REFERENCE LE
憶
年
·琛寶陳·
★們溫婚,奖的我
·觀望
是便電那
了。過
那時候,爸媽和 長是對兩年輕的夫
一句說完的話,不要 上三是行;能用淺白的 說話,不要故作深奧 更不要陳腔盖調。這一 大)跟大家談談的,
段是过
家要把此于
*例如一集惠童年的文章,開頭第一段 什麼「任焉知己者死 不要陳腔濫調葉芷
通篇文章,都是引古: 「東膑監開一所誤,變成全段嘅話 為交军要簡架。由:人的話,由没有脚踏實地談談自己四周的交友實樣的:「童年時代如花水一般過去了。以後將是 例,這樣的文章,可說是陳揭濫調了。寫[躞 少年、青年、中年和老年,天生的煩惱接踵而來 「離別一一類的題材,也最容易落入前人的
,但是,我不能忘却我的快樂的童年時代」以 自,讓者中不少愛整冰心的作品,寫「母愛」
01 「童年」爲題的文章第一段,十篇中似乎總有五 的文章總容易發現冰心作品的痕跡。為別的,就
六篇是這樣開始的,其實,這些話說了等於白說 引用什麼「天無永叙之乎其,人無不散之筵席」
,全段删了還覺得清爽。 或寫得傷心欲絕的,和我們的年紀大不相稱。
有人說:「第一個用花形容女人的是天才, ,好的文章,總是有清新的內容,有自己獨特 的見解。我們寫文章,要忠實於自己經歷的生活 第二個用花形容女人的庸才!」這話雖然說得棰 忠實於自己的感惱,如果一味因襲別人的思想:端,但具在地指出我們不要老是拾人乐群,濫用 內容,文章就會覺得老套,使人有陳腔濫調的感,別人說過的話。要避免「陳膣後調」,要學會用 浅白滑爽的詞句,為一些新雄獨特的內容。由應一行,習作表雖然不少地 至於詞句上的陳腔濫調,就更常見了,「時,名家和別人的好作品,要學會心領神會,本匯貫力欠通關,要一一作故 間過得很快」,這本來是一個在白的意思,但人,通,不要硬板板的照錄人家的話,生硬地模仿別」。但主溫有意思,攜出
指導 正是「陳医焄詞」的問
我們初學寫作,開 她總是模,模倣別人的內容,更模做別人的用 「詞造句。可是,我們要注意,有些内容,如果不 【被一些新東西,就是迂腐不堪的陳皮貨了,有 《些詞句,更是被人用得猛了,不宜常常引用。 因宴人寫的舊內容的,最常見是一些說理文 們常常說:「光陰如游水」,「光陰似箭,歲月人的文章内容。 帶我去看戲,婆婆便 「談交友」是常見的來稿題目,在此時此地,如梭」,「時光荏苒,夏去秋來,轉瞬又是數度 [技贖,不 我們救交友,應該是合時宜的文題,但是,不少熟春」......諸如此類的詞,有時變成了廢話了 中的陳腔濫調䲁去吧, 要忘記請我看戲呀 」那時,我毫不薙疑的說:「沒有咯,現在沒有 威粜到咯」個想到當時的神情不由我不笑了出來 喜歡撒一些毛緩裙子,毛缺外套給我 日一次,婆婆見了,便跟我開玩笑的說:「寶贊 ,你那麼本事,可否給我一件?可是, 我並不以爲是開玩笑的,我想了一便說:「也 可以,不過,要你自己耳毛的呀!」媽媽到現
·在,都喜歡拿這件事來取笑我:「這個孩子, 說他像又不是,因爲哪一把小小的年,已知道 金鎮是甚麼了!!
