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WAH KIU YAT PO

報日僑

三期星

日七十月二年二八九一屦公年一十七國民華中 育體僑華

AMANUJKALR

香港聖瑪加利女書院獲東方舞甲級獎(明妃曲

金文泰官立中學獲東方舞甲級獎(攔水玉印尼

嘉諾撒聖心書院獲東方舞劇甲級獎一道嫁妹

育

PARAX GX ?

最後仍以幸降形式作。

東方舞精彩百出掌聲四起 輕盈典雅多姿

三優十三甲一編舞獎珠玉紛披 蘇浙培橋李潤田表現冠絕全場

[特制 ]年度校際舞蹈Ž今日舉行階融好獄,小學組東方降 - 總徒闖斯十一天之盛盘。昨天 中學組東方舞成續美滿,每猱港區賽帶來高————兰優與十三甲級獎及一編餵獎。五天比賽,出現 不少大型製作,顯材多彩多姿,融匯古今,目不暇給。蘇浙公學三人舞金山戰鼓,培僑中學京舞讃 育 書樂及東華三院李潤田中學飛仙,按藝冠全場。

昨共上演廿多東方舞,相當可觀。就如主席何劉兆銘所指出,每晚舞或多或少,但有佔作, 成許是某個圖形,又或是某種配合,總有値得謂裁的地方。整料來說,活蕸材變化萬千,有裡有 勁,優雅温柔,歡欣快樂,紮實,形形色色。素材夢幻飛仙固然少不了,怎化家常操作如河件:

·蔡友有之,是史故事有之,通俗劇集亦有之。如上同學傾力演出,克服塲地滑潤,嬴得如淓擊性。 殊不稀奇。'

金山戰姁描述沱江尘擊鼓退金兵之畢出,三位女同學,裝上塔-英姿俊美,透過舞蹈,-

份 表現中國民族女英雄勇敢不屈之精神,而又兼顧到女兒溫柔德性的一方面,難能可没。

···懟舞方面培僑中學以一部描选現代學生叡苻樂的愛美舞蹈 - 不單只得曼異獎,為貴老師伍嘉教. 更奪得術群类。伍氏談及這齣由|嵬奇開始練綰至今的舞蹈時指出,當初她一心希留為學生編一個這橋中學 適合她們的舞除時,很自然的想到讀書這個題材。他揉合了消族與芭击落步,以現代中國舞蹈表述· 東華三院李禄出紀念中學 出主題供該攝影技噏學生求學不怕苦,不論熱天祺天也上學,然後以一段務人舞,突出讀盡之築, 甲級獎

上娄群除了記樂輕快:各同學舞步整齊之外,所表達的意思亦層次分明,她們以扇子代表天氣 炎熱,傘子代殺雨天,黏合背燒一本大母,尚可人,低炸收這謊,她是根據一首臥香大典|徜理中学校

有不少學校跳過「飛仙」這個題材,惟李科田中學別真匠心,以概化多端之圖形,濃厚的敦煌

·熱風格,循上在空中掛上稠子,代表天空,仙子飛摘,活立活現,多異之至。 主席評判劄兆銘總結整日評語維推出,他每年均為到個人及整體的突出表見,而且新血冽現, 仍保持一貫惝彩表演,實在得力於各老師努力稅培,劉氏表示 - 最近看過專業的表演,再看業餘者 嘉諾撒聖心舂院, 的減出,低從中仍君到香港新一代在舞蹈藝術方面的資質憂厚。他們認爲很多作品簡架有力,不念,香港聖瑪加利女書院· 佳问。最後他讚揚香港的女同學,在身段動作方面越來越美,相信她們是透過練習發揮出藝術上的。蘇浙公學

香港聖瑪加利安院

嘉诺撒聖心書院· 漢華中學

嘉諾撒培德書院 東華三院李海田紀念中學

舞蹈節砕判劉兆銘(左)爲東方舞比賽作總結。高 級體育督學李泰宾致詞(右)。

甲級獎

·意撒聖心蚶院: *撒培铗院

小學高年級東方舞

XX

乙級獎 劉低整等多利亞工業中學 威冠頓英文中學上午校 聖約翰男女英文群院

單人舞 乙級獎

·劍一漢族

尚有體

張息有

第在體

今天比賽秩序

上午(九時卅分起 )

香港金文泰中學:

金文泰富立中學

·拣水藻(印尼)

|聖保療院小學部

昨天比賽成績 .中學組東方舞: 優異獎

乙級獎

|高主教書院小學部

: 香港仔浸會中學.

