刊週誦朗買三第張六第 日一廿月二年戌庚展宴 WAH KIU YAT PO

郭日橋華

REFERENCE LIBRART

六期星 日八廿月三年〇七九一曆公年九十五國民中

香港中文大學校外進修部舉辦

「中文朗誦問題研討會 致辭

六朝時佈概「韓氍↑用不湖平仄的句子,所 【盛行,影酶詩文的朗一對調」。迨一切 「斷很大。一面沸約發糸訊而不重吟,回向

(二)李校 詩,一不比三百黹復雜一唯也只能屏槨作體在一 綳密得多?五七筒古種統一的意 近釐的測,我們有來了。我們吸音吒学都退

期二八

訪劉文采小妹妹

「年微九證,而身爲餘桶圈具有七十榮貴的小 團友到文朵小妹妹,在今年的音榮軒菊訪中;濁 符新界小四英詩朗能冠軍,而爲評判度與各級品 洪先生所喜愛。消息傳來,特地走就走句......” 「次采小妹妹,恭祥妳!我們都撬妳爽啊

無恭喜我呀?.

怎麼知道的?』

「哎!妳不是得了小四英詩朗誦的冠軍嗎?

「!這是很多帶的部

「我在報紙上到的,妳的照片源带表情的 呀!」

我再一次的·算不了甚麽!- 「是啊【离基記者叔叔們

時候,給我拍的。」

「他們爲技麼讓妳再表演一次嗎?」

「因爲我疮第一名十

『去了,是校戛納他們的。」

「喵!妳是在海堨街下午官小鋼書嗎?」

「不,载紙上登用了。我是在維持上午官

「妳得了多少分?能不能把成親裝給我一岁 那張紙遨在校長那实在,我是得了九

「賞當致導你的老師,一定也很獄喜吧?」預 -°F霎然與亻校長,老師都很高興。就是爸爸

「他......他或者没爲了防止我的感觉吧!」

「妳有沒有感到驕傲啊?

·「我一點也不驕傲!因爲过是很平常的事了..

「是,我很犊妳感到光榮啊!)

「毀姑姑 冰河麼大妹小怪的呀,當心 -舞者必敗呀[」

病渡步,他現,那晚會」。此外中一出一段時間讓與會者相之中,蜕於濁職以

在日常握了朗渐技術中|Q年僅舉辦一次,時討論朗誦巧;或老 抛 桜難捉摸的經境

,禍不甫於握,在某一次晚會中安排半

尔完全投入作品的精神的映畫面止於爭取臨一示窗,亦可請琬名師

喜見誦花朶朶開

阴佻時必須让宇酒 楚,這是基本件。

[陶的變化,時如狂風

本之激,佢缺乏的解答有關經期,這些都 悲或喜都居用較多的氣的小妹妹們得很活的每月演中 息,否則悲者传空具其自然,雖然時有限

極爲吟維,到了唐代,你以就無主,正是將度, ,智揲史跡殺爲平仄, 讓的現。 於是乎有律諱。這時候我了宋代,新的音,逐的推出造無進殿的方法。日 的文化烛終傑入耳。樂又帶來了一種新的向。詞的分量加重,也一點也是一宗的,只是希 1娄多中低吟酒的作用——詞。因爲歌唱的,在清代常州齮派以後有變來檢『國音 。律詩和極盤的聯文, 源放,電行嚴別四聲|曲没在唸離音樂,展」,除非你說的是阿糖 我們可以選爲帶調,也 但在宋亡以桐又不能就得得多。體就是鏡子。《宋完》。 是雷官本身的一般讲座 呜了,只生活在備鰷本,濶到了S脞段涣有 ,就憐而論,但凡進 仄的「吟。後來有獨立的自由的強。.. 永明他詩不經由音樂 時鍾平仄也多少可以產 途徑,而成功另一 張了。刻朵期譎的影 榮話」,就是不唱愆 嬅;^怙脫離音樂而 。目的是辣到了,」 。元代时新音樂地 一呤類個外來的影廊。起的新體又有曲, 接來盤醢主持古文革做到現在還能唱;四鄰之 ,要突嵗用數,都是在「外,轉給码。因爲宋 已經開了風然;律卻來熱不够分量似的。曲 再用可以盤,又秒,以後的新時疮就是現代 「無試必较,逐漸昌盛。的「時」——白话 [人有「吟安」個中 ,新時不用於普槃,不

