委員金所調的一且接设助計劃」可望帶來上述好娜·
劃
他說:「學校必須到達資助學校的水準,才能加入這個計劃」
「當您曾在末末十年,透過簽訂固定年期的合約,協助實位制度下的私校達到 所需水獐·」
「霍助及國際學校亦有資格申請加入這個計劃。」
他補-
說:「新成立的私立學校檢討委周密的職截,是就學校加~直接資助計 【及維持學校水準等事宜提供意見。」
布立之保證政府不在行政局批准前成立任何正式委員西施行日接資助計劃,
接
資
布立冷說有關方面並没有低估 立工作小組急切研究這些問題·
在
推
行
新
計
劃時所遇到的實際困難,而政府已成
據計
的劃
,而收取的學費
對於有人認為,最受歡迎的資助學校都選擇加入! 是較為貧座的家庭所不能負擔的,布立之說這想法是没有根
立之亦承認少數學校可能會決定收取不學點,用於提供非常高 教育,不過他說其 說其他地方的經驗顯示, 經驗顯示,歷史較長,根基較佳的學校,很可能 籬收取低廉的學
「事雹上,這些學校多由教會開辦,它們會記為應該收取低廉的學費,以便維 請吸引不同背景的兒童入法。」
至於擔心資助學校會失去最好的學生,因他們將轉請專為教育「精英」而設的 直接資助學校,而官立學校的地位亦會因而受到影響,布立之說算接資助計劃帶 來的競争,亦可能曹激發資助學校進一步提高其本來已甚高的水準,
對於讓國際學校參與直接
劃的建議,布立之說:「在推行直接資助計劃 時,我們必須詳細考慮把國際學核納入該計劃所牽涉的問題」
[繃資助學校及國際學校是否成為計劃的部分,教育統籌委員會相信,直 助計劃較現行的制度公平,」
會準
繼的
I
完