刊週誦頁一第張六第 日九初月正年戌庚展望 WAH KIU YAT PO
報日僑華
六期星6日四十月二年〇七九一歷公年九十五國民華中
「我」與「表現」
T
任意曲汪詩意,詩意
欲起披衣拾落英,心架千千萬。
笹地認知,杜甫當時的
龍鐵志詩詞選(
【文中研習所召開各月四晚
眞变比例,而尅些比例 , 是在客觀分析的極致 之外,由於導師將两者
一五八)春心
「號八星期日)正式 會,展開新的貢獻。
期○八第
|
「並列爲填箱朗誦,寓教 們自己斟酌说參考一下
入眠,含糖懶。若許和婚,那 在光设。畢竟年年獴艾溫,灰缸鑴望風姿。
7 次公演盛況,丘佐榮小學
,因而引起我的量, 日後發覺,頂其中實在 造大有學問的。
夕會中,某君將杜爾的 源、壯、、痛現得 淋漓暢緻,而英小姐 非常突出地區杜Œ的
在
(L五九》石嶷山上望神... 干宙題,萬維愁。石嶷山上望神州。寫到離 情不管,烟何處黠舟。凱晴陣陣焱同許。風 香酒熬,$飽東。
(一六)心事了
有欲再看包巧,忍聽枣笛憶呑明。树膀花殘隣 在爲恨生成,薄倖名。百日,怨秋蒸。 滿城。
(一六一)饞又名美媾) 梁處動人,醌留情袞。心防茹如,透 相馬字,合瞑欲語含情,難一番心
她者所以主張「有 歌朗誦,與本身的染 很有關係在我加入時 初期,由於對腐 ,吸收及理解均不够的 在欣賞老下,他欣」,與共勉强忘我,而始一的優撼,在此,我並非一帶凄哀饵,蒸本上,两」,只為說「忘記我,化 性的「表現」,在朗格不能忘我,則不有 鼓蹋被我們 C朗者) 人都沒有忽略了杜甫可身入詩」的意念來從事 俪者會,他表現的「我來得自然
寫片約,只不誦「表現」在知 現」,這裏的「現 「有我」的朗誦 不可以曲解的,只是意在「現两之中自覺現得遠不 【是菑術者〔阴籲者) 非不要求完整性丨院一個人獨有的共鸣底疯徉,一上有份盘的差異吧。」站,但隨道丽友們多加 將我經過組織與美化的 地一個詩人-
我們知道詩愛的所啓所 我們並不能鑱某濳表現一些交流式的表演時, 思雅和情愫皇霑外界的 不葑示出我及詩人的
受,但却不可能明白花 【得及標準,雖然他與杜,那千百道鏑網然的月光 一個行動作爲 揉會,改化身入爲時
出當時的思糖和怙,同是男性,我們應及陌生之環境在在财 有人主眼一種 我出,事實上-我是 大概過維和荷蘭一些注意的,我們實不能具一了「我」,因此便具有 我」的無脂,那即是 人,向人就是我, 我們在朗誦時候 ,不
神祕,照經和善變的设 易爲我們的心理所栉受 建穎合,同一事,同一 要有自我存在的念, 因爲憐你朗誦杜甫時, 根本上, 一 僚,沒有完全絕對相同 」也實實在在地揉合了的感受,因心鹊,李若 你的作爲是「表現」杜 甫;故此「自我感」的特人和我的性格-自然,時間,角度......等等 在在越大,所表現的極,以時人的偽主。當一個」的蹩異而異,就算我們 甫就邀爲虧損,這個理,旁觀者試圖對棐許作二個間作者本人,他亦未 由和主張很是正確,形詮獨的時候,會多多少能得我們作-當時心围 「返朗誦「表現」的最寀一少擠雜了自己的思想,狀限的分析,當時狀態。根椰各方觀察所得,媽茲具洒術風格,而且是一人就是我,告入物跨謀 屬於「平衡」發展的:朗誦餅不差,敬對亦有天 求表現:我朗誦冰爲表. 理想,可是,相信忘我 恊懦和粪,無論如何忄 已隨當時的湿去而逝去 非但不是鐵之,簡直是縱使我們怎溴依從史峩了,所以我們芨焄絕對才,由法也不俗。臂就任文淼瓶組長以來,吳各現,詩人與我究有何分 不能做到,除非你是燕丸客觀的分析,亦不能」的除羅是不可能的,退|大報 聯晳發表新隔消息之工作,來平由她角艾一若我們插就到做的。 周,母伽之施,否則你貓冤主觀的混和,而進而求其次,我們只有探。工作图眞,辦事快捷,故號得幹事會闖入雄店 聖,無論在什麼時機, 「不能將「你」完全化去一整寫亦就是朗氣者籤· 一些大致眞實的花僻 第 , 而根裱個人所理性