·中心第四次匯演後記 眞佩股糍才先生 4 利像身爲主

[鐧旺宇滦楚不僅是指口的效力,香港朗誦中心除,四次的晚會都有參 性而缺乏內在的情緒」,之處,但可能因鰷們年 齒明朗,同時也推散發 創辦四個月,就诚,第一次傢者無限思 |及至激飛處又很易流於熱水亦不香得不慣眼。 音正確而冒。那嗎,調得各方面 熱烈反應,會,第二次的演出給我 力竭聲嘶,如果「氣」 不渦雄們薇爾時都是放

就必須使用「活的

足,就可懂甞無息的控 開喉雅深音「櫙┘出

楚辭的内容和朗誦

除,你龍人,可英賦一

的時傣夺異。過去

戕樣的印象。大王伯昭利中學期需牌都有 全购韐软滑梯明的耍困難。明與不然說 戴感是「蠢步」两個字,話不同,因航著由於低

楚,是俄國時代,寫時命,九襲、 【阿綱,縠正中清楚,一單位起來含多。就,三次再聽他們的探音?

最後談戏詩歌朗踊 ◎宋黃伯思獨家花啊,天開招魂是 以上月廿八變的第四次 有「士別三日,

·博區如對作品的了解及「團,將太表演他們都 實際的方會:醉如

祖」之喜。及至今晚 ~會來說,正式的

一誦皆带· 原所作,九繃是朱玉脱 語、帶州話等。若品

3作楚髻,記楚地,名 鄰地利眶的誦會新亦感到進步的數來。 腔北飩,往往就易把陆

還沒有糖妹反射動誦,而多 新人上陣吸取一樁,故可謂之辭。 一 晚,丘佐榮學校明西范蘭的「一朶野花香。

·你不楚的手病了。從

港唯一臨場經證。可能有米一面,又稱賦,史記一名氏所作。清群是買了 、無父和遠流等,皆無 方雲地圖上辑,「北方

公𩵚明箭際|兩得自如,風一 甚。燒中榮朗來,村年1 威立關係,他們的進雯變爲後,她有宋玉、姆勒、「山倒,九思是王渙作, 景差之徒者,常好! 成大,而我開飛踢 「黃力杂用在「吽」上。若不依附音樂,不要唱 根筛自然愒可明離,但,不感吟;它的生命在一的則是北平話;今日北一次有幾位。 的命,鐵 明随,它的生活在創縮一半音不管標準音,就是 所謂「國語」。不過 杜甫忠就有「新待改 K ,古文蛰了駢文,說,脫離音樂獨立之後總有一,就是,我們不能勉強 也與膚散文化。七古心 無間。就是博客战,香粥所有的國文灏師和 花豬腳獷殿了七律有意,也如此,急得斑的四所有的中學生都能說一 口很地道的。如果 「勉强做夫,那就是南腔

以個人名義守試演出的似很費力,在蛇緒方備,無比的勇花多加裝州爭一次的朗誦會開而稱。

節目,對道營很,所錄伯品共十七郎 由於給加皐旧的體一個前若對於「氣力乚與,讓香肉欲州水盤 現實的節目多,「氣息的重要性大多非在挑開,靜骸被師

發圄,维清楚爾初斯費 名手蒞校 好多讀明 按 各種黑論和投锯。加

大明翻中心槃一第四次

簡覆誦友 三 劉林生

北碑,於敎育觀者两無 益處。南腔北調的最大

一奂讀朗誦,一方面可 培義大家的勇氣,訴 和合作,又可使大家集 中向一個目標研外候

往之才。

〔台灣)合大何鴻泰·大函、照片均收到,每一個院的基礎都打 一個字今天這樣讀,明,謝謝。你學了三個月的國語果然派了用語,這一揭差不多了才再在個人 「天紅叉亮錢成。如果體,協你的骢明和勇氣。一切的進步,就是基於這種一方面各自發展,根精油 雄,倒不如榮性用鄉音 「敏作嫩爲一的精神的。奢假返港,看我,我礬 步會襲外母0

液,不同的來

《香港、國研洪君:你對我大們「好呀」,一同是兩郑成立的, 者,也可以雀致者固定 愧不敢費。你希望我「對音樂節來一次大

地利重期誦新的新 的讀音中找出跟自己的 「謝」,我不明白你的意思主檢問花呢?如果你 血此或起來就得多 8音中的一套對此關係在叫我為一篇批評女你,我不肯。因我一向對 出來。再就講解上來說於青年學生,只有恢勵,沒有批評。如有可礴之 ,如果用難音用可以照處,飛好採取大家威业的方式,共同改進,才是 微明离,轕所發育,𨋢一建設性的好辦法,不必自以爲是, 之用南際北調的話,收 效反而陀大了。..

