1984-07-22 — Page 34

每週特稿

和 調陽陰

每週音樂

季夏

選精碟大本

在這暑期內,日本樂壇 方面猛碟紛紛出籠,例如松 田聖子、田原俊彥、石川秀: 美、堀智榮美、倉澤淳美、

SOUTHERN ALL STARS

OFF COURSE 杏里、渡邊 桂子,石川優子等等,當然 特别受到矚目的,首推松田 曰,聖子的「 TINKER RELL S 全張大碟共有九首歌。除了 兩隻細碟冠軍歌「時間之國 的愛麗斯」及「搖擺口紅」 外,其餘七首歌均賦有濃厚 的季節氣色;全碟的曲詞全 由松本隆一手包辦,作曲者

大 分別有林哲司、南佳学、大

村雅朗、尾崎亞美 * 吳田輕 穗。單看這些鋼鐵陣容已對· 這張新大碟-

滿信心,肯定 是水準之作,相信、 TINK- ER BELLJ亦會禨她對上一 張大碟 TOUCH ME|之後 成爲又一張的冠軍大碟。而 且,在灌錄這張唱片的期間 松田聖子狀態一流,每 首歌都很順利完成,所以此 次的大碟是頗有瞄頭的。碟 中的「密林少女」很有熱帶情調,「 AQUARIUS 」就有點像「青色珊瑚 」那樣的歌曲,因此T TINKER BELL」照理都會是日本夏季中最 注目的大碟了。.

其次的如田原俊彥的「MARC-一 HEN」大碟,碟中共有十首歌,瑟 他步入樂壇五週年的紀念唱片,同時

食男

加蒂卡。

,更以特價發售。普通的日本大碟平均 售價是二千八百日圓,但「MARC- HEN 一只是售二千日圓,所以是十 超值的,而田原俊彥爲這張唱片都 花了不少心機,無論是在唱片封套上 又或是歌曲方面都刻意表達浪漫和夢 幻的情懷,其中有些歌曲的題材更是 出自童話故事,增加了歌曲的趣味性 二千日圓的代價可以擁有一張大 碟,實在是不容錯過的。不過,最感 到可惜的是五年來田原俊彥並未能在 歌唱力上作一次大的突破和進步,這 也許是他的遺憾。

堀智榮美的新大碟是在六月廿一 日發售,唱片名稱是「PLUM CR EEK」,意味着李的果實-

滿在河 流之間,也是指夏季到臨的意思;并 在每首歌與歌之間由一些浪濤聲連起 洋溢着夏日的氣氛。這張唱片是她 的第六張個人大碟,共十首歌,錄音 時也是十分順利,而且堀智榮美對於 自己這次的表現-

滿自信,例如「私 小說」中,她能唱出一種成人的M- Q0D ;「青春的派對」就有點兒像 爵士樂:「不思議的子守歌」走六十

年代的風格;而全碟中堀智榮美最鍾 愛的便是B面的最後一首歌「感謝眼 淚」,十首歌都表達不俗,以歌唱力 來說,堀智榮美是很有後勁的。

與堀智榮美同時期的歌手石川秀 美也推出了新大碟「SUMMER'B- REEZE 」,石川秀美一向都以很有

活力的青春形象出現,這張唱片都不 例外,而且不會少的便是-

滿夏日色 彩,唱,封套的她濕着頭髮,眼睛閃 着光采,好一位夏日少女的形象;如 上唱片內的歌曲眞可令人暑氣全消 特别要提起的是A面第一首「STA- WBERRY SHAKE 」,這首的 BEAT很特別;還有B面的第一曲 「微熱 SUMMER CALL 」-

