報日僑
日九十月六年四八九一圈公年三十七國民華中
二期星
解决差生層問題,看來鎖由課程改革滑手: 測其中有異 而改革課程,断不可輕率。過往修改說程(包括一部分如下: 我學課程和考試課程)都是頭痛醫頭脚痛脚方 式,缺乏研究基礎。國際教育頒問團建議改善香 港敎育五個優先項目之一,就是「必須設立一個」 常組織,進行研究工作」,相信課程亦是研究一 我們的青少年學生,確實需要一套學得有趣
他認爲要加强學生對民主及政府的認識是要
·本權利和義務,而「政公科」的課程亦是一樣。一擴大「政公科I的內容。《永
·政局,教育铣器闻,政 務署及民政署,然後再 作進一步行動。
解釋,目前教育例中一號教育署輔導視學處教 一禁止學生在校內談論政學中心六樓。將以粵語 治,此舉可能窒息民主一爲主。 由於座位有限,先 教育,日前,香港正逐 步走向民主社會,假如報名之教師可調光取· 只有政府開放,而無民一錄。
「有條例需修改,他們
發向兩局提出建議
[
他推出,若有些教 將 主教習,將影响到政制各校校長如欲推荐 的進行。《水》:「教師參加,可婉雯申請
寶覺佛教書院招生
學
八全部參加會考)
C∋課程,將於鳘假期宗教短首席督學。如有 招收 一九二四九四成五十八班級:
期名 院舉行。
課程由談學院文理三九二四八四與經濟及報名 工學系與教育署補導視「經公組聯路。(水)|日期. 八限極處聯合舉辦,專為缺 在四 泛編寫電腦程序經驗之
上午九時卅分1十一時卅分
面對九七政制改革問題 培養學生政治意識
一修改章則
有助參予未來改革
梁展文呼籲敎師以身作則採民主教學法 建議提供機會讓學生接觸現存民主制度 招著美樂民對「不了一
F緒。至於以UNC LC不予評級)替代GHi 「陈近玩文字遊戲,就極意義不大。 解决差生阿問題,考試局似無能力,亦無實 去担任主角。考試作用在於評鑑及甄選。我們 以會促考試局擬題不可刁難考生,开卷要公正 *我們可以要求考試局配合課程發展設考試科 目,我們可以在考試業務運作方面提意見。但我 們不能要求考試局科大飽,讓考生個個及格。 考生成績之雙劣,其實是學習方法,學習能 力-和用功程度的具體反映。 今國考試局改變措施,最具體的意義是對差 名稱:功能 不受。一九八五年香港中學會考 生層表示,中學會考並非一試定終身,失敗者不 規則第一章第一項:「會考之百的,乃測驗在政 必澄極悲愤,再接再勵吧,希望和機會永遠存在 .香港考試局宣佈,由明年起放寬中學女考自 府承認之五年制中學修業期滿之學生之普通教育 。 但新措施可能損害了燕居考生利器。因爲考生 修生報考資格:只要在同一次考試中獲得三科及度」;第五項「就一般水準之考生而言,如 人数勢必難雜脹脹,閱卷工作勢必多費人力物力 格(即成績E級或以上),或在多次考試中共得,能在五年制中學修中認可程究之魏程者,則談科 抱授了考試,阻迩放榜時間。而且重考生與應 四科及格,即可用自修生名義,重考中學會考。
考試,可對獲E級或以上之成績」。依此,中學 屆考生混合評宏成績,對後者可能不利。 同時,考試成祺師級方法亦由目前A至H的八 會考的測試對象,主要是中五學生,而生成 者以前提過,中學會考官分夏,冬兩贫, 級制,修改爲A至F六級制。考卷成新相當於日
應該不太壞。