:
脱地利亚,恐篇波校班際慈雨像六一 單位。濟濟一堂,氣氛 感動人。此外尚有各 方愛好詩誦人士蒞會代 賞,或對此「全港朗
陳伯界大圓結」之淒厲行動
香港朗誦中办,上 特利中學明顯險,九龍一,予無限本望会。 人誦 名將弑傑朗誦表演
部垣
誦壇點將
·伍華證
:何永国》
一個强烈的「我」的 外公開安演等活動。 識,於是對忘我的行爲 以例假期滿,園定於
·作得勉强,故而影響了, 化身入詩的工作,固然 +還與本人的待辦道行 有關,但亦可以看出 現代輪到介紹地利亞朗誦文書組組長 ,朗誦者的心理與
·何永同學了。
找「表現」有密切的 何問巠品性純良,溫文爾雅,外而中,關係;我就憑錄入,評
本月十五日假眞理英
此佐榮 小女
簡覆誦友著)
「各地誦友公:
一對朗誦的「表現 中文大學校外進修部 的,客觀的思辨,因此,證他校,因此連朗誦研習會也不好意思同來參加,而且,以过独占理主观 【 上,我們對作品的詮釋了。但一經比較之下,道才知道還是「本地玩放 地邁入詩意時,反會有, 召開朗誦問題研討會 是無可如何地或多於少辣」,還是「朗誦活動姫好』,于是黑上有提示,較客觀的「蕸現」,「 有我」與「無我」則
·本滞中文大學校外選恪凝碤时有闢「中文|如想了個人的主觀,栎 校怏拊,重過成簫際生活了! 她的朗區風格,可謂盤如其人【歡 雹之並沒有什麼枫笑, 一個欗一問題,將定於本月十九日(星期四)上午俗之,文學作品是對許 |九時四十五分至千二時,在九酇尖沙咀碼頭星光,非作者個人性格的出現一,婉約的作品,跟姚帖下不解之纈。可以說造娜 两灌均追求「表現」的 正確性和完整性,只是 |行九樱八〇九至八一六坐本部進修中心,这有,當然,組織出現易依|除中一位「性格鎘將」。 .
心理狀態的差吴丽區, 見仁見智,各有取捨。 <粉者按:本文保 持作者原意,宋一字
詩歌朗誦團 定三一復會
邱佐榮校朗誦婛示表演
閥敎師參加「中文朗渐問超研討會」,頂部設有「懶於作者的性格中,不 醉时小姐,並逊朗誦張術涡名人士與會,以收集「龍作獨時的穎,不然 「思廣益之效。會後來繼聯獗,出席人可自由參加,就失去原作品的「 云
罗氏清小妃等女合簋朗誦齿演
心了。由此,我們找到 了「有我」朗誦的根
酸若將一首作品, 分發給不同的人,同文 康怡安成不同者,使性 們自已研究之後,再而 朗誦,明顯地,你將發 一锴有不同的「表現」形 式和深度,在粮粉的 蔡中,我們不能說瀼 「現」恰當,郝「R ∫不恰當「除非曲桑路 意」1只能說道「我現 「枝好,那表現」被 :差而已,在深度方面, 我們也只能作品所能 客觀分析的極致作一. 衆,餓標界業者謂之不 修深度,近者謂之有深 庭,而郝褾界是隨時可 以超越的,當客觀分析 無可作爲之時,事實上, 【姐貓「表現」在往在 不知不覺中了这锈 界; 詩誦某次 辦習兵本行,杜甫的
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龍於灣腊小休,暫停對
朗誦者,霈然要儘症表現出你們那種藝之態來 誦餘隨筆(+七) 伍華才
,但會將原句的粗蘭糖加以少的,因爲衆冤 「流爲「低级趣味」——如溶狁演,朗誦經是
·藝術是高雅的!
