瑩姐姐:

做 社會工作者

你好嗎?這是我第一次寫信給你: ,我現在就讀於一間中文中學,是 個十三歲的中二女學生,我很喜歡這 间學校,我也很滿足這間學校。我喜 歡中文,但不知怎樣,我對英文沒有 興趣,而且成績不大好,所以於六年 級升中試選校時,我選了很多學校都 是中文的,而且我認為生物、物理、 化學等自然科學,是主要學習科學, 「而不是學習英文,又何苦用英文去讀 呢!瑩姐姐你說對否?請指教!我立 志將來做一個社會工作者,去幫助別 人,我知道是需要大學畢業的,而且 要讀社會工作系,但不知中學選科是 文組抑或理組呢?我的字寫得怎樣? 請指教!我們交個朋友吧!!

飄霞友:

你的朋友

卫憫霞上

你立志做個社會工作者,去幫助 別人。這個志願很好。但是,社會T 作者的主要使命之一,是運用自己本 身所學的專業知識,啟發或引導受助 者明白自己的問題所在,發掘本身的 潛力及社會資原,去解決目前困境 ,期望有朝一日,能夠適應環境,獨 立自主。簡單來說,社會工作者是要 使受助者能自助,不需倚賴他人,而

·能在社會中適應。因此,社會工作者 除了要有仁愛之心外,還需要有農當 的專業知識。

談到專業知識,便涉及所提的

·關於中文英文的問題了。

一般來說,中學階段,應該是通 才教育,文科理科,都是一個基礎課 程,各科平均發展,是最理想的。不 應則重數、理、化而忽略文科。畢竟 語文(中文也好,英文也好)是使我 39

下功夫,上課留心聽講,徹底明白控課

頑皮的年華

大設有社會工作學系外,理工學院內 工的社會工作學院,也没有二年制的社 「會工作訓練課程,使那些有志從事社 會工作,但沒有機會進入大學就讀的 人也有受訓的機會。不過,進大戰日 學院,也須具備相當的英文程度

【們獲得專門知識的一種重要工具。因 此,你喜歡中文固然可善,但不要失 去對英文的興趣。你說將來希望做社 會工作者,那麼你必須要學好有有關 社會工作的專業知識。目前來說,有 關造方面的書籍,都以英文為主。因 為社會工作的理論基礎或實際經驗, 都來自歐美國家。本地的教材,是少開心人友: 之又少。因此,英文程度高,閱讀那 些書籍,便容易多了。

如果你想將,來選讀社會工作系! 修好英文,是必須的。少實上,中文 大學社會工作系的入學標準英文是主 要科之一。至於中學時所選的文或 理組,關係並非很大。除了港天,車

童年雜憶( 二二二 )

關於簽紀念冊的題目,先給老師 ̇簽還是先給同學簽,並無硬性規定。

如果你喜歡,先給老師簽吧,

體高稍為矮些,但你正在發育時 期,還會繼續長高呢,不必擔心,

從城市到鄉村的孩子(五)

古人形容那些甚麼也不惜的富家 子弟,說他們是L凹體不敬,在榖不 分ᄀ又或者說:L不辦菽麥]。

事實也確是如此,就拿李正生和 李正安來說,我對他們也頗有這種感 覺,豈止不辨技麥,简直是一無所知:

無怪乎他們的祖父李星老要把他們 送到鄉村來讀書,使他們的接觸面寬 廣些,實地身歷其境,有機會多識 於鳥獸草木之名】假正的親耳所出 親目所覩,在體驗上會獲得真切的印 象,亦即是實實在在的知識。李星老 畢竟不是泛常之人,他能看透這一點 而想出補救之方,我佩服他,我也樂 於幫他完成他的期望,所以我一有機 會便帶港正平正安到四郊去亂跑,隨 時隨地的教他們認識一些農作物和花· 木蔬果之類,他們都覺得很有趣。同 時我又指點他們學若寫筆記。忽然正 安指住一塊芋田道:叔叔,怎麼鄉 間的荷花種在由裏呢?我們城裏也有 荷花,公園裏種在荷花池裏,我家的 却種在缸裏呢?1

我不覺大笑道:「你弄錯了,還 不是荷花,還是芋,是農村主要的副 食品。他和荷花完全不同。只要看集: 就有很顯著的差別,荷葉路的像. 柄傘,芋的葉頗像一把像一把码。荷 葉的梗是假面有小刺的,芋便却是拹 而無刺的,荷花非生在水中不可,而 芋是生在旱地的,不過芋長到一尺左 右高,也是需要常常大量用水灌溉的

灌園・

土,我知道了,「李正安像符有所 招的說:「芋一定就是番薯。」

我連忙搖手道:[你又弄錯了 芋是芋,番薯是番薯,完全不一樣, 而且番薯是有很長的藤熨,萼頭是它 的根部。1

李正安又搶若說道:「原來番薯 是有藤蔓的,我家花園的竹籬笆上就 攀滿了番薯藤,挖出的根長長的,還 長了好多毛呢。1

我搖手又搖頭道:[你不要自作 聰明,又弄錯了,你所說的大概是下 山樂】。番薯是栽種在田中,由懷不 是主要的副食品,多數種在缸邊,根 部有和長的根莖有毛,所以又回「毛 由樂」,可以供食用或用。番薯是 重要的輔助農村雜糊的副食品,生時 可以當漿果食,清甜而爽脆,煮熟可 以當假,可以製番薯乾,可以曬乾磨 粉久藏製餅倒等,香甜可口。不過它 怕凍,大冷天兩三日就會凍壞了不能 再食,所以冬天保存番薯一定要藏在 軟深較暖的地窖裡,才能留到春天。 芋是不怕凍的,只要表面保持乾爽放 在通風的地方,是不易壞的。]

正不忽然一拍手道:「我知道了 芋就是芋刀,又叫芋魁是不是?1 我點點頭道:「是,你怎麼忽然 想起呢?下

正不道:L住在南門鄉間的陸叔 租種了我家的田,每年秋天都送幾 十斤芋乃給我家,祖母常常來燜猪肉

很好食呢??

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最有人情味。)

題目預告解:

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(大怪按:講來講去,都係小氣怪

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起,因爲他從來不刋登我的稿,他被炒

古靈精怪

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怪笑)

過自會有個怪乞丐·嘻嘻...... 如果大怪給老板炒魷魚過幾日,街

埋成班怪乞丐仔;乞丐女添。) 人教師,繼承他的怪技,以免日後失傳. 如果大怪被炒魷魚,我便請他做私

(大怪按:何止有個怪乞丐,重帶

(未來大怪 )

是一本最完美的雜誌了。(怪過大怪) 如果大怪假炒了魷魚,彩色華僑便

後他

怪失做

Hive The Young

Wai. Ham

向你致敬

!!

Oo

課。) 功倍之效。希望各小朋友下時能留心聽 的內容,是最重要的,往往會收到半

下往

能收

留到

QAZINTOWANYAMAN DANONEN VLADAONION

·如果大怪被炒魷魚,那就醜死怪,

醜!!!

(見怪不怪)

怪怪

協和小學 黎耀基

38

TAL

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