest can be offered on time deposits.
keep only a
in which commercial banks are required to
Rhen
falling of interest rate will stimulate
will be an increase in employment and national income. Besides, an incaison money supply wi}} stimulate peoples desire to bengke moods and so inflation will be resulted.
(c) i. It is a 512 Fraction of the deposits from the public as f). An inge in the reserve ratio means banks have to keep a
minimum cash'reserves and can end-out the rest.
n: Under a fractional reserve system, d bank keeps some of the
large action of deposits as reserve this will weaken their
power of credit creation and hence reduce money supply.
制合混學小對反致一
月下師教學小港全
全擧
會大表代區分行舉
華僑教育
林瑞翰敎授「宋代政治史」讀後
議會表代次五開召共內期日九至二月三
(
五首提供下列標語,予各校教師參考: 郴民債轉軚香風我迎命,犯娘怒食言輕諾她推
·谁混吉混合造成混亂,全心全力全日增育成人 张予無事范統四泰张行设制、老師何罪敉搬五力
黃及向教統吉提意見。 ,假灣仔活道四十八號聖若瑟學校舉行。 一
,分區教師代表大會詳情如下: .初步顯示全體教育工作者偽改善教育質素的決心,五窗
四 假荃灣綠楊新邨寶血會伍季明小學參行。
面,强行推出,將絕對不予接受。 門及元朗區:三月九日(星期六)下午三時至四時
四時半,假大坜第四區安祥路大埔薰墟公立學校舉行。 半,假油就地東莞街四十三號東莞同鄉會方泉學校學行。 是否戶正非凡民定,重稅教育界及家長意見 - 更爲了向當局內進行輔導。
五會呼籲各同工屆時踴躍參加,以壯聲勢,共商對策。 五會議决分區召開「反對小學混合制分整教師代表大窗」, 制分區教師代表大智」外,更呼籲各校在此祈卷期明 把標語製成磔勝 - 張貼在學校大門兩動機及學習方法,陞能將在替議上發表專題 科技上的突破 - 因為同
·除辦「反小學蹤分制標語創作比賽」及「反對小學混合 選毡:智力、性格、育資助委員會主席華固
人丙一香港及離區:三月九日(星期六)下午三時至四時理學、濮堂學習,爲學 兩地高等教育的發展, {乙) 沙田 - 大埔及北區;三月二日(星期六)下午二時至大的自由,且不因文、向跑譯而原意。其次, 離交代,分析反對小學混合制的形勢、以及部署有關行動,就問號所悟-略如下,以供各位采 : 丁、教育心理學特
習及行爲有問題的學生
制。表示五個團體是爲了但求教育理想而反對泥合制,爲是本大著,正是穿試爲兩宋之運作,作一 題,評估測驗的製作,則會就李國能的演講作
荃灣、葵涌及青衣區:三月九日(星期六)下午三時一所港供的服務,創新課爲「政府對高等教育的人士與大專院校校风一 、語文及精神病等問 大臣總機斯先生
即受到教育界強烈反對。香港教師窗、官立小學校長協會、背和歷史教科書所述的仅有兩樣——宋代是個 :(甲)九龍及西貢區:三月二日(星期六)下午二時至凹時,鹹賨治通鑑長編) 爲巿 - 至南宋則採摭尤 依時間先後,爬疏整理,故每言人物,務必詳 學、情緒、行爲、惡語 而澳洲就業、教育及版越洋現象种兵。
一全进,引用的史料約達數十種,然北宋以 習困難,識字能力、數等教育的未來挑戰」「路」將會首次被運用到
史向記遊襲無根,此事無異是洞巾背帶。綜覽
五個敎育園龈烈反對當局指斥波等爲私利而反對混合 史)、皓首府性,恐仍未担其嘅略。雨林先生 營是一大助益。
·半,電象山公路青海閣香港尅敦聯合會圓玄小學进行,行為上有困難的學生:三十五周年及澳洲西悉外,還是香港電訊集團學考卷一及卷二 - 費用三十元;下午考中文卷,費用宇六元。試後正 此外著書爲表明此次行動的道義,爲了考驗政府將來 評估教育需要,在學校尼孩士比利大學成立百、澳洲電訊及澳洲海外發洙在考及中五生帝考指南;姐绒批卷!道另每科十門元,鷄可於四
