需要的中心·」
社蠋使用電腦統籌 买能兒童學前服務
社謝福利署將使用電腦,紀錄所能兒童學前服務的申請及空缺情況,俾能更有 效地使用現有設施及取得有關這些服務供求情況的更準確資料
由傳產兒童學前課理、教育及訓練小組建議設立的「弱能兒童學前服務統轉 介系統」,將於下月(十一月 )二日開始運作,
紹
社辔福利署助理署長(青年及康復服務)李樂畫作介紹說:「這個系統的其中 一個主要功用,是儲存及向各有關的政府部門及志願機構,提供關於弱能兒童學 服務設施的使用及輪候資料、」
這些設施包括為嚴重傷殘兒童而設的特殊幼兒中心,在一般幼兒中心的兼收 能兒童計劃,使二至六歲輕度傷殘兒童可與一般兒童共同學習;及為兩歲以下幼 兒而設的早期幼兒教育及訓練中心,
目前·强能兒童可透過不同途徑,如醫務社工作者、家庭服務個案工作人員 發生或志願機構轉介予各中心,他們的父母亦可直接向中心申請,與此同時, 很多中心設立自己的輪候用,以致一名幼兒可能同時輪候多間中心的空缺,
因此,我没有主缺或個案情況有變時,個案的轉介便缺乏弹性,因為轉介人員 不知道整的空缺惘況
面令到轉介人員或傷殘幼兒的家長在找空缺時需分别接繼多間中心
李樂醬說:「 名幼兒可能正同時輸候多所中心的空缺,因此很難定對這些 服務的真正需求,」
他希望在統務轉介系統成立後,可以解決這些問題。
他說:「此外,該系統可確保需優先服務及比較困難的個案可獲得更有效的威 理,因為每名幼兒的需求資料 細紀錄,以便他們可被安排進入最切合他們
「系統亦可確保隨著幼兒的成長及進展,他們可以在到達適當的年齡或發展階
段時,由一項服務順利過渡至另一項服務,以維持訓練的延續性,
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