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林煥光在出席官立中學副校長會舉行的第四屆周年研討會時表示,雖然政府 每年投入每所受資助的學校的資源大致相若,但是由於每間學校的辦學宗旨,傳 統、校風、課程,甚至學生和家長的特性,都各有不同,假若以單一的表現指標 去衡量個別學校的成效,未免以偏蓋全。
林煥光說:「香港的教育界近年亦十分關注『敎育質素』,紛紛舉行各類型 研討會,探討課題包括:高效能學校、全面優質管理和教師專業發展·教育署近 年亦致力推行『學校管理新措施,及課程發展處推動「目標為本課程』等。總括 而言,各項措施模式雖異,但基本理念相同......是以改善教育質素為目標。」
他補-
說:「去年十二月,敎育統籌委員會的教育水準工作小組,就『學校 教育質素』發表報告書,對如何保證教育質素作出一系列的建議,並就報告書中 的建議向教育界及公眾作出諮詢。目前敎統會正小心評核收回的意見,今年稍後 將會向政府作出正式建議。」
林煥光亦分析近年來,世界各地的教育決策者,十分關注學校為學生所提供 的教育質素。究其原因,不外下列兩點:其一,大家深信教育下一代是改善明日 社會的最佳投資。其二,各地政策執行著的問責意識提高了。故此,近年英、 美、澳洲、紐西蘭和新加坡等國家均努力研究如何改善國內的教育質素,和訂定 表現指標。
官立中學副校長會第四周年研討會的主題是:教育的質素保證。三位主講 嘉賓在教育界和商界皆享有盛名。
第一節的講者是Organizalion Development Limited顧問公司的Mr.Peler Barrett 和门徒年好,他 們論及商界和公營機構如何訂定品質的保證。第二節的講者是香港中文大學教育 學院高級講師鄭燕祥博士,他從學校效能和質素保證的片面,鬼席者分享他的 理論和經驗。
完
家庭用
校緊密聯繫共同提高教育質素
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教育署署長林煥光今日(星期四)表示希望家長和學校可以表誠合作,互相 支持,共同努力,提高教育質素,使到下一代能健康地成長。
林煥光出牌崇真書院、沙山漀県中學第九屆聯校畢業典禮時說:「敎育署在 九三年成立了『家庭與學校合作事宜委員會』,成員包括家長、教師、校長及教 育署人員。而委員會的目的是推動家庭與學校的緊密聯繫,
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