·同屋的兩對夫婦,對我也很好,而我對他們 的印象也很深刻——其中一位先生是個高個子 他的太太則很矮,另一位先生又矮又胖,太太則
很高,一天我自言自語的說:「如果高叔叔娶 嬸嬸,矮接擣缐矮叔叔,不是很登對的嗎?」 這時原來站在我的背後,聽見我的「妙語」 也禁不住笑了起來,一下于把我抱在中,說1 「這孩子真是假「鬼靈精」,怎會知 登對 不登對?」:
高
當校行各項比
費時,如運動過,演講 日,音樂節等,師們 就只有我們才會組略。 校裏的眞趣。
評語:
「買」
在一章夏巧的匠人在建造屋宇。
兩個以上的同 語合起來,能够表 連出一個完全意思 的叫做「句」, 果不能,只叫做「 巧 的巨人类鷺的花 這些都只是一個
「語」不能傳做「
均頭——我生
長的地方 平凡 無曲折的纬田河 诛過了頭梅,便在兩 列房屋之抉流過,左邊 的一排赛的其中一91 ,便是我的家,亦是我 生長的地方。
“這地方很奇怪, 镁左右都被漁塘
朱窄窄的坐,而所有的
房屋都是築在地上的
因爲它只說出怎機的匠人掌怎都
,却没有說明匠人的動作行寫情狀,花的
.漁塘間的分界級只是
作行爲饼狀。
美鷲的花盛開了
當你寫好一篇習作,請無飛遍,大筆拍其
一工餘時夜變仍孜孜 不倦求學的夜校學生的 心理。本文缺點是
上述的就是要的句子
村強一個青山: 一條綠水青
有的人以爲長的一定是一句」,短的一 定是「語」,过是銪供的钢織,簡短得謝一 人行」、「馬陋」、「牛耕田」都已其得
·完整的句子了。冗長得像那些被絕 強盜]、[蠆天整夜、勞心勞力地佗中
」,也不過是一個「罷了。
[句]是由「語」構成的。
[
份是「主」和「語」兩稹:
·維家不遠的左邊。
是一列小山,山上野草
的樹木,是蛇蟲獄癌的 集散地。偶然上山走走
所遺留下來的吧。除了
“以土的東西外,小山
廣泛了。就是關於燈的一們帶來光明,那確是可一。我曾經把他們天實的心。............。」一連串 爲了那三、四百塊元來略婊得零碎 小說、神話、故事亦有以好好發揮的題目全 舉動告訴媽媽,她便徼安的話,出自我那慈祥 當兼職不我相信老師 不少,例如魯迅高的「文寫得最好的是擾美路,笑著對我說:「你小時」的老祖母口中。我只是
養鴨人家 是爲了我們遠失去葳 「長明盘」,「天方夜譚 證的一段,如果能把這也是這樣的呀!」我說,搖搖頭,一語不發,勿. 墨機會的人,帮助 心裏的亞拉丁神燈......一段擴大一下,發揮一 好啞口無言了, 匆地收集書本、又「從無知中獲得知識,老 這裡,我又聯想到一下,那主題就更爲实出 不要務-那些天真心的一來,關上木門 師可嘉的精神,只有我 中秋節光亮多姿的花燈 廾現在是前四段高得黑漫的小費貝,便湧到拖後疲倦的身軀,踏畫,而分離體會到,我們的 黃 少政府屋,寮屋裏要有些却急不能待的把看看聚聚地,不一會議就一項應了,每年的清明節 聖誕節時候佈置室內一點,使主題 狄師休息室,對我說了焦急的步伐,向管那所一同學每一個都是定請君
*頭鑽進水裏去,捉取 在千百隻鴨子。開 明面。原女還有一段尾一很多有關他們自己的事 建築在闹市中的女于中 著老師,聽他授課,全 清早一輪紅日再 巴,我已大刀闊斧服掉「今天媽媽買新衣給 學邁進。神貫注,津津有味。冉地升起,邊于看到了 我呀!」、「星期日 沿途,我無法記起又是十五分鐘的小一朝陽,呷呷的叫個不停 媽帶我們去新界。」、 多少道大街小巷被我經一息了,時間雖短,但用。養胎的人,給鴨子的
