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全面推行各項發展 共同邁向廿一世紀

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在11年內,興建了200間學校,故毋須繼續購買學位。當局現正推行一項資助計 劃,鼓勵私立學校提高水準。

大學、理工與各類專上教育及訓練雖然並非屬於最優先處理的事項,但亦未為 當局忽略。由於當局終於能夠提供足夠的中學學位,現在正是全力推展大學教育的 時候。總督在一九八九年宣布興建新機場及各項基礎設施的計劃,規模宏大,引人 注目,以致許多人沒有留意到總督亦同時表示,到了一九九五年,學士學位的數目 將增加一倍,即是說每10名中七畢業生中,有6名可獲提供學士學位。

既然已有足夠的中學學位,下一步的工作是研究一下能否改善本港所提供的教 育,而教育統籌委員會正在進行這項工作。一九九零年十一月,教育統籌委員會發 表了一份報告書,談及課程改革和發展、改善輔導服務,以目標為本的評估,與改 善中學的語言教育政策等問題,藉此鼓勵有關方面重新研究評估教育成效的方法, 同時亦使中六教育更趨多元化,不但適合學習能力較高的學生,也適合可從不同的 學習程序得益的學生。

我們從前接受教育時,覺得老師都是博學多才,一切事物,無所不知。令人感 到驚訝的是,現在培育年輕一代的方法,卻要不斷推陳出新。香港一直以來,只是 追隨富裕國家的做法,仿效它們早已施行的制度。以往我們一直設法提供更多傳統 式學校的學額,到了下一世紀初葉,香港卻會設立各式各樣的學額。以後,便會悉 心制訂更多有效的方法,培訓志向不同的學子,讓他們學習各種技能,使他們在長 三大後可以享受更豐盛的人生,並有信心面對更加錯綜複雜的世界。

教育工作的對象也不能只限於青少年。公開進修學院將會不斷擴展,讓以前未 能完成學業的人士有機會再度接受教育。公開進修學院的課程和其他高等教育院校 所開辦的校外課程,需求甚殷,足見很多市民亟欲改善本身的技能。

一九九零年,本港仍然有很多成年人從未受過教育,或只受過很少的教育。 九七八至八零年間,由中國來港的年輕移民,都是在所有學校停課的文化大革命期 間成長的。此外,本港市民中,有不少在七十年代之前失學,其中以婦女居多。雖 然文盲問題並沒有引起市民關注,然而在一九八零年進行的一項調查顯示,這問題 不可置諸不理。教育署屬下的成人教育中心也許可以彌補其中一些不足的地方,但 我們仍需要對這個問題作出正確的評估,以及尋求解決的辦法。我們今天既然要為 青少年提供訓練以協助他們面對日趨複雜的社會,那麼過去教育工作的不足之處, 也同樣需要彌補。

到了下一世紀,我們不但可以透過開辦各種高等教育,推展有關的工作,而且 在推行其他規模較小的教育工作方面,也有很大的發展餘地。知識日新月異,我們 決不能因為已離開學校,便認為可以停止學習。在這個世紀,像我這樣的退休公務 員,也要認真學習,以便能夠使用電腦工作。

康樂活動

從七十年代中期開始,很多市民的生活日漸富裕,可以享受閒暇的時光。以 前,如果有人在正職之外尚有餘閒,便會另找兼職。當時為了賺取額外的收入, 般人都會超時工作,在周末也要上班。隨着工資上升,市民會把增加收入的一部

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