學生繳出外升學者受到嚴重影响。
而英國實施新國籍法,把香港人列為 海外公民,香港學生在英國留學再得不到 優待,學費逐增數倍,香港留英學生嘩然 部份學生在英抗議,部份代表返港,與 香港政府交涉,呈交抗議書,要求港府向 英庭爭取,將香港留英學生與本國學生同 樣優待。香港鄉議局亦大力支持香港留英 學生的要求。
奈何英國政府決策不變,香港政府終 於設立免息貸歎計劃,作為緊急暫時援助
免息貸款計劃於八一年九月實施,由 香港大學生及理工教育資助委員會秘書處 ,聯同香港駐倫敦專員辦事處負責處理。 凡已於英國攻讀全日制大學學士學位或理 工學院高級國家文憑課程之學生,均可申 請,而申請人或其家人須於就讀上述課程 開始前連續在本港居留滿三年,及該學生 在英國須繳交海外學生學費。
至於免息貸欸額之多寡,乃根據法定 宣誓聲明書內所與報之申請人家庭經濟狀 况而定,但最高額以不超過課程實際收費 (住宿費用不計在內)與英國本土學生收 費之差額為限。
申請人在完成修讀課程或中途退學, 均須立軒開始於五年內,分二十季將貸款 全數攤還香港政府。
港督在施政報告中亦提及協助留英學 生的問題,麥理浩爵士指出:無論採取什 麽措施,仍須進一步發展本港的教育,並 減少對海外學位的倚賴。
108 看近年馁 第三十五回
計劃設法定職業訓練局
麥理浩在施政報告中亦提及工業教育 。他説:倘若得到行政局同意,立法局將 制訂法例,設立一個法定職業訓練局,並 賦予該訓練局行政及諮詢權力,以推廣工 業訓練,屆時,工業學院及所有工業訓練 計劃均撥歸該局管理,而政府亦將成立一 個特別部門,專責處理該局的行政工作。
工業教育及工業訓練獲得重視,那是 配合本港工業趨向科技密集發展的必然趨 勢。在增加訓練工業技術人才的原則下, 有關當局除了在原有理工學院創辦新科系 課程及增加學生名額之外,港府並計劃 開辦第二間理工學院,增建職業學校及加 强訓練工業導師,
。
綜合專上教育情况而言,本港目前培 養大學畢業生的數目,仍遠遠不能滿足一 個不斷擴展的社會需要。
以八〇年為例,兩間大學及理工學院 的畢業生需求非常大,九成到九成九同學 在畢業後三、四個月內找到工作或繼續進
同樣地,對大學及理工學位需求非常 之大。八一年有二萬六千九百多預科生競 爭兩間大學的二千六百多個學位;而成積 及格但由於學位有限而被摒諸門外的預科 生,單以港大來説,八一年的數字是四千 一百八十二人,理工學院方面,一個學位 空缺平均有七點五名申請人要求入讀。 又根據香港訓練局的統計,單在製造
香港全貌
業方面,扣除有關機構提供的技師、技術 員、技工之外,還欠缺百分之二十五至三, 十左右。
大學及理工學位短缺的程度,倘若以 就讀人數與整體人口相比,紙佔百分之零 點三二,而新加坡方面是零點七四、英國 是零點九三。但若以為年青人提供大學教 育的比率來港,香港祇是百分之二,低於 南韓百分之四及新加坡百分之六
本港專上教育學位短缺,而海外大專 學院學費急升,亦導致出外就讀機會減少 。同時,學生家長卻熱衷於讓子女接受專 上教育,令專上教育不足需求情况更加惡 劣,極待擴展。
國際顧問團檢討港教育
當然,港府亦留意到專上學位嚴重缺 乏。其實,近幾年來,政府為了配合本港 發展的需要,已對香港教育各個環節作了 連串的研究和檢討。
八一年六月中旬,港府並委出一個由 四位國際知名教育家所組成的顧問團,對 本港教育制度作一項全面性檢討,研究現 行及已建議的教育計劃,預計費用約一百 萬元。
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該顧問團職權範圍包括:參照政府旣 定及擬議中有關發展本港教育各階段之政 策,確定教育制度將來之目標,研究各類 教育服務是否銜接及其效用,確定在何方 面需要加强服務及就進一步發展各類教育 服務之先後次序提出建議。此外, 尤其 (第二篇)
學生佔全港人口三分一
就中、小及專上教育間的相互關係,以 及教師在整個教育制度之地位,提供意 見。
四位海外教育專家於八一年十月底蒞 港,並在十月二十五日至十一月六日期間 舉行首次聯席會議,並訪問教育團體,研 究本港教育制度的各項特點,與及會見教 育團體人士。彼等亦研究各私人及團體提 出有關本港教育各項事宜的 書 面意見, 及會見提出請求與該團會晤亡人士及團
顧問團將於一九八二年初提出一份問 題表,以便在本港舉行連串綜合討論會議 時,與本港官員討論。
綜合討論會議將由八二年三月二十九 日至四月三日在本港舉行,包括一項研討 會,由顧問團與本港與會者互相提出問題 共同商討,對本港教育政策作出結論性 研究,為使最後評估更為客觀及廣泛意見 多個海外國家專長不同教育問題的代表 亦會參加討論。預料顧問團的最後報告 書,會在一九八二年遞交港府。
港府除了計劃對本港教育作全面性檢 討,及在教育各階段推行新政策,亦頗關 注一些教育問題,例如編印德育指引,輔 導問題學生,撥三億餘元推行語文教育, 藉以提高學生語文水平。
此外,政府亦大力推行成人教育與特 殊教育,協助身體有缺陷者與就業人士接 受教育和進修。
總括而言,本港教育制度正處於轉折 期,兩三年後將會出現新局面。
二九