教署與教師定期諮R 為甚有價值溝通途徑
資助學校教師代表今年五月再度與教育署人員就溝通和服務條件兩個主題,舉 行小組討論。
教育署發言人今日(星期六)表示,以往的小組討論經證明是甚有價值的溝通 途徑·教師代表就同僚間所關心的各項問題,自由發表意見,
他說:「一般而言,教師代表對按照各教育白皮書及教育統籌委員報告書所 建議而製訂的現行教育政策及未來發展,都獲得較深刻的認識·J
今年的討論將包括教師與家長、教師與校董會,及學校與學校間的溝通;而服 邊條件方面則包括合約、假期、學校以外的工作,退休和晉升題。
教育署於六月舉辦另一個研討會與教師代表討論教師專業的問題。
教霋開辦語文禮修課程
助教師認識學習新概念
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教育署語文教育學院下學年度為中學學位及非學位中、英語文教師開辦五期全 日制複修課程,
教育學院發言人今日(星期六)表示,這項課程的主要目標在使教師了解語文
教學的新趨勢與發展,認識語文學習的新概念,以增進教學技巧,
此外,亦可協助提高教師創製教學資料的能力及其個人的語文能力,
中文科課程為期十六個星期,而英文科則為二十三個星期·
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發言人說諜程不收費用,完成整個課程的學員將獲頒發結業證書·
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四川
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