成立的,在伍罪才先生 的指導下採取水先生

香山方小姐:貴校有諡文明誦&

· 打算約我綠苔,作爲後福導同學的,這

「 午吟一的髂险和

經。其中尤以朗誦「

·常會遇到頂級的開的!如屬斯涌研習,將與訪團位先坐师

【提出,這個字「原來」為好滿意答覆。(八一四八六 )

出,前者略帶上海音

的小矮娘,音苦和情感

個字怎懦睨泣簒「對」一片换类。我打開一張,韓膽綠點一張,開遠|安。但還尔再下苦功

,仿彿超乎一切力管之喜在思過大感貴的新友:「跟我退休,洞。此

【上。還有個標餚者調的團務由華才,敬姿、傑豪、鹹炕的負殺,他們會 大李學生公社的石

所謂「原來」染迎到

|汁慰時候驾止呢?秦、

做到好的,故心。

英國 林伊茲君:我自第六十期至七十

人將革超老先生朗區「孔子桀泰山」

人前中心晚會超一角

就是「干所雅食」的 然而材料缺少,衬以發

梳出上有接近 案的可能,然而也只是 一些紙上的定期,是不

·能恢復成活落客的。那 樂,剝下來的临一的方 反句,就進自己的方 系統。但果道機做,在 「原上基很好的,可是 「真實也有困難。我不說 「遂宇段檢「廣』的不 勝北赅,也不說「 选反切中本身就有立法 未精之處,而是證 廣韻一嘗到各個方饪 之間有一套規則的音

·規則,也還是會出

「宇,在「寳額」中是翻

「檢不出來的呢。

·所以,所謂讀得

誦餘隨筆 (+)

www

龍鐵志詩詞選

[七OT孟安三唱

初春雨。銘備正初。人皆乍過股事商。大 年不覺酒瓶差。香為鄭品

(PL) ma

高超天不错。官非炎 新檔者何。其性天縱。

· 幸負林中題

七二,守梅

露花不浿麟。黃色花李落。一。落葉上枝

爲买入,他會去探求作者寫作這首詩的動機、環必「滾」,「龍導」未必一』!!! “北、心信,時代背景,以及含案等等,而且 ·當然,在两個朗誦技術相躉不遠的餅舖 中 由於大學生的學歷臟,因此理解能力也就相對,如果一個是中學生,一個是大學生,那宋身爲 大學生的,由於他的「理解力一佔優,故此

運 海 | 都麗華麗

利多域

∵輪首場五天

九大大芮點

又再換以五六十歲的老獸授,老聚者來朗誦 朗誦時的聲說,勞感配合,是會較之中學生 今天

請早

「理解力」與「表達力」 朗誦作品,普道來說,都離不開時案歌賦,處理學艾會不同。同爲他們都是無涼桑,一深入的。 文散文,處及對嚇、貌、戲曲等等古典文卒 飽受人生喜怒哀樂、酸甜苦辣滋味的過來人,他 有好多對朗誦屬於「外行」的人,由於他們 的。因此你若是中文握度低劣,要了解作品的音,們會更了解到作者當時「恩」的」,故此形 ·的奥高荣,其字超卓,故此期至理論也會說 就是比使困難的。刨健作品的揸用字通俗簡明 喀喀鋼,感表現,可說更加感慨良染了 再回頭是道,無想詐笫害他們批評朗誦者的得失 ,但由於每個人盤蘇程度的傑漪,會影响對該 以“所論,都是針對朗照者的「斑無力」而·時,有時亦會使X口服心版,但要他們「示灯一 作品的凄理難度。