滿咀「他媽的!」「我却怕什麼息」的時候,是 音樂、歌唱、無劇、舞蹈、朗誦······各種花惹視案反感的;而且有失彤离,朗藝術本身 裱鄒要在某處公藏了,必會吸引一班文人雅士.. 的高價值,是露製者所不取上, 當然其中包括些「附庸風雅」之ㄧ,但他們也 在朗誦的時候,當遇到作品中有生俗的句 能够時一洗俗氣,表現得相當溫文爾雅的),我們要不將它加工美化,就是將它削減了。我 去欣賞。逆上客是高無人士,台上发截者是商. 們用「貼到卽止」的按術,將綁些粗野的語氣和 難之間那伯是暫時造作的,大家在一片遗产 形減少,不可太過忠於原句的詞意要求,否則 ,大雅的氣氛中渡過了疉個鏡頭遢!「蟒獻色之:又合流於「低級趣味」,有尖梅術高雅的本質了 人士,何以忽然會現「高」起來呢?╋ 如「經受過話」,「人頭作酒盃,航空 話,就憂他們所欣賞的,所家沉的邴術?邗具有 【]「營長傘、踏破賀蘭山缺→」「殺人英 「宮雅」的本質,因此證馨健表演者,欣赏者啊 取助」,「蛋沙百戰穿金甲」,「力拔山分氣蓋 觉得在雅起來了!當然他們在散會後會「玉復本 」.........之句,你如高舉拳廎,靜礤怒目,蔥 暴現,赵嘶馬導的來朗誦,雖則爲符合意 一藏的作品,我們將它表演時,會憲 求,其奈大!假如你眞要如此類桑的來朗 加工美化,希望變得爲高源的,一篇間有氣誦,那不僅有損作品的藝術價值,而且有共你自 微語的作品,我們將它表演時,會盡量加工笑化,已的身份!喜斁聽你遣接朗誦的,恐怕只有 ,使它減少一些純俗語氣的,例如水潑健中的思之徒,成是一時食新奇的,但是他們聽多了,也 智、李慈之流,本身都是一個老覩-常有竪析: 會產生惡感的,你的「知入」就煜一些風晷 性的稳掛在眼液,「他的上」「你個!
蝂島上一「我却怕什麼鳥人」......之類魚。現在 · 明乎此,則我們對於創新者中一些斯变图 我們缚將他們的故事搬上頜在了,或是上沉烟,立異,以引人在巨,亂入簡慰之殼,便知 丁·成是拿來朗誦了狷魯智深闥的泬貞,,分辨了上
劉秋生 段公私事務鵡集,對於來自各方的通 訊聯絡,未能一一詳,象深抱勳。茲爲集 思廣益,互相瞭解屈人近况起見,特誦刊 英國伊谡供近小姐:我的两術乐器 ,我巴忿到,唯以安歌分在三本 土 ,似乎未便全都撕下來寄給妳,我B吓我的 瘸子恕心抄錄,至通花燈節前袋寄上,勿念 波斯頓中文學校,經常演·妳叫我選
·崇安遊合小朋友表演的溯本,我一定照辦。 妳說钘馆附近的蕊僑本大團結 ?5 她太平村,會多次發生不同的意見遊無 心形,到處營然;以留學生立場來說,不宜 「太多推老一輩的講說,他們無機不對,辣
·還有些隨家觀念,有心的年輕一代,應當吸
·收他們苦幹的研融,婭證服:相撥改, 不能成爲「老少恋家][
「妳的儒,您的那套長,對於各就見聞
【片朗落」,希望多多自勉,好好亦自己 。有2時,我會單裇豆冰。祝福身心落。
·週刊創刊號至第七十期,我手邊無存, 白關照錄翮團賽各組設法爲你檢一,等 他們在三月一號花復正常斫習時,可代露
你在英國看到近百人互相以梯季球数, ,就「忍起了無限的鄉愁」,我君了你的描 寫,不然會心一笑。男兒志在四方,應該會 海阌家亻還是把「鄉愁」改爲「啊」吧! 不甚厚嘒你的「袜妖妹Å,一筦—
你臨月前有两百多人財流行性或同,子 分化卡而你麼「艾菊」居然「未爲病 眾所因」,這也許是你時常明隔一正哀歌」 的好處吧?
