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教育

師資教育和質素

教資會資助的大專院校,也有開辦學位及學位以下程度的職前和在職師資訓練課 程。此外,教育署和一些專業組織也為教師開辦在職專業進修課程。

在一九九七至九八學年,香港教育學院開辦了45項課程,修讀全日制和兼讀制課 程的學生超過8840名。這些課程包括職前教育證書課程;為幼稚園、中小學、工商科 和特殊教育教師開辦的在職初步訓練課程;為中小學教師開辦的在職複修課程;為在中 學教授術科、實用科和工科的非學位教師開辦的高級師資訓練課程,以及新設的普通話 課程。

香港教育學院於一九九七年十一月遷往大埔新校舍。新校舍的興建費用為25.5億 元,其中設有教學及行政大樓、康樂設施及戶內運動場地。至於學生宿舍、教職員宿舍 及戶外運動設施,則預期會分別於一九九八年七月和一九九九年九月落成。

師資教育檢討

一九九七年七月,行政長官宣布了一項新措施,要求在不久將來,所有新入職的 中、小學教師必須具有大學學位和受過專業訓練。主要目的是提升教師的質素和專業資 格,使中、小學的教育素質普遍獲得改進。

教資會已應政府邀請,檢討職前師資教育,並會就如何計劃未來專上教育的發展以 應付挑戰,及最快可於何時達到目標提供意見。教資會預計將於一九九八年初把檢討報 告交予政府。與此同時,政府也邀請師訓與師資諮詢委員會,對在職師資教育及訓練作 出檢討,提交意見予政府的時間也與教資會相若。

管理課程

教育署為中、小學校長及主任級教師,提供教育管理及行政基礎訓練。該署的訓練 組又舉辦校本教師培訓工作坊,向教師推介團隊合作的重要性。此外,該署又為參加學 校管理新措施計劃的學校的教師,提供更多的訓練機會,使他們能掌握有關領導才能及 策略籌劃的知識。

香港教師中心

香港教師中心在一九八九年成立,目的是促進教師的專業和團結精神。該中心由一 個具廣泛代表性的諮詢管理委員會督導,中心的職員由教育署派任。年內,該中心曾印 製通訊,並舉辦了700項活動,參加的人數共有5萬人。另一間中心設於九龍,於一九 九五年十月開始投入服務。

教育人員專業操守議會

教育人員專業操守議會於一九九四年成立,是一個非法定機構。議會的宗旨是提高 教育專業操守,其工作包括擬訂應用準則,以界定教育工作者應有的操守,以及在有需 要時,就有關糾紛或指稱違反專業操守的個案,向教育署署長提供意見。議會有23名 分別由各間學校及教育團體選出來的成員,另有3名成員則由教育署署長提名。議會旨 在提高教師的形象及專業精神,以及吸引更多有才幹的青年人加入教學行列。

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