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96 奢夭年馁 第十六回

分屬學校大百六十五間。試分佈香港 九龍及新界各地,共八十七個,經過情形 還好。

同年十月間,敎暑又籌備下一的升 中入學試了。據悉:下的選送參加考試 辨法畧有變更。即是:不論官立、補助、 津貼或私立學校,選送學生人數,得照往 年考獲中國學位數字兩倍計算。但考試委 員會仍得根據該校歷年參加考試的成績 經驗,酌蘆增減,否則得照小六學生百分 之六十計算選送。這項規定,是比較公平 的。各校學生參加的機會幾乎是均等的。

可是,這項升中入學試的舉行,還是 受人诟病的。因爲,學校爲了學生參加這 項考試,便自然而然地施行填鴨式的教育 使學生爲考試而讀書;而學生和家長, 也都心理上受影廟。七月初,有一位美 國華盛頓精神病學社會工作者名高爾文的 經過香港,聽說此間有這樣的一種考試 覺得很不對勁,曾發表意見說:香港學校 强迫學生接受刻板類型的教育,替代了自 由思維和思想的運用,不是好的現象。他 還建議,應該撤除這種考試,並應以兒童 的學習情趣爲基礎,從而解决升中問題。 這些意見,是符合教育原理的。

香港全貌

但到了一九六二年,小學學額已擴增到相柙 當數緻了,當局便注意到學生的程度問題 了。年內,會請數名專家担任調查工作, 以謀學生質素的改善。相信「年年升級」 這種現象,不久將會消除。

年內當局還透露了小學行將改制的滑淇 息,要把小學的入學年齡,由六歲改爲七七 歲;而修業期限,則由六年改爲七年。據 說,這是爲了配合法定十四歲的就業年齡 1免小學生於十一歲畢業後,若不升學, 須等待兩年才得就業。(輔政司 嘉時 於一九六三年一月廿四日向立法局提出了, 這項改制的法案。且宣佈道一新制定 於一九六三年九月由官校開始施行,私校 是否改制,則聽由自便。課程方面,聽說】 是五年爲小學,其餘兩年則爲中一及中 課程,而中學將來也可能僅辦四年的會致 課程及增辦大學預科班以資適應。屆時如 何,實仍待下回分解。)

一般私立學校,年内則多受拆樓風氣 所威脅。其因校舍爲業主收回而致停者 小數見不鮮。這是小學教育的一種波折。

三、中學擴辦管窺

中學教育,由於發展小學的七年計 已告完成,到了一九六一年,經已進入發 展的階段了;但事實上,直至一九六二年 ,擴展情形却還未如理想。

香港的小學教育,還有一種毛病,就 是官立小學爲了收容新生起見,採取年年 分級制度,不管學生質素或程度如何,一 律逐年升級,到了六年級期滿,便也不管 據一九六一年三月戶口調查統計數字 畢業試是否合格,都得離校,免佔學位。 表示,十二歲至十六歲的中學學齡青年約

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質口

一年來之香港教育 (第二篇)

♭七萬七千人;而同一時期,教育當局所 統計的中學生人數則爲九萬三千六百九十 四人;兩相比較,便可知青年獲得中學教 降機會者僅佔百分之卅四了。失學的數 子是相當龐大的。

一九六二年,當局已計劃興建中學 一間,那是從一九六二至六三年度預算案 -透露的。據規定,此廿二間中學中,有 台立文法中學五間,實用中學兩間,工業 學一間;另提供補助或津貼的文法中學 +間,實用中學四間。已招商投建的,計 :(一)文法中學:(A)庇利羅士女 Å,(B) 波斯富斯中學,(C)荃灣 學,(D)筲箕灣中學~(E)元朗中學 (二)工業中學:擴-

何東女子職業學 和興建榮街九龍工業中學。(三) m中學:(A)荃灣實用中學,(B)符 灣實用中學。但這些工程,年內多未完

很可惜的是,當局自一九六零年以來 ,興辦了實用中學三間,而各間的學額1 多未滿,形成失學自失學,空額自本額 笑常狀態。據專家指出,這有兩個原因 (一)收容學生對象不符。本來,設立 用中學目的,係在栽培急須就業的貧苦 巖;而實際上,它的學生來源,却靠升 大學試選拔;由於升中學生旣經過嚴格 試及格,學業當屬不差,且多非貧苦兒 窗,故對於此種局限學生作就業準備的中 學便不感興趣了。而家長也是不欲局限子

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弟升學的發展的。(二)課程不切實際, 未能培養普通工商業務之起碼技能,所以 也提不起學生的興趣。但據有關方面可靠 消息,當局已注意及此,一九六三年內 將有所改善。

中學學額,既然不數過鉅,又不能迅 速擴-

,因此,有人主張仿照發展小學辦 法,中學也分辦上下午班。這麼一來 額便可平添一倍。雖然,這辦法並非盡善 但也是擴增學位的捷法,勝於使學靑 年求學無門。而實際上,分辦上下午班的 中學已有多間了。

私立中學的缺乏師資現象,是年 罕見的。主要原因是私校的待遇較低,許 多教師爲了生活問題,便根率投奔津貼學 校之門去了。尤其是國文教師,老的要退 体了,新進的又接不上來,在這情形之下 ,不僅是私立中學的國文師資缺乏,即官 校或補助津貼一類的學校也將有才難之

年內的中學教育,還有一種特別的現 象,就是中文中學情緒低落,英文中學開 辦特多。

四、側重英文的傾向 香港居民重視英文的錯覺,由來已久 。但這種心理對於中文學校所發生影响的 力量,却以一九六二年較爲顯著。這也許 是因爲中學會攷以來,當局對會的英文 成績特加重視的緣故。近年來,政府招考

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