|應屆考生於四五月問考試,一如現在;重考生管 前GH兩級者,將不在會考證證上中列,只在成 然而,近年重考生愈來愈多,今年十八萬秀 生則於十一二月考試。兩者程相同,證書效 生中 - 中五學生佈儿萬餘,而且成黃每下愈况。 力相同,但冬季試費用略高,自氣盈虧,政府不 張
- 這次改變泄施,社會因素多於教育因素
一般教師估計,近年考試局已將各科之最低及格 予津貼。此目的在使考生們珍措第一次機會。 一個名爲「怎樣在學校推行民主教育」研时」:「他說,老師們要向學生深難民主知識,必須一堂辯解决由「差生層」帶來種種問題的對策之 一
分數一降再降,維持令公衆滿意之及格率,以減
四・研究改革 會,昨日假簒師舉行。多位講者都肯定而對九七一以身作則,採取民主敎學法,讓學生可以表邊意」。「差生唇」就是那考試成績迷離應有水本
樱中學生的心理壓力。 問題,學校應該加强學生的改治意識。 見。他又建議放師不要灌憟某種恩懋主義,單方得G級H級的一幕考生。 ! 首席助理政務司梁民文表示,政府的自標是一面强迫學生接受「民主」教育,而是提供機會放寬重考資格,是鼓勵捲土重來,給身處差 協助學生參與未來的政治改革,建立適合本港的,他們接觸現存的民主制度,加以啟發,使他們首·生恩的有向上移動機會。改變評級辦法,是維護 一 民主制度。
:流行的論調是考試的競爭壓力太大,引起學 先了解切身社會的政治制度,然後再介紹其他國自尊心,減低考試失敗者的心理壓力,印有G成 梁氏又稱:要成功地培養學生的民主意識,」家的政制,讓他們可在比較分析,找出現存制度H之証書確實難以見光。考試局此番措施,可說
生焦慮。於是有人建箋放寬及格標準,有人建議 校方得光提供一個民主的裂境,用民主的方法衍 不妥善之處,進行改革,甚至尋求一個更適合香用心良苦。
每科分股深淺兩種程度試題,任由考生選擇。兩 一治學生,例如紙學生組織學生會,為同學安排话 港的政制模式。
一 種菇慧都未被接納,原因是香港中學會考成緻標項目之一。 一動,向校方表達意見,而且在組織學生會的過程 ·梁氏指出,教師應鼓勵同學選修經濟及公共
本來,中學會考的功能是評估中學生離校前 凖與英國倫大普通文憑考試CG.CNET)掛 中,學生更可親身體驗到民主的實踐,就以幾罪,事務科,使他們了旒政府結構,及地方行政的內的學術成就。曾考證在以前的英文名稱是S°C 館,獲國際廣泛承認,絕不可以把及格水準隨意;李得有勁,學得有用的課程大綱。嬰減少考試
教育一週
中學會考放寬自修生報考資格
勞國維
但差生仔仍有增加的趨勢。退究竟是考試出 了 問題,抑或學被敢臂出了問題? 三 問題所在
二:每下愈况
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【桃瑛
上述會考規則及課
「試辦計劃」之學校 生報考,至於其他學校 程導概出版後,考試局 第三 之考生則可於次年以對會考規則所所出之傑、會考學 後參與。(乙 有關保「訂如下:〔甲 ) 放寬
收取報名表 中六學生 選學生以「中六考生」修生之報考資格。(乙一般報著八五年中學舍之 一名義報考會考之規則經會考成績在「F」級
根據八五年會考規報考,繳費額與其他自 可保送符合一長局愁
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B這麼大年紀還穿這樣花花綠綠的表 A忍家的游子,倍覺長夜漫漫。
服,不怕人笑話嗎?