及評語
燈的聯想
.的五光十色的彩燈,都 窮鄉裹的煤油燈 在陽光直射的日間 普通家庭的電燈,酒店
寮屋留下新地陽蛋。於海 「李先生,我送粒糖給過,亦沒有半點兒的學一途甚大。有些同學留在,叫樱吵醒了,就连忙們是,養鴨的人便鑽進異, 「你。」、「我的肚子很响投入我底耳朶,腦裏· 課室溫習功課,有些在脫糖,走向寮屋前,把廢去撿拾,笑嘻嘻地理 痛呀!」、「下學期我一片寧靜,只因爲我谒 走廊霋談天說地,也有一寮屋的門開放。戴回家。 穿過那用橫枝 購買食物,偶有些年祀 極簡,叫得議天價! 倦了
我與學生: ,你永遠也不會珍惜點,其富麗堂雄的吊燈,街 滴的光亮;在黑漆陰沈逍上五彩核紛的集紅燈, *的午夜,你就會覺得 ,野外的露營燈及馬路
「李先生]卡遇是 點滴的光殘也是可貴的一旁的路燈,各式合線。一我第一大被人追樣的剧 要轉说了。」...等等,望早些到校上郡。一些跑到食物部很有秩序,杨子高興極了,拍著 除了睡覺外,人類眞一 如果維間我喜歡那一
,真是數不勝數,使活 呼,我是個放下書包不 放一類的證,我倒會亮不思一人的學生,現在居然是無過後的我,感到手足 相間的一進校門,便學一級握十二級的同學,一書峰似的看下河 不守規律,爭先恐後一有的摸翅膀,伸出 一無掛,不知如何護付足起跑,如图舘上的健. 這個教師了,我真有說不
就這樣便過了半年 出的快樂。可是,作爲見般的飛奔,有一面, - 在這期間,由於我與 |一個教師並不是一件容低跑到四樓,然後,驗 學生的接觸,使我覺得
無奈,因爲她們下班,在水面鲜活一下筋骨
四歲的時侯,一次我病了,其實不是大病 而是每個我重都會遇到的麻疹。那時是炎夏 上炎熱加上令人發揍的麻疹,使我無法入睡 媽整夜就坐在我的身旁,給我打底,給我喝水!
就努力地一索地腳答是:路燈。爲 甚麽?因爲路燈是設有 用處的,爲大多數人服 薪的,它可以給黑暗的
易的事呢!...... 接抓緩處的時侯,媽媽一定說:「不要媒油燈開始了煜的悠久,街道帶來光亮,給駕車
· 開學的第一天,當 不容易的,我们一定要 室裏是一片靜 我指引方向,給晚 不然 長大了便不漂亮啦!」每當聽到這句說
我踏入課室時,看見一 一顆晶莹的電燈泡一的人帶來安全感,一些
盡量了解學生、關 只聽到老師沙啞的影 一定不敢再對的。從這件微小的事,定
,它內裹包含掛甚麼呢 苦學生亦可利用路燈的 張一張陌生可愛的面孔 生活灌爲正術的知識給 音,酒酒不絕,聲聲入 高燒無損不至的愛護,和人類
?不會是幾根錫林那麼光糖屭習課本,一些乞
,以一種奇異的服光註 他們,同時,我們也要 耳。老師啊,你們何費 爱美的天性,
觀著我,使到初爲大師尊重他們的意見,不是經過一天的工作, 簡單的,它是包含著人 丐也可借助路燈來幹有的我感到心驚膽館,但一而言之,我要還到努力,但你却不著一絲倦意來 類悠久的智慧與經的一己的事,因爲那是唯一 「爲了表示自己是一位敦,争取成爲一個優秀的爲我們購操。那决不是 無需繳交電費,而艾希·維,但低好朗聲向他們教師。 我們不管在任何排一予很多人的方便的燈啊一訓話了。 也會接觸到盤:路煜,所以我讚美路燈 交通燈、賣肉食店子 紅燈