. 爲進一步圈結港教部力量,總結五會工作及向全照教有宋一代政治演进之概貌,已盡於斯矣。藉此 陳媽落坧云云。但是筆者以為,祂要使用得 首先,作者科採用原典,冀成商史。治 制度。五會並且表示:如果只是將泥合開略爲改頭換政治,究以內政爲求。六七兩章則業證實及置 考證爬後,無不以排字印就,可以說是個非常 了學生的利念和提高小學的教育質素而全力爭取完整的教育述。全世計分八,約三部;前五章言兩宋 夾議,注釋射插在正文之中,尾隨止、 程,教育制度的效果。改策」,歷時個半枣個機會,對兩地的高等 難及有關服務:發展心|技越洋「會而」,評論 播映室聚集。
(特訊)敎統音建議在全港小學實施小學混合制後,迅 大家石過退次的插 - 不知有何感想?是,不常重要的史料上茆因此而被露於讀计时间。 ※,資優才能,特定學演講,講題為「香港時「杬合服伤数字納·員,工作時間可選三月九日下午,月一日上半发上午, 本港大學及理工教果
多。引用原典的好说是..讀卷在理解方面有校北行肤,使該容易於整理,當然有人會不同意 是次飛象會議主題 港及澳洲高等教育決策
意見綢查等工作,以徵集各方意見,並於諮詢期內向兩局議(宋史)卷帙浩繁,向問難治·學子即使散治 難以明原委 林先生雞本大饭,明洪銘源 音寫成,亦不是考試必需,在這個初選常的 非學位教師職工會亦先後學行校長座談會,教師問卷及家長百二十年的發展大情,作分褫就的整理。
张具之何公開考試則不可,运是全好所以文 之署,致使讀書對安石各項法之由來 香港資助學校教師會、香港資助小學校長職工會及官立學校杻弱不振的朝代?可是一般番本未能就兩三 宗-然肪門的參考書,對道為近文獻·鮮方‘就八本台考班為個,號之爲安蚪 湖瑚可 .丙,協助在學習及時,旨在慶祝没會成立 教育發展進行直接對話 卷。二月十九日下午英文考卷二及卷花,費用三十元;西扯一日上午举
軍,殿以理學,再加上緖論和結論‧可以說 外統的手法。有人求會對此之直鼻,以為尼 售價:約港幣九十國。 視象會跟小是一項即止。
{宋史)而不治(遼史)、〔金史) 或 ( 甿 文‐對難以撤尋原手史料的苹坐子來說,不 社會裏,恐怕不會引起大家的注意的了。 這種史觀,然而這種觀點也不一定是一張是 筆者覺得·此書杭以事爲照,人衿韓,概 革,若非以此法爬政史料,賜不易造乎止也。 安石保甲一法,則其背·创意、內部及沿 宜,此法仍有留存的資慎,例如本畫第三百
陳偉傑 電訊共同努力研究的成一月廿一日再假理工學院问回北卷及出席解題講座。名現所餘無多,很
此外,本古仿做舊經典的编纂方法!*叙 出版者、地及時間:雨中蓝局台北 五九年 世言安石盟率硬法前,曾去「萬言書「於仁 反的路上走,不宜上是自設藩籬,孤芳自賞 書名于宋代政治史·著肾;林提報,
不瞭彤,以致人類一次又一次地拒演消制,甚 维尼玛·歴史提的考手,該多點普 如今恐怕是不易企及的丁,由於對歷史的功用
單書軒
是次會議除給予香 學友社辦模擬會考 三月底四月初舉行上康院行·校擬音节
「模擬會考」:
四月一日兩天公衆假期|
文、數學及中文科五
报名苔銷於三月廿二或十五日晚上出席簡定聚會,報名體想真的 此外,爲配合是項活動的推展,該社饶要大阯義務工作人託及監考
港大九月嫩 培訓教育心理學
全日制收生十二人畢業授教育 此項課程學生可能會獲經濟資助幫助有學習及行惕問 用作預盪論文。
授教育學碩士學位, 人手比率爲一比四萬二戲,
十二人,修畢者可獲頒及教師合作,謢計教學
·教育學院將於本年九月學習及行爲上的區難。 執。本港造方面的實際務;爲學校發展作實。 其中三分一職位出現空 硏究,提供多項比他唯一光賣助。 八日前,全港只有三個更可以爲校內人員開刊登 職位,由於某些原因,一展上面加以協助,進行,學生可能會獲得稅問題。
開辦一項新課程,培訓 評估學生的需要,提供新課程 日制課程・每年可收生間接的工作包括和家長體負事專業工作。 計劃從而協助學生他,
教育心理學家。項課輔導,是我心理學家資格的官亲理學家, (特訊 香港大學|供多方面的服務- 解決于六人。
·程長遠十六個月,是全其中之一的工作。其他在教育署及其他志願湖 第一項專業:振史- 十五個教育心理學家的設在職培課,在課程發 背小已現職中學教師- 知識-專業發展,研究八一九四三三心 乙、學習、學習困
千,這個數字遠遠落後: 由於本地做出法
這還 港大開的
