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教育

香港教師中心

香港教師中心是一間具有多種功能的中心,旨在促使教學專業不斷發展,令教 師更趨於團結和專業化。該中心設立一個諮詢管理委員會,成員具有廣泛代表性, 包括來自各教師組織的代表和在學校任教的個別教師。年內,該委員會及其轄下的 常務委員會和各工作小組,首次為教師舉辦了一連串的教學專業發展活動,成績美 滿。該中心並印製一份名為「教師中心傳真」的季刊,分發予各中小學及幼稚園教 師。

學校圖書館服務

當局繼續擴展學校圖書館服務,在各中學僱用更多圖書館管理人員。一九八九 至九零學年內,設有一個全職或兼職圖書館管理人員職位的學校達346間。為中學 生舉辦的閱讀獎勵計劃今年已擴展至中五,這項計劃吸引了來自209間學校的3萬多 名學生參加。小學各班自設圖書館的計劃,繼續順利推行,當局並首次為小五和小 六學生舉辦閱讀獎勵計劃,而且取得很好的成績。此外,當局又為學校圖書管理員 和負責課室圖書館的教師開辦多項訓練課程和研習班/研討會。

公益少年團

教育署於一九七七年成立公益少年團,透過舉辦各類有組織活動,培養學生的 社區精神。公益少年團的口號「認識、關懷、服務」,正是該團的工作目標。參加上 述活動的學生約有28萬人,分屬1002間中小學。直至一九九零年為止,共有33128 名團員獲頒發公益少年團獎勵計劃不同級別的獎項。19名選自小學的傑出團員,以 及22名選自中學的傑出團員,在暑假期間分別前往新加坡和日本訪問。

愛丁堡公爵獎勵計劃

愛丁堡公爵獎勵計劃在本港共有20個執行支部,其中以教育署的最大,有 27 446名分別來自177間學校的學生參加。年內,該計劃舉辦超過144項,分屬 金、銀、銅級的各類訓練課程,以應付不斷增加的需求。

姊妹學校計劃

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姊妹學校計劃早於一九八一年展開,由國際獅子會303分區贊助。該計劃將普

·通學校與特殊學校連繫一起,以便在學生之間建立恆久的友誼和促進社交活動 九九零年內,共有42間特殊學校和50間普通學校結成姊妹學校,約有2萬名學生參 與該計劃贊助的活動。

教育電視

觀看教育電視節目已成為小三至小六及中一至中三的學生日常學校生活的一部 分。教育電視節目是由教育署轄下的教育電視組和香港電台聯合製作,為課室教學 提供有效的輔助視聽教材。該等電視節目是由本地兩間商營電視台向學校播送的。

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