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九二年四至五月 為四百八十名教師舉辦八個有關溝通技巧的研習班;及
九二年六月
舉辦教師專業研討會,討論預防學童自殺問題,
發言人指出,教育署已發出一系列指引及通告給學校,解釋如何去幫助有情緒 問題的學生,
他又說,該署並透過海報及書籍將信息傳給學生,提供輔導服務及該等服務的 電話號碼 ·
為使信息更廣泛地傳達,教育署並邀請學生參加一連串的比賽去幫助他們培養 一個積極人生觀+
該署的公益少年團為了慶祝明年舉行的十五周年紀念,將在下一學年籌辦一 連串的地區活動,鼓勵其他學生發展一個更現密、更正確的人生觀,
發言人又說,我們將公益少年團電視節目其中一集複製了二千五百套,該節目 是介紹一個患有肌肉萎縮症的特殊教育學生如何透過整强的意志力,接受局限的 因素,從自己的生命中創造最佳成績
他又說,公益少年團有關這個學童的錄影帶給我們的學生一個好榜樣,錄影帶 會在本學年底所有學校播出,作為學生的一項活動。
社會對近期的學童自殺事件上升非常關注——學童自殺個案由一九九〇至九一 年的三十五宗(其中三宗致命)上升至本學年到現時為止的五十五宗(其中十五 宗致命 )
發言人指出,教育署從社像人士中得到很多幫助去防止學童自殺,最近教育署 得到李實幣慈糖基金六萬元捐助,贊助一位美國社會學家來香港提供意見,及為 輔導人士主持研習班·
此外,教育署已經成立一個特別工作小組,以便找出每一個學童自殺個案的成 因,並研究應採取的跟進行動及長遠的預防措施,
學生輔導服務諮詢委員會對各政府部門、團體、區議會就紓緩這個情況所做工 作已作出一個詳盡的研究,而家長代表亦在五月二十一日參加了委員會的會識·
發言人指出,該委員會會在本月的會議上,邀請學生及教師代表出席發表他們 意見,以便教署作考之用,
完
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十六
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