CHI-2006 — Page 155

教育 ┃123

校本支援服務

教育統籌局於二零零四年以 5.5 億元設立“教育發展基金”,以協助學校推行教育 改革。二零零五至零六學年,教育統籌局運用基金的注資,擴大專業支援服務,令 305 所中學、 461 所小學及 15所特殊學校因而受惠。二零零六至零七學年,類似的 校本支援服務已擴展至學前教育界別,預期在中小學及學前教育支援服務方面的開支 會因此增加 9%,

日後的主要挑戰

。

加強在學前教育方面的投資

學前教育是九年基礎教育前的重要學習階段。政府的政策是要保證學前教育的質 素,確保其健康發展,並維持私營機構營辦學前教育的靈活性。目前,政府每年撥款 約 11 億元資助學前教育。學前教育學券計劃全面實施後,政府在學前教育方面的額外 撥款,將會增加約20億元。為了確保家長在物色幼稚園時能作出明智選擇,政府會規 定幼稚園披露指定的資料,以便編製概覽供市民參考。此外,政府亦會資助幼稚園校 長及教師提升他們的專業水平。教育統籌局會建立一套質素保證制度,規定由二零- 二至一三學年起,只有合乎指定標準的本地非牟利幼稚園方可兌現學券。

成立資優教育學院

資優教育是優質教育其中一環。目前,當局通過在課堂支援、校本加強課程,以 及與大專院校及專業團體合辦的校外發展課程等,為具有卓越才華的學生提供服務。 為了提供更多元化的服務及機會,以滿足資優學生在能力、興趣、社交及情緒方面的 不同需要,政府將於二零零七年成立資優教育學院。資優教育學院會以服務中心形式 運作,藉以支援有關資優教育的研究工作,並統籌提供予資優學生、其師長及父母的 各項優質服務。服務包括為他們開辦課程,讓他們在盡展潛能的同時,能獲得均衡發 展,並為他們建立追求卓越的信心,以及加強他們服務社會的熱誠及決心。

推行高中及高等教育新學制

新學制由二零零九年起實施,而新學制下的第一批高中學生,將於二零一二年參 加公開評核。為配合新學制的推行,政府正積極進行多項籌備工作,當中包括擴大專 業發展計劃和加強校本支援,以提升教師及校長的能力以便推行新課程。此外,為擴 闊學生學習的評估基礎,當局亦會為香港中學文憑考試的科目引入校本評核:有關工 作將分階段進行,讓學生及教師能逐步適應新的評估模式。考評局正與海外的考試機 構及大學緊密聯繫,確保香港中學文憑獲得國際認可。由本港高等院校、考評局、教 資會及教統局代表所組成的工作小組,將繼續確保新高中與高等教育能順利銜接。

資歷架構的進一步發展

行政會議於二零零四年二月通過設立跨界別的資歷架構,藉終身學習提升本港的 人力質素。資歷架構是一個把資歷分為七個等級的制度,為學術教育、職業教育和持 續教育的資歷提供基準。在《學術及職業資歷評審條例草案》獲得通過後,資歷架構