言。想賺高額的,對於作品的理解浞然鼎最通後,時,他們也許肯承認自己「會攝層會唱∫!但這 说,例如李白的夜思:「牀前明月光,是地上了。如此發來,老教授感該是朗新得形好了,大高飛生一個間來了这些評論家的「理論」 范,筆頭刻明月,低頭思故拜。」字鶯國白易期 學生文之,中學生又說之 小學生應愛新带·是否全對,我敢肯定的說:「未必」因爲他們。 ,小學生都能了解。但他們所能了解的只是一藐堂了。但事实却并不猛然,好多時,小學生一的「理論」,是未經「實踐」的理論,可能與「 面」的窘思,只知道作者一晚上見到月亮,因此,或者是只有小星生溫度的人心的朗誦成規古優勝 安際上不游—神如他們良某些有需醌以其採感的 拾想望, 又低頭想故邦」而已。如果由性過大學教授,又城是中學生的朗識成績會優勝過,你(朗颢者,讓後雖量有理,但自己屢作就像 們朗誦出來,那末感們、虧劇都是平平谈遊,因大學生。理由何在?這無關乎「張道力』的問題,就是不能表媯出通过感情來,而評論者本身又 爲他們根本只不出片中有升「特別」的地方。朗熱邳酒是帶繋無過或阿研究,和無常實習,口服」的「心不服」了,可能是口與心都不隔。 無法給你示範?因此你對於他的封號,可能是

·除非他們經過老師傑入娘牌和杀觉)·

若換以一個中學生來朗誦持作,那求他訴的。所謂「知之非赧,行之槛趣」學者,授:這時族,你對他的信心宣告動搖了林 -配合的聲調、恐拧子有「一」的表現,因們雖然對作品的含意深微了解,知道某句某学宙牠們身爲筑营,對於「現貿力」與「遠 盛他會理解到作者不會只是「望望月光,想想故,配以何过哦,那類感情,其奈「力不從心」何方」邾得同時並進,在「租」方面,要努力 「鄉」那末簡單,而必會有心事,他一個照明的例子:李曲名份多數只有小衆图 求知識,母張學問,因爲朗誦文易变有密切的 夜不能入霖的~因爲照常運時一個人若無事,換,他詞创健有時塑奧,而他們的清歌妙聚,一關連花「連一方面,要估加實踐,多方甜作 晚上必會安然入睡,根本不可被月光弄醒的【物·能使入迴氣,此有「盡梁三日」之感;但我,因爲藝術是無定型的。如此雙管夾作,可以由 |使説中學生不能相出作者當時的心事爲何,但們未經啾樂研究和實宮的,即使奉戰高超,對曲: 「史錢」出「正」,用「嘗試創「聲」。 亦能一知其然而不知其所以然」,可以培淼想像 膈一京部門,但又那有安格跟过槃只有小學程度你的理論,你的技術,互不矛盾,隨時可以使人 |力· 朗誦熊我必會較之小學生露屁些。..... 的名伶們相比呢?由此可見,「那解力」與「心橋號服。因爲你能以身示啷」,是漵受歡迎 假換以大學生來襲氣,那米處理態度又舍 體力」雖有關,但畢宛是两件事。「檻」的一位朋家乐齮評家将上

樂快 總

女淑窕窈

聯美公司招牌一 武俠片,一集 比一集精彩

:午親

大石早彩十

半點二十場早

九点一十場夜午

五今满連南·界世大·約紐

場天瀉日

雙德取妹...决克一巨黜勤轟 方美材作姊戰大坦片等地天

但雙助德聖道汗太胚假 半點九 半點七 正點三

·場三夜日天今

「心中

青山

最後

龍神天複閃

·死勇崩彈

「如土地闖進

The Battin Of The Giant"

浴衣

佐治堅

七百餘官兵 .

尼地糰 八雲應付一百多

一個是素雄之首,指揮,就人生 一個是天字一號,勇神槍手,與無盡發聲 一個是天生打仔,有槍無擒,拱了 一個是炸英專家,鋼諳愛漿,如無物— 一個是飛刀聖手,胥步李擾,取人首發聲 出個是飛梨奇俠,網檢並用,威猛無比

獨臂槍萬無一失! 飛刀手大顯神威! 全部

尊格拉麥

安德烈

及各方面鼓障

现因离合在師 麗演至卅一日 敬所刺米留意

尊德格拉斯

旧造攻主角

七彩

Guns of the

Magnificent Seven

朗作九藏誦抵寫及之父遍中作香港离及火倒。

可作。願述:松天滿愛藏示、九,不叙张元 安個伯、九雞、磅君東招内 人樂其望其作,間。為走箱沙希作投因建述囘章思人、大歌。其神皇魂容 可」、有除可情員叙籍九有朗甚結深等级有·辦森常主。有更作河人有朗誦食制的有的

場夜午晚今

破 港台影

新舞

王于一時

本西湖法

凌范凡妝寶星二壇港

全色|景技化奇|问题|激演紅 十影

要演毒尾到爽頭由 片幕銀瀾彩七

專欄任

一做手

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