學生會主席爲例,候選人需要草擬政網,組織同一容,同時採取活動教學法,如學習小組,討論會
·爲助選團,當選後需向同學負,實踐該鋼, ,在課餘參曬兩局議員辦事處,以提高學生認識 以硬學的意願爲依師,從實踐中親身體會學習,一民主的興趣。 |相信是培蓉民主意識的最佳辦法。
.教育學院畢業同學會代表張國莖透露,他們 所收集之資料顯示,在一間組放的學校裏, 師與學生較肯就學校的事務提出意見,這些意見 也容易傳達到校方裏;而在一間較封閉的學校裹 ,佰况則剛相反,因爲大家都知道校方多不會接, 受,把意見說出則容易破壞關係,一般教師是不 酾見到的u:
篇
天氣報告
·我家每日必留意理 郎不必上學,上班之祖 母亦不例外,因翌晨是. 杏外出發運,亦灣氣 情况作决定也。
出 宋人吳自教供 「芬粱餘」,中冇「段過裿殳頭陀翠躜情况
他說,在一間較開放的學校裏,往往會設立 . 一些-下通的正式途徑,例如有一間學校的校 長室門口,設有意見箱,師生如對學校有意見.. 可直接投面,或與校長直接計論。此外,被訪問 老師亦同意,生活在較開放學校的學生,也會較 容易成熟和主動。他們性格上的主動,也使校內 的師生關係非常融治。
IN
√每日交四火,諸山寺觀已呜鏡,在全 行者頭陀,打鐵板見或木魚兒沿街報經,各 分地方,若晴則回大色鳊明......险K色 陰晦,則言語。......雖風雨若雪,不缺 此。」
這實在是古代的天氣報告,還者淺層! 一.不知患有沒有比這更古的每日天氣報告記,
八五年起三項公開考試
不過這班大氣報告风的生活却是满苦的. ,他們只是「每月朔望及過節序,沿門求 乞本粮]
又傩鄉間每逢秋架風西物燥,即由地方 聘請類似更夫人員:竹嗚,巡遊四處, 吆喝曰:
「火燜小心!」
這也和現代電視台報告的「火災危險訊
·號」相類似呢。《讀筆記的館紀之五.
你應
山市(離校證書),到今天許多人仍鸠稱它 SC ... 因此,考試局只好放寬重考資格,正「有志↑辦法 HOOL, CERT,正確名稱應是教育證書。一者」有第二次第三次機會,和級一下不幸者的情
他指出,「經公科」的課程是包括市民的基
市民必須團結合作
始能創造民主社會
19 敎育團體「民主教育宣言」指 呼籲各界共同努力推行民主教育 「怎樣在學校推行┐主敎育宣言」。 民主教育,研討會上,
多香港市民了解到, 該宜昌指出,推行· 有依賴自己本身的團結 '' 另一位講者梁頌華八中學教師】袛示,政府 與公衆事務科的高考贏圍與現行的經濟及公共事,大會發表了一份由十九,民主教育的重大设任,合作,積極爭取,才能 務科沒有太大分別。
個;教育團體发骚的「民|首先落在敎育工作者的一掌握自己的命運。在遇 身上,教育工作者要樣的形勢下,共同合力 取和促進政制的民主化 去創造一個成熟的,開
·教育决策的民主化、放的,共融的民主社會 成績評級標準將作修改行政的民主化,並正常是唯一可行 在學校生活中以身作則」的出路,同時也是最佳 F級以下成績通知單註明不予評級 貫徹民主精神,積極地一的出路。」 此外,香港教育專 香港秀就局最近决定,一九八五年起取禕香港中學會涯,高等程度一培養下一代的民主意識 會考及高級程度會考G級及H級之成績評級,成績在F級以下者將不予評。我們熱切地向全港效。業人員協會會長司徒華 級,成績通知單上將註 FUN C L 」 字樣〔節不予評級)。證書上將不列育工作者和祕密各界人亦表示,香港要成功地. 【士呼籲:共同努力去推一邁向一個民主社會,要 山評級成績。 八五年香港中學會考規則,各科成共分41,3,clip⊕,一行民主教育,爲建設一做的兩件事是政制 EG, FG六級。其中以A級為最高級爲最低。八五年香港高等一個繁榮安定和民主幸福一主化和推行民主教育 一程度會考及高級程度會考規則,各科成積共分六级,其中A级爲最高,F的香港而作出只献。 張仉感,一為秀三等,成績在F13 )級以下者將不予評
文件-那
育教僑華 頁三第張四第二日十二月五年子甲曆夏
初中課程綜合練習
雄風出版社提供資料
中國語文練習二 ( 中二)
滅之悅人以聲者、畫眉、鸚鵡二 種?海鸚鵡之聲價高出數肩上,人多 癖之,以其能作人言耳。喺則大違是 論,謂鸚鵡所長,止在羽毛,其聲則 一無可取。角聲之可聽者,以其異於 人聲也。使我欲聽人吉,則至耳皆過,
其舌本之强,猶甚於不善說話之人。
·而所言者又不過口順數話,從魏规之 何必假口籲中心沉最甚說話之黥鵡
見重於人,與人之所以重鸚鵡,皆不 可松解之事
(一)細閱下面一段文字,然後根據內容回
̇答問題-
作者認為鸚鵡的聲價高漫畫眉,是
A因為牠的羽毛黑麗。
B因為牠會說人話
C因為牠的什麼比畫眉悦耳
在上文中,作者對一般人的見解:
D一件不可以理解的事。
B認為是大大的錯誤。
A.完全贊成
CY
D諸多挑别。
為聲之所以值得欣賞,是因為:
·B能夠作人。
A聲音好像
C可以陶冶性情
A與人聲完全一樣。
·D此人聲不同。
鸚鵡說起話來:
C他做事總是這麼慢吞吞的,你也不
一用再催促他了
碗涼贼拂人,秋意深矣。是日共行 2.在「天河數日,今日始曦明,落發毽
.3
「特技演員大都不怕危險,越危險的
底線的兩個詞語,第一個跟第二個的 動作,他們越掠歡嘗試。小白中畫有
“用法是
A行了不久就坐下流笑。
心适且和同行的人談談。
B 既不行走也不就笑
Aili名詞:(2)形容詞
B(1)名詢:(2)海
D1 動詞(2形容詞
·C(1)動詞(2)副詞......
