WKYB-1954 — Page 102

香港年鑑

各界人士意見,以備參攷,課本問題 ,在未能全部編印應用的時期內,教 育司署特予核定範圍,大致以台灣正 中書局出版的佔多數。所有含有左傾 思想的課本,一概不准採用 英文方 面,教育司署亦核定,通告各校 依照採用。如學校擬採用其他課本時 ,則必須事前呈報教育司署審核,否 則不得採用。

一九五三年冬,小學標準課程已 由該委員會擬定算術和社會两科了 一九五三年度,當有課本出版供應 其餘各科亦在陸續擬訂中。

本港出版的課本,上年的香港年 鑑已經列舉過,計有初小史、地理、 公民、珠算等幾種。一九五三年秋, 中學地理教科書也出版了,那是丁 編簒的。

其餘各科譟本,則還未見面世 三、注意學生安全

教育當局對於學生安全問題,向 極關懷,如消防及衞生各方面,早已 注意。一九五三年,續採四項措施

甲、特別條例,防範實驗室發生 意外。這條例是一九五二年末制訂的

·當時因鑑於有些學校在實驗時不慎 致有傷人情事,所以加緊管理。該 條例分列注意事項九點,及曉諭措施 四項,包括器物之使用,消防之設備 ,葯物之安置及救傷常識等。并通告 各校須將通飭遵辦各項,用大字抄掛 實驗室中,可謂無微不至。

第七间

乙,每按須派教師兩人接受救傷 訓練。這項措施,於一九五三年三月 下旬由教育司署通告各校遵辦 據說 這也是根據「一九五二年教育法 」辦理的。訓練機關是聖約翰救傷隊 目的爲防備學生有意外受傷時,可 由這些會受訓練的敎師就地搶救,意 義甚佳。同時聖約翰救傷隊井籌辦高 級學生救傷訓練班,各校高級學生可 以自由參加,還於學生安全,也加多 了一重保障。

西、增列學校防火須知。學校防 火事宜,當局早已注意,會印發有防 火須知,但當局認爲對欠完善,故於 一九五三年四月間,再補-

幾項,規 定發出火警警號的責任,不應專定一 人担任。不論任何人發現火警,都應 發出警號。若警鐘在校內裝有一個以 上者,則當局一個火警鐘鳴報時,各 警鐘亦應齊鳴,以提高警覺,這也是 應有的補-

•

丁、規定課室的裝置。這是一 九五二年敦有法例」內的一項新規定 那是兼顧到學生的呼吸和視力兩個 問題的。凡新申請註冊的學校,其 庢應照下列規定裝置:(一)在學生 面前沿宝內墻壁長度,設寬五呎以上 之樓位面積,以備教師之用。(二) 依第一項劃定面積以後,每一學生所 佔面積,至少需十平方呎。(三)爲 計算課室准予容納學生之人數起見, 教育司如以任何原因,認定屬於不適 宜之面積,不得計算在内。( 四) 應

上卷·香港全貌

教育

使每一學生座位儘量遠離其鄰近學生 之座位而分配之(五)書桌以不妨 害學生之視線爲準,務使光線-

滿左 方,能閱讀黑板上所書文字(六 ) 黑板須-

份光亮,其位置以能使學 生用最小之力爲度,以平射反光 者爲準。

以上辦法,確是更進一步的安全 保障。其餘如保險計劃等,仍照舊舉

四 、 提倡公民教育 教育當局培養學生,固然注意環 境和功課等事情,同時,對於學生人 格的扶植,却也很爲注意。一九五三 年二月間 教育司特召開一個公民 科教育講習會,在英皇書院舉行。當 時到有教育司高士雅及敦育官和官立 學校校長教師等11百餘人。首由高士 雅氏就「公民教育問題」發表演說, 隨後分由各專家演講,并由與會者對 論各種有關問題。結果一致主張加强 公民訓練。

高士雅在會中演說,大意謂公民 教育一科,範圍廣泛,對未來社會及 政洽都有重大影响。因爲做人之道, 除了須有科學智識之外,還應注意人 格的培養,高氏會舉了一個例子說, 有一次 有個學生對他說·智識應能謀 取財富,而財富則爲謀取幸福與權力 之唯一途徑‧高氏便認爲這是一個重 大的錯誤觀點。他認爲此種風氣,大 可發生縱慾與社會道德衰落的事情

•

。

七四

高氏認爲獲得科學智識之後,自可成 爲一個優秀的商人、醫師或工程師等 ,但仍須用其所學以面對社會羣衆而 有所稗益,井須具有一種社會及道德 之責任感,而後才可以盡其做人之道 高氏認爲這就是公民教育的主題

高氏的這項意見,是十分正確的 尤其是香港這個地方,「一切都爲 了財富」這觀念實在普遍極了,這顯 然足以影响社會道德的衰落的。爲要 挽救這類風,人格的培養確是當務之 急。公民敎育就是重於人格培養的 問題的,我國以精神文明見長,重點 原就在這上面•今觀高氏的意見,可 知智者所見畧同

選項公民會議,當局仍打算繼續 舉行,丼籲請家長及校長合作,勿忽 觀還重要的課程,這確是高明之舉。 五、培養師資與保障 教員

當局着意培養師資,歷年的香港 年鑑都有提及了。一九五三年,除了 港 及羅富國、葛量洪兩師資學院固 定地訓練師資外,一九五二年開辦的 敎師講習班,也繼續選錄了現任教師 一百六十人接受訓練,於九月廿一日 開課 其次,新界及九龍政府津貼學 校各級教師講習班在八月中旬也結業 了,受訓教師一百六十人,九龍佔一 百名,元朗佔六十名。這個講習班是爲 培植現任政府津貼學校各

師而設