衛理中學獲東方舞甲級獎。海

今年參加比賽的男孩子,有風著的增加,不 東華三院李潤田紀念中學獲東方 舞甲級獎 月夜祝酒 -彝族

北高山頌香

香港培英中學

藤山樊瑤族】

贴曲、聖約翰英文書院

間中學

舞劇

甲級獎

舞劇

·嘉诺撒聖心學校上

· 奧保綠院小學部

陳雅周夫人紀念學校上午 坐士提反書院附小學 黛渐小學上午校,

(下午無比安)

舞蹈節側寫

威靈頓英文中學一上午校):牧歌

舞蹈編與動作設計開能還總主题·性對蒙古舞蹈豪放一面之掌握 泱一綫,演良演出,合作良好,表演與自然,如能「放】地「舞」動 聖約翰男女英文書院

星〔漢族

·韓伯恩,頗具新怠,惟動作設計與形象盡造則昙嫌鬆散而未能向 高潮。演員演出,合作良好,有一定之基本能力及愛樂節奏感。舞蹈如能 铟意加工,效果必更

衛理中學

羣舞

海仙 舞蹈選材,主融究出「泡氣」形象設計頗具舞台效果。主婚者強來生 動活潑自然,藝人以獨特之悠,如再刻意求工。訓練加強,演出必至善

香港仔湯信會中學

劍舞

·舞蹈結構尚屬完整,劍技巧有待細意用張,同學面於基本功關係, 未能將劍氣如虹,英姿勃勃訪活過來,是可憐也

·嘉諾撒聖心書院

蓮池蝶影

不茱手冻脚的男同學們 進班「中」及「悲」動腦筋 譚糊除了坐在台上細對各線演出,以及宮營 語之外,他們 們在術息或毎惠盤之間;都會交頭接 在蓋長話短,其實他們只不過,起伏之特色未夠突出,沒瓦濱來,合作認真,基本協酶,加强,版樁 作定大雄的夠一致及客觀。有煃當更理想。

概閽處毳塲面壯觀,色彩美艷:風格新鮮,意境清雅,就中花

,風證,更是神來之多,談上已是「善比嫖艷」,且待看「蝶比花屬」。 崇蘭中學

,舞蹈已被列為學校共同課程,但目前不少有 跳微活動的學校,都数喜跳西力及現代教育舞 東方舞流行程度有服,教育署體育記有兒所此,

今年舞蹈節之後,主辦單位將集合各舞蹈教 有意大力提倡東方群。所以有一天,我們或許可一師及評判,交流意见。據低,該交流會分東西方 與各譞州交流見解及拆過困難。主辦當局,將酾 信子各學校,邀請各校老師參加。 —

·威靈頓英文中學獲東方舞乙級獎 〔菜子舞。

∵ 閲逶褘排鈎渦流暢,畫面變化頗有美感。惟動作安排對「璐璠」吞動

日文理英文書院

百花齊放 舞蹈取材類爲恰當,惟動作採用各單航,在段落上快慢前奏未能形 漢華中學

盗仙草 舞蹈主題-——「不取烖之二不還」一語道破,梅恩新語,能突破 . 國傳統傳說,段落發展,辯次分明,如葳在精誠所至,金石僻詡之旅躉 用及與鹿每二仙之武打場面細意肌工,演出成功當無懈可擊矣。 嘉諾撒培德院

舞蹈編排,雖短而精,層次分明,主突出,有一氣呵成之勢,服裝 我計,色彩協調而有镔态。同學演來,精神飽滿,合作良出,故能推向高 對歡騰」氣氛之營造至爲成功。佳作也。 贵南中學

高山頌春〔高山族] 舞蹈風格, 樫民族色彩,極其竞厚 - 演筒在前半段表現迎春之 情、-

滿朝氣,予人親切之感,惜乎後半段未能-

分利用道具與情緒營造 高潮,是美中不歪,供參致社

·東華三院李潤田紀念中學 月夜祝酒(彝族) 舞蹈浩輝與畫面變化流暢清斯·桑族地方民族風格亦能拿撼了當舞台 細度靈活,有「说酒」氣氛,同學銨來,適感没人,合作協調,成

.功之作品與演出。

香港聖瑪加利女書院

·明妃曲

周鍛選材動作設計頗具特色,場面壯觀,妾優美。主跳者有內在

感情,與陣結合,呼得宴大收牡丹綠葉,相得益彰之效。 福建中學"

·他們也會爲站整除,虛生爭論,從不苟且。

近整天來氣溫水冷,經常像掛在十二三度空 真是苦了各表油同學。臺爲他們穿上單薄瓣成對比,營造高潮,渲染出「百花齊放』之隶之境供致。 光管卿子,在冰冷地板上又跳又做。雄懂評 利亦表感動。話說有一年比賽,天氣不單只冷, 東日非常有因,所以每變釋之後,都要由工友來 一個『拖把你地難」

月夜祝福

菊緻聖心盤院

雙人及三人舞

“豐收曲一朝鲜) : 三潭印月 東華三院李潤田紀念中學獲東方 嘉諾救培德書院猼東方雙人舞甲·優異獎飛仙。

優異獎

蘇浙公學東方舞甲級獎。(三 潭印月

蘇浙公學獲東方三人舞優異獎 -金山戰鼓5

甜

嘉諾撒培德書院獲東方舞甲被奖

香港聖瑪加利女書院獲東方舞甲 級獎(丰收曲——朝鮮

培僑中學獲東方舞優異獎

嘉諾撒聖心锵院獲東方三人舞甲

漢華中學獲東方舞甲級獎。八盜 仙草)