份 表現出秀美的個性;另外「SUMM- ER RAIN 』中的結他聲很優美,别 有一番風味。

還有其他如杏里的「COOOL: 大碟、渡邊桂子的「SHAKE HA

石川優子的「S ENTIME- NTAL ROAD 」等等都是這個夏季 的猛碟,總而言之,喜歡日本歌的明 友在這暑期內不愁寂寞了。(宏美

呂炳川博士談才能教育

本港中文大學音樂資料館長呂炳 川博士最近聯同本港音樂學者創立香 港民族音樂學會,並被選爲第一屆會 長。呂博士非但是國際民族音樂學專 家,同時亦爲極有名望之兒童才能教 育專家。他曾在留學日本期間追隨 本才能教育專家鈴木一研究才能教 育,並在台灣各地設立才能教育研究 中心,教育了無數兒童獲得優異的音 鳥樂才能,成績斐然可觀。筆者爲瞭解 才能教育之簡史及意義,特別走訪呂 炳川博士,並蒙呂博士作以下之叙述 二他說在第二次世界大戰後,日本的 文化、經濟及交通已非昔比,當人心 惶惶之際,大家都爲明天的生活而担 憂,然而此時却出現了一位偉大的音

也知道男樣與女態是不同的,混淆 着實是異相,多難爲情?自己何不注 動糾正,省得招來别人異樣目光。 但他們似是有意識的放任自己 誠然,我愛作異態,是我的自由 但這洒脫並無美感啊,

:此種現象,正是正常人稱之爲不 正常,而不正常人稱之爲正常,爭辯

執筆此刻,我的腦筋裏泛 撫摸女人,男人摟抱男人 糕地作悶,好不噁心

女生男相、男生女相,都是違背 造物主本意。

陰陽調和這傳統說法是正確的, 只是選物主疏忽了些,造出畸型產品

女人動作語氣粗獷如市井之徒, 語問「啷!」聲嗲氣和蘭花手 亦令造物主吠碌眼吧!

話說,這是很難更正的缺點, 爲是先天性的病態云。

我想,這些缺點者,也讀書的

扇子好

清風

夏日開風扇,使我頓懋風扇還未 流行的時候,人們搖扇子取凉。

大戶人家的太太小姐,是有婢女

·爲她們搖扇的,當然,老爺少爺也個 或有之。當時的老爺少爺愛摺扇,上 又有名人字畫,這等扇子,是自己搖, 的,不能假手别人。

婢女爲太太小姐

內工作

思古

幽思

情古

在香港社會,在這社會忙碌的時. 刻,實在不必浪 論什麽[ 法化」,把時間用於 上才是

搖的多是鵝毛扇,等而下之,是用 葵扇,油紙扇。太太小姐自己搖也會 用紈扇。執扇便不會由婢女搖來取凉

·電風扇發明之前,還有用大大的 布製的扇,掛在樑上,用繩牽之,慢 慢地搖,這一把大扇,二十扇不是 。今天要找一把來看看已沒有 緣!我看到最後一把是在歌賦街的 .間理髮店。.

這等扇的壞處,是要用專人來 "手停那扇便停了,但疾徐如意,風一 也柔和,今天連吊的也少用,這等古 老的吊布扇更沒有人會用了,人力不 便宜呀。

說到摺扇,舞台上唐宋的小生也 要搖摺紙,其實那時代,還未有這東 西,這是明朝時,由高麗傳入來的, 唐宋才子搖摺紙實與宋版康熙字典無 以異

葵扇今天還流行,但油紙扇却不 歹見,雖然油紙遮還有 油紙扇是耐 用的,但它略爲笨重,搖機搖,手便

幅的!

