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教育
二零一二年二月,專責小組制定教師專業發展新架構,使教師能以校本方式決定如何照 顧資優學生的需要。教育局與香港資優教育學苑緊密合作,提供基礎、進階和深造程度 的專業發展課程,亦會特別為擔任資優教育行政主管或資優教育統籌主任的教師設計課 程。
發展學校電子學習資源
為協助學校推行電子學習,政府設立網上“課程為本學與教資源庫”,提供小學及初中主 要科目的資料。教師亦可透過“一站式學與教資源平台”,參閱這些電子學習資源。
電子教科書市場開拓計劃及伙伴學校計劃
政府在二零一二年推出電子教科書市場開拓計劃,目的是協助並鼓勵具潛力和有意編製 電子教科書的機構,為本地課程編製電子教科書,以及試行電子教科書質素評審和保證 機制。當局合共批准了30份編製電子教科書的申請,涵蓋小學和初中多個科目。參加伙 伴學校計劃的學校會試用新的電子教科書,並向開發商提供意見,以便改良電子教科書 的設計和內容。預期在市場開拓計劃下編製的電子教科書可在二零一四至一五學年供學 校使用。
促進學校輔導國際化
二零一二年七月,教育局聯同香港浸會大學在香港舉辦第一屆兩岸四地學校輔導國際學 術研討會,協辦機構包括華東師範大學、台灣師範大學、台中教育大學和澳門大學。研 討會吸引了700名教育工作者和專業輔導人員參加,當中約300人來自內地不同省份、台 灣、澳門、澳大利亞、德國、日本、新加坡和美國。參加者發表了逾120篇演說,探討多 個課題,包括輔導課程、輔導服務評估、歷奇輔導、關愛學校文化、朋輩輔導和精神健 康。研討會將每兩年舉行一次,以延續這學校輔導國際交流平台,下屆研討會定於二零 一四年在上海舉行。
學生成績
一如往年,二零一二年香港學生在多項國際比賽中創造佳績。在國際數學奧林匹克、國 際物理奧林匹克、國際初中科學奧林匹克、國際電腦奧林匹克和國際可持續發展(能源、 工程、環境)奧林匹克比賽中,香港參賽隊伍共奪得兩面金牌、14面銀牌和六面銅牌。
在音樂方面,香港學生在二零一二年世界合唱比賽中表現出色,勇奪青年男聲合唱組、 同聲青年合唱組和教會音樂組的金牌。此外,一名學生在靈閣嶺國際音樂大賽(Llangollen International Musical Eisteddfod)取得民族樂器獨奏組冠軍
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視覺藝術方面,在波蘭舉行的第三十四屆國際兒童及青年藝術比賽(34th International Fine Arts Competition for Children and Youth)中,一名香港參賽者在16至19歲的組別取得冠
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