故」的意思是:
章,如果你要用炎敍的方式依照事件 的先後,把這篇文章寫下来,下面那 一個大綱的次序最適合你?
(3)抵達目的地後,所見海濱的熱閑情
1411選擇到海淋度周末的理由。
12.
A(3×5)(4×2×X11 B45K3142)
C(1)!4)(3)|5);2)D(5)(2)(3)(114)
141味衣,投入大海的懷把
5. (DATE?
•B(1)尚宜:
ADE
雖然
12112€.
驼
不過
(三)在每題的感嘆詞後寫一短句,以能配
D1121而且
「合該感嘆詞的希巴食準
失敗者及由他們帶來的種種問題,這是最根本的
(訊)一個爲中表,於六月廿三日前寄
性質:本校爲全日制之佛教免费女子中學 教師而設,透期十天,獲銅鑼灣利園大假六花
的電腦程序(B A S1 漧育署輔導視學術經公
間在九龍李惠利工菜煜·齐詢可致電五——— ·中四年級女生
:由六月廿日開始每日下午一時卅分1四時
清潔香港 (假日休息) (㩗備二吋半身照片
地址:香港跑馬地山光道十五號八東蓮覺苑》
敎師而設 ... 部份課程將於七月 惠人十丈至三十日期間舉行 ,内容包括本操作、 利本 四雕斯第一分枝與路 工月 雞、下標與陣列、文字
,課程的其餘部份將 【於八月廿四日以及八月 廿八至卅一日舉行,內 容將探討一些较深入之
(=XDD cc @A (C GOD B
(三)哩!你這壞東西,给谶裟i
2哦!原來是這樣的
咦?你怎會有空回來。
4啊,這裏的景色真美麗
5哈!我終於找到你了。
(二)課程內容。(三
組定下月 辦四次課
行施行之困難問題
程課期暑序程腦電
請申師敎學中迎歡
行舉院學業工利惠李在天十期為
,司徒氏說,他們將 宜又稱,越來越大會缸言,提交立法及行
B聲音非常悦开。
C連最不會說話的人也比不上。
20哦!
3
D比許多人還要好。...
5.「人多姆之」,「癖」字的意思是:
5.
OD OC (A'
GB
B討飯
D珍惜!!
(二)選出下面每题最適當的答案。
下面畫有底線的詞語,其中三項都有
用疊字,只有一項例外,該項是
:
BASIC维奌EBA
·問題上之應用技巧。
·課程將以粵語進行
,學員名額限四十飲"
·供安全免。
教師如有意參加上述課程,請於六月二十八 前向香港希航道利園大厦五樓教育署輔導視學 學組首席督學申請
有關上述課程之查詢,可與教育署數學組聯 絡電話爲五十八三九二四七九。
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七月七日星期六(研
「會一〕,七月九日星期
(研討會二),七月
「十日星期二、研討會三
),七月十四日星期六
八討會四。時間由 上午九時至中午十二時 研討會講題有:一
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