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教育
師範教育
香港教育學院是一所新成立而享有自主權的高等教育院校,該學院合併了原由 教育署管理的4間教育學院及語文教育學院。以九月時計算,首批修讀全日制課程 的學員有2721人,修讀部分時間制課程的則有1226人。香港教育學院負責為中小 學的非學位教師,提供全日制職前專業訓練,又為中小學及幼稚園在職教師,開辦 初步的師資訓練課程。為使在職中小學教師能熟習新式的教學法,香港教育學院亦 有開辦複修課程,並為在中學教授術科、實用科目和工藝科目的非學位教師,開辦 高級師資訓練課程。為香港中學會考合格生開辦的全日制職前課程,需時3年才可 修畢,而為香港高級程度會考兩科合格學生開辦的課程,則只須修讀兩年。
香港教育學院計劃在未來數年內,開辦學位課程。該學院全面發展後,將可為 相等於約5000名全日制學生提供課程。
以往由語文教育學院為在職中文科(包括普通話)及英文科教師開辦的在職語文 課程,將繼續由新成立的香港教育學院提供。年內,語文教育學院為以英語作為教 學語言的科目教師,開設一個新課程,並為教師舉辦研討會。年內,共有760位教 師修讀全日制語文課程,802位修讀部分時間制課程,其中148位學員在暑假期間參 加了一個在英國舉辦的延伸課程。
教育人員專業操守議會
教育人員專業操守議會於四月成立。議會是一個非法定團體,負責就如何提高 教育專業操守提供意見;擬訂應用準則,以界定教育工作者應有的操守;及就有關 糾紛或指稱行為失當的個案,向教育署署長提供意見。議會的目的是提高教師的形 象及專業意識,並吸引更多有才能的青年人加入教學行業。
輔助服務
學校教學工作需多種服務輔助,這些服務許多是由教育署提供或贊助。
輔導視學處負責就課程的推行、教學法及教育資源等問題向各學校提供意見, 並為教師開辦短期課程、研討會和研習班。該處的教學及資源中心則負責就語文、 數學、科學、社會教育及道德教育、性教育、愛滋病教育、環境保護教育,以及幼 稚園教學等科目和教學法,提供資源和意見。
香港教師中心在一九八九年成立,目的在於促進教師的專業和團結精神。該中 心由一個諮詢管理委員會負責督導;委員會的成員有廣泛代表性,分別來自學校、 教師組織及教育團體,但職員則由教育署提供。年内,該中心籌備、贊助或主辦了 超過800 項活動,共有6萬人參加。該中心設有一所專業圖書館,並出版會員通訊。
學校的教育電視節目由教育署及香港電台聯合製作,透過本港兩家商營電視台 轉播。根據小三至中三課程而製作的節目包括中文、英文、數學、科學及社會教育 等科目,而為小三至小六學生製作的節目,還包括健康教育科。
一九九三年底,教育署開展了一個為期5年的資訊系統策略,在管理和推行學 校教育計劃上,增加使用電腦技術。當局正發展電腦網絡,把官立及資助學校跟