嘉心喜院東方甲級獎

·級獎。八珍珠心

十八屆校際舞蹈節香港區

大會裁判評語

中學組東方舞

魚」形象塑造各具特色,演員表現,台風大方,相互呼應,配合得體,舞 優莞 表膑異出色。 蘇浙公學

梁紅玉鍪鼓退金兵 舞蹈以排山倒海之姿,張起萬物之蒡演出,感染力特强,演員在拳攝 古典舞技巧上有一定之水準,條件優厚具大將風度。人物個性特出,正是 雄兵察甲羞愧男兒,李察戰鼓:做成喪胆,爲一不可多得,成功作品。 嘉諾撒 培德書院

彩鋼舞 劍舞 漢族

每類結構流暢自然,格調統一,起伏相面,配合得宜。演員台風不俗 舞步輕盈;插梢投入舞件間之對比交流又組梢互照應,演出極其成功。 無蹈動作安排頻為-

實,劍路縱橫,結構亦深具傳統特色,搬演員

鄧倫堅維多利亞工業中學 刀光破曉 亮相欠却藏奇與神采飛揚之表現,影响演出成績至大,供參考。

舞蹈編排尙能突出主題,結構亦算完整。演員在基本功上已有所 拿 嘉諾撒聖心書院

珍珠

配合協調。惟乎在意境上未能將「刀」就貼全舞,以表現古代英雄爾 舞跲藕葭担像力,舞哦語能有所創新:格銃「珍」與「起舞,刀光破了可曬也。

香港培英中學:

泉水壺(朝鮮)

舞蹈意境清新,姐有詩意,編排流畅自如,朝能用含當文之地方, 蹴絡已有一定之萃撼,如能在站娘勞動歡拱之情得與泉水奔流微起共鸣, 样是一成功之作品。.

歌(藝族)

·一帶副主羅阿出,結構流暢自然,飛漂亮,道具誘究,背樂選曲亦至

嘉諾撒聖心書院,

能襯托出舞蹈氣氛,同學演來,惝十足,動作熱諫,是故開得全城童聲 蓋有由也。

∴ 培僑中學

舞暸體裁,意識高尙,主題突出,表現手法,能揉合實際生活與舞 |盪材爲一體而有所创新,編導者功力深厚,可以起見同學來潇洒自然 ,舞步輕盈,套要美。讀書之樂如何?對此亦可見。 香港培英中學 瑤山撒八瑤族) 舞蹈結牌術屬完整,意境亦強,借乎動作設計各問,「思」之表 現更形不足,同學對演出與力,也取得蚊好成績,望加改善。

·香港聖瑪加利女會院 : 曬收曲(朝鮮

舞時抵排,輕快流畅,圖變化,別具心思,改編成功,良可貴也。1

·舞蹈動作設計與乎風格掌握,與放之現,動與靜之關係,配合得宜, 演出更掎彩異常,實作也。

東華三院李潤田紀念中學 飛仙

·與意境深遠,舞台效果,典雅,服飾設計,匠心獨起,仙氣潑 郁,演員台風大方,熱流露,姿優美,樣貌可人,它有此「舞」只應

「天上有,人間那得絶個「看」之感。

·蘇浙公學

三潭印月

舞蹈名稱,取地方名历之名,配以人物描繪情景谴有创意。卍面兩關 意境清新而有深度。演員在古典舞風咪拳握有一定之根產,是故试來,材

【絲入扣·極其成功 1

金文泰官立中學

·摘水果(印度)

舞蹈結構,深入漢出,鄉土風味與生活氣息極其濃厚,給予觀者無限 親切與淳樸惑。同學來,實自然,合作協調,好一幅南國田園風光 照,活現眼前,真佳作也。

威靈頓英文中學

: 碟子舞 舞蹈編 尙屬流暢,惟新疆舞的到柔相間之地方風格有待加强,风 流出,努力認賞,合作良好,背面訓練,必有所成。供參霑。 崇蘭中學|

花環舞 舞蹈安排,畫面鬦氣流暢,對黃染節目之歌隆点抓有一定之挽現, 舞蹈語及緊材採用媒不足,影响诣出成龍至大,供豪放。 .聖約翰英文書院

錦繡春(漢族) 舞蹈安排,尚屬良好,音樂曲,如時盡,甚得,惜乎動作股 計未見突出,阿學演出:非常認貫,我付與然如在編排再網意加工演出帶

舞劇

嘉諾聖心書院

鍾道嫁妹

·舞蹈佈局,雲證,礎化獨特能以傳統曲作改編,既新且致 。鍾馗出現,氣勢磅碑,直逅入來,「妹」場面,如能加強歡樂氣氛推 5 向高潮,則說演出能窮聲色之美,極視聽之职,不過也。 文理英文書院:.

夢遊

·無創作·尚英良好,也具一定之意好,惜乎發變過於緩慢,舞蹈語 亦覺貧乏,至使同學離落力演出,也難取得理想之成籟望加改善,期待 【將來。

香港培英中學獲東方舞乙級獎( 瑤山戀——瑤族 )。