神

樂教育家,他就是鈴木鎮一先生。一 九四二年,鈴木先生在日本的一個小 都市松本開始實施才能教育,他當初 的動機是如何以正確的方法教導幼兒 學習提琴,而這動機又是導源於何處 ?原來當他十九歲留學德國時,最令 他感到因擾的不是音樂而是語言問題 「不只是「聽」覺得困難,而且「說 」也很吃力;但是有一天,他發現在 德國,即使一個三歲的小孩都能輕易 聽懂且表達其本國語;這時他又連想 到日本的小孩都會講日本話,各國的 小孩都會講本國話,這就證明了一項 事實 能力不是天生的,而是與他所 處的環境有關,嬰孩出生後,他本身 就具有發展才能的潛力...他有能力學

展

才

有

關

力

不

講小

本

遊

事瑣邊身 R

鄭家本月中旬在

廳擧行寫生展 展那天,平日比較 接近的幾個文教和新聞界朋友,約我 同往參觀。展出的一百六十幅寫生畫 吸引我在擠逼的展場留連了一個多

j 最惹人矚目的一幅,要算是四十 尺長筆力雄健、氣勢磅礴的「漓江百 里圖」了。由桂林的獨秀案開始,至 陽朔的月亮山止,共寫下沿途二十多 個景。這幅精心畫卷,正好讓未到過 碧水青山,風光旖旎的漓江的人一次 神遊

中國的名山勝景多的是,黄山就 是其一。

黄山風景秀麗著稱於世,鄭家鎮 的黄山畫組今次雖只展出八幅,但每 【那麼靈氣逼人,-

滿動感活力 宀的縹緲雲海,奇松怪石,淙淙 流泉,危崖絕壁····都入畫。我一邊 欣賞一邊罵自己,黄山有仙境般的絕 世風景,只恨自己患有高血壓和心臟 病,不利登山,錯過了朋友幾次邀我 同遊的機會。

有幾幅蘇州、無錫和杭州的園林 勝景白描,畫家寫生時,沒有將全部 景物搬到畫紙上,雖然刪掉許多,但 它的神韻却在,再經藝術加工和美化 主題更突出。欣賞這些畫

佛帶引我舊地重游一遍,因爲幾年 前我曾遊覽過這些地方。

鄭家鎮寫生展,不單有中國名勝 也有日、韓、泰及歐陸風光,我化 個多鐘頭時間,却神遊幾十萬里路 使我大開眼界.

好一種語言,那麼也必具有學習藝術 的能力。繼着他又想,在嬰兒時期 可以學習語言,那麼提琴教育是否也 可以提早開始呢?於是,他就在「環 境」與「幼年教育」的前題下開始了 他嘗試性的教學。

一般人都認爲提琴要拉得優美至1 少須經三年的練習,幾乎沒有人會相 信一個小孩子在三年內可以在大衆面 前奏出一首協奏曲來,但事實在一九 四二年底,也就是「才能教育」創辦 一年之後,鈴木先生在東京日比谷音 樂廳舉行音樂會,其中一個節目是三 十個兒童的聯合演奏,最大的九歲, 最小才四歲,以他們幼小的年齡,在 接受一年提琴課程之後,居然能以優 美的音调奏出Vivaldi 的協奏曲,怎 不令人驚訝而感動呢!同時也令 信鈴木先生才能教育的成功!!

如今「才能發育」不只在日本全 國普遍實施,更散佈到美國,加拿大 韓國,其施行的成果都是很輝煌的 在日本廿五年間,不僅產生蜚聲國 際的音樂家,而且每個學員在受教

·二年後,其平均智商都高達六 的驚人數字。 注:

在才能教育中是不談「天才」的 敎師們只知道每個兒童都具有發 才能的潛力,玉石相混,一視同仁。 我們所見到的是用科學方法,發展愛 好的教育,沒有責罵聲,更沒有體罰 。鈴木先生規勸成人:「不要强迫孩 子們如何學習而要勸誘他們」。才能 教育的主張是:才能決不是天生的, 其最終目標是在造就一個良好的公民 因爲才能教育不只是求學識及琴藝

上的指導,更注意培養學生們的道德 觀念,良好的品格,並訓練他們 美觀,使他們德藝兼修,「才如 不是要培養音樂家,而是要以音樂 培養人」。總而言之,才能不 就具有的,而是教育之後才培 的,生下來就有的只是順應環 然生命力而已,「教育不能太 話是沒有根據的

留日整容專家

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