教育
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年內,語文教育學院爲1113名中小學的中英文教師開辦複修課程、為拔萃書 院的小學教師舉辦1次研討會、為小學校長舉辦2次研討會,並就在職語文教師的 教育問題,舉辦為期3天的國際研討會。該院共編寫了3本教師手冊,分發給各學 校;並出版了一本書,內容是有關語文教師教育的未來趨向。該院的專業雜誌語文 教育學院學報第二期已於九月出版,可供本港及海外的教師和語文專家索閱。院 方的研究工作正朝着4個方向發展:(1)研究本港語文學習與教授的理論與實踐; (2)研究本港中小學在教授中英文方面的特殊困難;(3)評估工作,包括處境、需要 及工作的分析;(4)從語言學和社會文化角度研究現代漢語及英語。語文教育學院 已完成或正在進行的特定計劃,主要有研究常用漢字的統一問題、分析職業先修學 校英文教師及參加學院課程人士的需要,以及推行一項廣泛的閱讀計劃。此外 項有關採用電腦協助語文學習的計劃,亦在策劃中。年內,該院還舉辦過2次有關 語文學習與教材的展覽。
教育研究
教育署的教育研究處對多個教育課題進行研究。每年一次監查小一以及小四至 小六學術水平的工作,於五月進行。小四至小六中英文標準測驗的手册,亦於年內 編訂,分發各學校。此外,該處編製了中一的中英文甄別測驗,並且另設兩套不同 版本的學能測驗,藉以挑選學生就讀職業先修學校。中二至中三的中英文標準測驗 及中一至中三的數學標準測驗,現正在發展階段。
年內,除了有關授課語言的研究工作外,其他研究計劃還有評估小學的活動教 學法、編製爲就業輔導而設的學能測驗,以及評估輔導教學計劃。
輔導視學處
教育署輔導視學處的主要職責是提高教學質素。該處經常派遣專科督學到學校 視察,就課程、教學方法及資源運用等問題提供意見,並且開辦教師在職訓練班、 研討會和研習班。該處同時負責發展課程的工作、製作教育節目,以及審訂教科書 和教材。
課程發展委員會及屬下多個科目委員會,繼續就幼稚園、小學和中學的課程革 新和修訂作出建議。年內,委員會頒布各科的課程綱要;新編的課程綱要計有中學 的服裝及成衣料、饍宿及供應服務科以及高中的政府及公共事務科,經修訂的則有 小學的體育科、中學的數學科、初中的理科及高中的地理科。當局又設立多個資源 中心,協助實施德育、公民教育及性教育的指引。在小學實施的活動教學法,以學 童爲中心,而學習方式亦較生動;這種教學法繼續獲得推廣。高中的電腦課程計 劃,在九月時進入第四期的發展階段。視學處的課本小組繼續每季派發適用書目 表,藉以指導學校如何選擇課本;該小組又與教科書出版商保持密切聯絡。
教學研究及教材中心
輔導視學處設有6所教學研究中心,研究中國語文、英語、數學、理科、社會 科目和美工科的教學法;又設有3所教材中心,提供有關公民教育、宗教/倫理道 德教育和性教育方面的教材。該處並為中六教師及學生開設郊野學習館。