戰競競地踏入室賽
悄悄然拿出课本。
正版舞
文說
像那些庸俗人所說的
突然,有一位學生
比较
環真能 在一個公衆假期赛 一),我到一間近 的茶樓去品茗,這是我 由小而套成(二)的) 我到了茶樓 找到一個位坐下,吃了些貼心,忽然(三)·
最重要的裝飾物要算老
一兩次火災的滋味,有
向上的左邊行了
,便看見元朗公立中學
和震務,這都要
下河,讓牠們盡情去遊
時還會殃及山下
傍晚,夕陽西下,在下面區立童。這學校
本兽竹時候我很美惠卷入道命
現時我雖然推開了 出頭,但我每天都會經 過這裏的,因爲我現時
牠們才
在河裏玩]給我不少希望,因爲那
[正就讀於海所中學表
·然而埋頭的一切,都
作者大概阵系 永遠刻在我的心中。
了聚性报
扒家的生活,文
2濶楚有條理:用
·描寫自己的居 撰素簡練,文章那是最容易發掘的題材 的每一段,用字不多,
阿新一下,還有不少風土人情可以
我已到了入學的年龄了,媽媽便帶我到處找 一一位老師與我面試。當然,她只是 間嘅一些很容易的問題,例如:眼請有什麼用處 有什麽用点?我也答得頭頭是道;不過, 耳朶的用處是什麼,我却一時忘記了,便 「!」幸而,那位老師很有幽默· 上學的第一天,雖然接觸到陌生的頊境,但
其妙,原來,他們發起 只要作者一直本道初 我却感到非常驕傲,因爲我沒有哭,也沒有給老 篇文章也有一段長達二百字的引字,現在已把它小指是要「小便」,緊
師帶來麻煩,因爲那所是天主教學校,上課之前 *我們都要跟著老師祈疇。我不是天主教徒,賞 然不曉得在做什麼,不過小小的我,也醜得「入 鄉隨俗」的道理,因此便跟著別人的一舉一動去
·做,口中念念有詞的事卻不知在唸些什壓
當我每天經過幼稚園,看見天龍媽後的幼稚 生 上學時,便會下意識地停下步伐,同業一下換 快
幸福的童年
得賴生動、有趣。
評語:
評語 作者價是一位有上 【走到我面前,一隻 進心的好敎師,高興地
*說明燈的普遍與用 「燈」在晚上桧,小抬—這舉動使我莫名一直到文章的最後一段,
「每一個人的童年生 洒不同,有的很苦,有 以童年爲題的來稿不少,需得出色的不多,..的快樂。在這裏要特別 齡格來說,這一篇也是比較不凡。這一篇可取的:推薦是兒童週刊第一版 地方是有條理,有次
鍵機先生寫的「童年雅 寫「童年」的習作總喜歡有一段長長的引子愴」,寫得十分有趣 * 什麼「稀記憶」,什麼「往事如」 什麼是很中聽的故事,也是 「灤印貓海」,往往說大焦與童年無礙的話,這一寫意年的文章的範文
甚,邊致邊學,一定得償 去了。既然題目是「童年」,文章開始直截了起大姆指是要「大
所願的。敎育好下一代 當說「那時侯」,前者已經意會那是童年時侯了,這使我怒到旺新奇又有
, 是一件平凡而神爽的
·引于如果不恰當,倒成了廢話。
慈。不過,由於他們工作啊!文章內列舉了 寫「童年」的習作最容易犯的毛病是寫得 常起小拍大拇指, 不少生動有趣的例子, 碎,東說一點,西說一點,眞是「往事依稀」, 致令全秩序大偽,我