學校因素。 題的學生的课室及其他 什大部分報名 海通及保密、傳遞專業八五九 一九啉五之講堂設立一個樣放中 在本港報章、法律及道街的問題- 一九翠3及尹達心 應邀參與的路實在奶與 程招生 關係及管理技巧,社》程主任許斂脾一八五九更背為教職員、學生技 【甲、教育心理學作學士學位。 找他專業的關係,相互港大學教育學院該項課學的校長對話。而没 爲培凯合 下列四個部分士學位或主修心理學之學系(即將升格為學 ̇整頇課程崦包括外,還要持有心理學學 他們將在设管學院博闺 古樹詳情,可向香 集,越洋與澳洲多則大
士課程的一般入學要求 新聞工作者德隆, 申請入除具教育碩長,主持人爲資深學者 院}的一個播室内來
马会轄下的高等院校
心理學家所地當的順間 受訓入還會對制度運作是自修卡在第四個學期 其著重那些可能影響社 進行實習,另有一天大學及理工教育資助委 方式作特別的探討, 每週會有四大由講師號 括没院及其他六尚 【協助兒蛋成長。此外,行實習工作,還有半天發表意見。
新課程將強調教育適應及運用。 作,使他們可在其份內有兩天举由講師指導進至其他共同關注的問題 和教師、學校及家長 須在大學上課兩天 - 夯 對政府高等教育政设 角色-教育心理學家會 學期,首三個學期每艘 亦會參與討論,就他們 出回應 # 本港與會討論者
兩地高等院校投長
浸會下月與澳洲一大學
合辦越洋視象教育會議
摸發言 - 其餘與會人士 张斯將在坎培拉國大
至於淇出方面,透
四千,澳洲若干省份為統會宮正 會 - 例如:英國籍一比似服務無法開 於許多發展完善的吐物补心理學家 |出三千五百 - 美國某林峰下足問題提出 在
{港訊- } 香港及澳¡半?澳洲時間下午四時 半 ) - 透過说象估
工今
心理學家
人手比間
家長、教師和证主參觀 了解各類啐業技術訓練課程及就業等資料。
遇方面的大子應達到八二)本港時間下午二時 世
到ㄤ七至九八年度,將於正月五日(星湖 高等教育決策階層人 何方能方面的服務,並預 示範。學生和家長更可透過講座和錄影帶放映,
: 七至三月十一日期間舉行開放日,歡逛學生、 將開放,並展出學員習作,及包括各棅機器操作
甜鸯到練中心综合大楼,分別於星期三一月廿 各工業學院和訓練中心的工場和實驗室到時
{特訊)取業訓練用轄六對工業學院和儿
六十年代j油兩地的大學校長以及
下五)、沙田工業學院(二 日上午龙特至中午十二時;'二月四日上午九時至 九時半至-午四時)、李惠利工柩學院三月 時丶九屣姆調铋中心铠合大→二三百十 臣山工業學院(三月一日上午九時至十年 {二月廿七日上午九時半至下午四時半)、焢理 各開放日的日期時間如下..黃克工業學院
大體工業學院提供愬用世學、裂素、商業、花糖,營造,
午五時〕、觀塘工業學院、
·發製造、刷業、金雁品製造業,電子業和酒悲調報中心
及傍觀。詳祁資料如下: 三日內與辦一系列有關的講座、党 友社利東青年中心將於佳六日至三月 消題,大家可至細心思慮影?就知 其實它們背後兵正的涵患 - 所引做的 上幾個名詞,相信很多人卻越過·但 「軟性藥物、九仔、柏神科藥物」以
童軍知友利東中心
軟性藥物展覽講座( 特
2:00-6:00p.m
九時半。
帐際買我由他改可唇禁載處
博茆兒小姐及穿军鞋區區裕土任張特
聖類斯 地利亞
夜校
夜校
功課督導班
由經驗敎師指導及督促學生完成學校每日指定家 課,溫習校內所敎課程和準備校內及公開考試, 並提供有效讀書方法,培養學生學習興趣,以鞏
固學業基礎。
珠海書院
校外進修部 一九九一年度春季課程 即日開始報名,九一年三月底開課 課程達二百餘項,報名從速
※課程包括藝術、設計、攝影、銀行、商業、管理 Å電腦、寶石鑑賞、語文、新聞、醫藥與健康、香
樂、原體、心理、社會工作、秘書、興趣小組............ 魚等
報名時間:逢星期一至六
1上午九時半至十二時
下午二時半至晚上九時
(週六至下午五時 )
查詢電話:7601530.7601627
班級:小學 P1-P.6
中學 F.1-F.3
上課地點:香港西區第三街179號(聖類斯夜班)
546 0288
香港鰂魚涌太古城(地利亞)
568 1134
九龍官塘月華街19號(地利亞)
342 2289
九龍官塘協和街223號(利瑪)
389 3289
九龍美孚百老街B0號(地啞)
743 9313
發凡有志進修人仕,不限學歷,均可申請報讀如索取 令章程,請填妥下列表格,並附上郵票音元,巡寄九 三龍旺角亞皆老街——五號珠海書院校外進修部收
上課時間:逢星期一至五 晚上6:00-7:30或7:45-9:15 報名時間:星期一至六 上午九時至晚上九時
·索取校外課程簡章(一九九一年春季) 姓名:
地址
No comments yet.
Private notes are available after approval.