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※看瘡年馁 第十八回
前闾的香港年鑑曾經述及:港大人學試免 考英文以外第二外國語文,此舉將使中國 青年忽視其繼國文化,因而影响中國文化 的流傳,當時一般中國人士均視此爲一 大弊病。大約由於輿論的一再指摘吧,港 大黨局果然從善如流。消息指出,香港大 學校務委員會於年内十月間決定,一九六 四年以後,凡文科考生,必須於普通程度 考試時考得第二外國語文(英文以外之另 一種語文 ) 及格。一九六六年以後,當香 港大學停辦普通程度考試之後,文學院入 學資格則須包括英文中學會攷第二外國語 文及格及成績優良。而投考社會研究班者 亦須具有中學會第二外國語文及格之 資格,或具相當程度而有証明者方得報考 至於投考其餘科系,仍須具有中學會考 第二外國語文及格之資格,方得報考。這 來,中國青年自然以中文爲英文以外 的第二國語文,較爲方便,因之,中國青 年對其祖國文化的研究,亦勢必重視起來 。這是一項令人安慰的消息。
港大校外課程的有增加,也是她的 重要發展。截至一九六四年,此項 已開辦至一百九十餘料,蓬勃氣象於此可 以概見。年內,港大曾因此召開過一次東 南亞成人教育會議,詳情容在下面成人教 育部份敘述
其餘私立專上院校的發展情形亦頗可 觀,尤以建築工程科系更爲發達。其原因約 有兩點:一是香港大學及中文大學額不
供應。該兩校學額共約三千名,每年招收
香港全貌
新生共約一千名?而每年中學畢業生財 八千名,彼此相距懸殊,故大部份中學畢 業生逐投入私立大專院校就讀了。其次是 香港近年建築事業日趨繁榮,需用建築工 程人才甚多。目前,中文大學尙沒有工科 開設;港大川工科學額太少,據香港教育 司年報發表,一九六二年港大獲得工程學 位的畢業生僅十七人,獲建築學位的只有 七人;工專的發展亦未能供應社會的需要 ;因此,設有建築工程科系的私立專上院 校,學生人數便見增多了。據香港政府年 報發表,私立大專院校的學生人數,一九 六一年共二千五百六十一人,一九六三年 爲二千七百九十五人,一九六三年增至三 -零七十八人,至一九六四年春季,已增 至三千一百四十七人了
香港的大學教育,實已擴展了許多
一年來之香港教育 (第二篇)
九月爲五十七萬二千四百二十三人,一九 六四年九月爲五十九萬六千九百七十一人 ;中學在學人數,一九六三年九月爲十三 萬六千六百七十八人,一九六四年九月則 爲十五萬零二十六人。依年度比較,中小 學生人數顯然是作比例的增加,而中國在 學人數,則一九六四年已較上年增加了萬 餘人。
一九六四年度已是中文中學五年新 第一屆會攷的年度了。據當局宣佈,這次 會攷,已定舊制中學高中最後一屆和新 中學最初一屆合併舉行,畢業証書也只發 一種。但據香港和自由祖國大學消息,新 中文中學畢業生,要升讀大學,必須先 行進修大學預科 行進修大學預科;而舊制中學畢業生則可 直接投考大學。這一來,一九六四年度香 港中文中學會攷所發的畢業証書,便使 制中學最後一屆的高中畢業生發生問題了 。而會攷課程,新舊制中學亦不盡相同,
二、中小學教育概况 會攷如何命題,也是有待商討的。因此
香港的中學教育仍然發展得很慢,但 较去年,已畧有進步了。除了一些投機性 的英文書院續有開辦之外,官立及津貼中 學,年內也增加了四家,那就是何文田巴 富街官立中學,柴灣道筲箕灣官立中學 荃灣官立中學和柴灣聖方濟中學 家中學共有學額三千六百八十個 。,這已 這已 足以表示當局對中學教育的擴展,正在配 合推進小學教育的進行。據香港教育司要 季報表示: 小平在學人數,一九六三年
這兩項問題,便引 起紛紛的議論。這些間 題,將如何處理,一時尚未作出結論,結 果還是有待下回分解。
說到大學預科班,那在英文中學方面 !單日多有開辦了,且須修業兩年。由於 濱兩年的修業,獲得政府承認它是一種資 歷,所以許多英文中學的畢業生,不管是 否再升大學,如有可能,都願意參加進修 ;而且,如果會攷不及格,還沒有資格報 , 一九六三年 名投考呢!據香港教育司署統計,一九六
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四年秋季,在各類英文中學就讀大學預科 的人數共達三千五百六十五人。還個數字 ,如果全部都要升上大學,那麼,就非香 港大學和中文大學每年只能各取五百名新 生的收容額所能容納了。
新制中文中學已定一九六四年度開始 第一屆畢業生會攷了,因此,新中文中 學的增設預科班,又在籌備進行。年内, 中文大學曾和部份中文中學校長舉行座談 ,商有關開辦大學預科事宜。並已决定 由中文大學與各中學組織一個非正式的委 員會,每兩個月聚會一次,藉以廣泛交換 彼此合作的意見。各中學分爲天主教、基 營敎、官立、津貼及私立等五類,每類 出代表一人參加組織。再次聚會由中文大 學成員學院院長輪流招待。而這委員會獻 骰有秘書一人,處理經常業務。這可算是 香港中等教育一項嶄新的動態。
一九六四年香港小學的發展情形還是 一貫地緊隨人口增加的後座。前瀀曾分述 過一九六三和一九六四兩年的小學在學人 數;那顯然地,表示出一九六四年的小 生日較上一年增加了二萬四千多人。然而 當局對小學的發展計劃,年內還沒有若 何的發表。第一,義務教育仍杳無實行的 訊息。第二,新校的建似乎已隨七年計 劃而告一段落,而那種勉强應付一時的上 下午班制度,仍然繼續存在。第三,對於 一股私立小學,依然未曾提出積極的扶植
計劃。不特如此,而且,傳說官立小學將
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