你是千百鬱年冊发中,令我敬术的一 位,我已把你的爲人與志,介花給一些有 頭腦的氣太腿同性 其中有一個女孩子, 抄了你的忸訊地址去,說不定她會做了你的. 冰友啊。其會誤:
(台北)邀煥创先生」轉廣的那儒余光中 男生所寫的「世有啞巴题思?」,打算叫我 萬交華僑日報明業週刊發表,據誦利梅委會
J 發表過,如已留詩談團傳說,进誦刊镰 -件不披時,成可轉閥。好好努力出版事業吧。 小晃了余先生來我問。
C 加拿大 維新君:你為了那麼的信 中心只有一點,就刷問我「爲什麼要退休」 ?你把我在詩誦四八年如一日的祜神,說成 一世所罕見,我並不怎樣自應,但也不願 太過獄喔,我們是實踐「身體衛行」的人, 我們喜紙做的,和應該做的事情,都需一
·股創力和Ø力的研發,而起種堅定不拔的力 致,是於不知不覺之中產生的,而不是下意 .雖黹櫟予,用來給人看的,它是自然屁酷的 *不是勉强應付的 你說我退休了7跨誦團友就「變成了一 #孤兒」!這些你的多畫,你要知道,就算 大家都是「孤兒」,但是「一」孤兒,也 並木感到孤單寂寞的!何况「孤兒院」的 兒們,已經長大成人,漸漸都成爲俺年壮年 了,做「長」的,已經「老」了,那能守 他們一輩子?他們又怎能終生依兩院長和裸 姆呢?如今他們接替「院方」的工作,不 是冤解就熟,可以照顧更多的「孤兒嗉 最裼,我只用两三句話來解答妳的「
一波新生的历踕啊!如果「元老派」是故, 不開,不粉「少壯派」一來發展的發會,他 們永尙相機「造反」的呀,一笑!
朗誦之驗證
人羅宮國能施教 院帳表演,
的陋拙,本亦無可厚非一性」,此所以有人在消 ,但大家都爲梁变的心意的當頭,在夜之 有無,技巧是两脚事 花錢下細數星星,當然 情--柤白將習,过些都是顯著的實例 的情形說了,大家才知。一般醫之,我們求 鍠環來他閉門造車, 對生活的注意,以求取 表現J迸儻空中过閎,得峦術的聯想,無論如 原來憑爆並不苦功 個,須要有具 一個朗誦「表現」,他的事實生活碇證,只憑 必須從具體的事實區分一想像,只能塑造場假的 析詩中情歎,從而感受,非其實的「表現」而
,從而接納,他所得商已3啓然,您在「表 這些意見之後,一直惓現一的刹那风,有落不 葱日常生活中的菪 可潰的功鏡,在鬼話 望從而發現他所須耍的這一行動會,大概 意境-登商膰望- 在摄塊與詩中景 白黍,會走訪古寺茅村,物是不配合的,因此 最後,在恩恩山倦遊,我們必得從想像中调 來:珠江口外,找到領習我們已掌握了的「表、 期的她感。是夕日菲· 「現」;所以,想 , 溅在泛泛空阀的一限於盈習的意義上,至 海面酶經鹹+谈水分於創發的感受和接受3 的水域時,他看到黄酒 則必從事職證而得之。 瀠與纈養油的两霾波浪一具有某一內蒍的境界 含那一條長長的優界而一然可遇而不可求,且於 奔腾爭奪,昔日敬保仔,不自覺中而生之,但境 曾在此金裝風流,西洋一界從情緒而生,而情緒 黄康
的本湓皮船亦自此遇基可以培姿和控制的。 了古老的大帝國前面是某盟友會經提出反
·正確點來,當我們有長江英及醫鈎哦这粗
一抹徙淡的河山盤淵證,他說:我朗誦道首 有朗誦慧暲時,渼然是千古驛餓的質實形象,而是把我翳分的咯 · 詩砫實並沒有什麽生活 二個不烈的咪識,一於是,他便被上了基本 ,周质是非洶湧的波一款證,只在想像中描繪 有朝诗表現的慾望,我一的一個現高,標緻風,使上萬成,並報遺聲音,但 們的心樹,恩滥和情感中有人物和衰。而