i)如果能够高出一兩件 缺點,每一段都寫得演楚明晰,意思完整,一 共 以去洗手間,可是,却完整而朶刻的例子,介 寫了六件事,每一件事都有它的特點,有的也寫 有不少學生急不及待地一彩一兩個成功或失敗的 把 觀黨當作洗手間了,我學絕,那就更有意
是別绕風味(十五),我坐在大石上,看看那烈的習慣,現在是交拎不消了。(十二) 當時出 -的竹掛,更使我胸寬楊,我行了(十六): 在茶樓,不應用「那些」,唐改用「這些」; 數百步的梯級,都不覺疲倦,因我那兩旁的战术。嘈吵的環境」不通,只能說「嘈吵的聲音」或 使我的腦子裏,全投在那美妙的自然界中(十褶糖的珽:十三)是「一」,不是「 )。我到了那古色古香的佛寺,我燒了一些滑輪」。(十四是「歇息」,不多「竭息」, .製這裏金光閃閃的佛像,使我不禁嚴肅起;十五)是「別饒風味」,不是「路」八千太 來,我稍爲徘徊後,便開始了我的個程中(十八)行』應改用「走一字語證度的習慣用走 我覺,與那佛寺的分別,此甚麽都要, 大呢(十九)
評語
七)全句不通,如果一個乎在自然界中」,就 是說雖崦被割掉搅在自然界事,這美餓太大了. 改作,一使我离醉在美妙的自然界裏」六十五 「茶樓與佛寺比較,分
??意效嬴地推出作者新作很不夠,
一俏務、五),我抬即一望,只看見的是「黑,正是公眾假期:-I(二)由小而安一版. 黑的顯色(六)说话車水馬龍(七),龔是一些作為「從小囊成」(三)是「忽然」,不是,讓太大了起 池不偏差,我傳移了我的親油,「拳,現茶樓 「忽然」。(四)「邊亮」不是「樹亮」。五把文版再機關或致白字,字專輯。希 的一角,有兩名來客,爲爭奪一個座位而嘈吵起來也是「開發」,不是「偷联』,一稍上是他有一篇交至,起碼要讀兩次,國眞修改,然後用 來,正當他們吵得面紅耳熱時,一位侍應生帶著:「或「俏皮」。(六)抬頭望,就多向上曆,肉 正的字抄寫在厚禍無中。作者馬虎的態度,怎都 他們(九)的部長來到,把他們歡開,以免有得,上石怎會是「黑黑的頭髮」呢?愚不明。(七新地好效
掌「茶樓」與「佛寺」比較,實在不倫不類 但我倒討厭那些嘲吵的環境(十),所以我容茶樓人 不安。(八)「我轉移了檢」即可 也無從比較。如果本題是說市泌的可厭 大白 ,不用連寫兩個「我」字。〔九,既然是「一位然的可愛,可以從另一些角度去寫。這驚文章
八十)茶樓的生感,我雄然有這習慣(十一)「車水馬龍」一般形容街道人車擁追,用來形
「飯差不多燒好敬 我乘了一篇(十三 小巴到沙田的「萬佛寺:」侍應生,便不能說「他們」的部長,只能是說:兩件無法比碰的東西放在一起,使文章顧得十倍
眞到我啼笑皆非 他們雖然年紀小小
思了。
,但已經很喜歡「告人
習作一台李先生,小明
夜校生活
精選
上美術時很頭皮」、「 小芬上堂時吃零食
君
中華民國六十三年
公厝一九七四年
五月廿六日 .
星期日
華僑日報
·「小平被先生
」去,當我到了「萬佛寺」山脚時,稍爲竭息(「他的部長」。十)是一妨礙」,不是「有得:低扭,這是一篇選材失敗的文章. 雨傘十四),唱了一些山水所境的茶,比以往的,黃
(十一什麼習慣?應寫明『有上樓品茗 地址)
星期特刊
甲寅年四月初五日.
【請作者通
第一張第三
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