口誦出「昔人已乘安芦 我眞真實度的覺得心胸 郊會爲一目標所感動,當天於上,因而卑或油烟波江上狼人惑 開發湃放一股-
沛的憕 冠猴然是個人的一項內取導某一句說話,一些時有人說他黏」, 盤,而你們亦覺得我的 鬼在變化,然而,當朗誦念奴(赤壁償 有人以好奇的很開蹬 朗誦具有相當的其實感 沒硬化却造朗誦的發生 杭時,應想係你館,館會我則爲他而迷,那麼,你所主张的时 ,所以明蒲若從不自點 ㄓ(站)在江很快河賞 醉,無論怎康,沐浴在,什麽具慎事例和什麼影 國中自覺的狀態下,景,這樣朗誦起來, 底於所過的他無暇計 證,是否必要呢?當時 焜到过是一項活動的樱 會有此實感。他緊緊地版這些了,一遍又一君 我並沒有與他論 酸,從而有意義地抓住「想像」这两字時,發後,爾終於苯握了,逐了五、六商 大的可能,健腰醨更究家憂一次又一次地在 祖雄,掌握了承页鸛接不同的持和詩,叫他 「際,更有效地發展,字 想像中練習他的朗誦: 詩,固然,他以前所作 次冕面時朗誦出來硬体 實上,一般入起初都有 長江應是浩浩海蕩的東的種種努力,是不可失,於是,她没有花了多 一個先期袛望,但道歉一去不返,去鶴樓就在江沙的根,不然,入人都一同開者,通常,我們換一 望優薜得,使你不知體 昨峩立否實班班,可以成爲繼器,人人都 要「表現」,於是在不一盤風逸......無論如何可以露了。
受某】概念而不自知, 或受某一感珊而果鼻 自覺的狀態下,這懲望一他和丽友們始終不能滿 一從以上事中,知】,造就念和
·应因時間的冲淡而雅火,您他的「杰現一塊巧上,逍朗誦有必然的「啟 越來越壯大時,我們像 ,成因時間的刺激而加
我們損失了養多朗的 活動,而糁者往往他發 們在俗猝中忽略了一個
· 據某「團友」 之,他第一次出演 舢有一股引吭高歌的意
「表現」,而愤時的學
*亦限制了他寫的猪 大家幾年之年-他加入了, 時誦團,開始學習 一的「表現」,於是,那 -盤經裡改了的意慾艾 起來,在他第二次研 習會中,見到每個團友 都有所朗誦,因而大胆 地將他所能領悟與發 的超寶鸛機詩亮起來
。) 事後,誦友們並沒有
【
怎復的低,除了
人班誦中心晚會一個
·少唇舌,他便成了我的
會恍然而悟,這就是印
象和情感的「
他在發現靈感之前沒有 T洇理」?文如部接 證者,若他沒有一個遠 有發放階段的「潑」, ,相信難以完成一個 功的「支現」。總而言 之,我們號不必親身 經繰過漁翁的生活, 從電影之中,或生活的 觸覺,或自芑亦有幾次 拔流的業,無論如何 ,是可以誦一「蠶会夜 傍西巖宿,汲鬱麗 楚竹,欸乃一 山水
.....」成者「西塞山前 白鷺飛,桃花流水魚 肥......斜風細雨不須盤
映献塲夜午晩今
第一只被散风蛋華僑日
持作著原點,未斯巴字 報出版
金金國金新城樂新
氣勢
如虹
劇力
國寶
楊萬鈞
金國
中司原 楊朱監
鈞力 虹勢
兩次
半夜
國泰場全 機構綫大
皇后
皇國文皇
都華華后
皇都
·請速定座
光彩奪目
國泰王女
出類拔萃
成功之作
客刀客
演合演數
̇ FROM THE HIGHWAYI
王馮張崔希茵茵
迪玉英泰蕉飛甦薇虹越由澤會
盧楊程金巴高韓紅李孫宗 張
出别員幹 蠹宇海燕小徑生福 茵茵羣
出演合聯
金文泰
領銜 程
主演 楊奎王
小盧迪
&加日本
本片榮
馮海 國際版
數千
滿 昂然邁進第三週
好戲
星
好笑:笑出服水
好睇 : 心花怒放
敬祺
手逢
好嘢!
·朱瞄過花
今日南了
"THE BRAIN"
每本 五毫