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教育

除了該學院職員為雜誌撰寫的文章外,該學院曾出版2期專業雜誌「語文教育學 院學報」、3本教師手冊,以及2冊會議程序精選。

教育研究

教育署轄下的教育研究處負責有關教育研究的工作。年內,教育研究處亦就各 項教育問題及新訂的教育政策進行研究,包括中學改變授課語言的效果、兩種不同 教學方法(初小(小一至小三)採用活動教學方法及高小(小四至小六)採用非活動教學 法)的連續性,以及香港中學會考與高等程度和高級程度會考之間的相互關係。

此外,教育研究處已為小四學生編製中、英、數3個基本科目的第四套香港學 科測驗(小學)試卷。該處現正為小五學生編製中、英、數3個科目的第四套香港學 科測驗(小學)試卷。這些測驗是為小學而設計,用以評估小學生就上述3個基本科 目所訂定的一套明確的分級目標而取得的學業成績,以便更確切地找出學生的長處 和弱點,藉以促進有關分班、指導、輔導等工作和輔導教學。

輔導視學處

教育署輔導視學處的主要職責,是監察及提高教學質素。該處定期派遣督學到 學校視察,就課程、教學方法和資源運用等問題提供意見。此外,輔導視學處並為 教師開辦在職訓練班、研討會和研習班,藉以改善教學質素。該處亦負責課程發 展、審訂教科書和教材等事宜。為協助各學校推行課程發展工作,輔導視學處出版 課程綱要、課程指南、手冊、簡訊和簡報等參考資料;管理各科目的教學教材中心 和郊野學習館;為學校提供多種支援服務,例如視聽教材、教育電視和學校圖書館 服務。此外,輔導視學處亦負責推行一些由中央統籌的活動,例如公益少年團計劃 及愛丁堡公爵獎勵計劃,以促進學校的課外活動。

由輔導視學處提供服務的課程發展議會,繼續就革新小學學前教育、小學、 中學和特殊教育課程提供意見。該議會重新檢訂教育的一般目標,並對不同教育程 度的學校課程進行檢討,目的在於制訂新的課程指引,供教師參考之用。議會曾研 究有關在中學課程增訂新科目的可行性,目的在於擴大中學課程的範圍,以迎合具 備較多方面才能的學生的需要。關於修訂小學的普通話和中國語文、初中的社會 科,以及高中的經濟科等科目的課程綱要工作,亦已於年內完成。此外,當局又為 職業先修學校增訂輕金屬及表面處理科的課程綱要。課程發展議會成立了多個協調 委員會,負責處理高級程度及高級補-

程度的課程綱要的發展工作。由課程發展議 會策劃,並由教育研究處和輔導視學處負責推行的4項課程研究計劃,進展甚為順 利。

在課程發展議會和輔導視學處不斷支持下,已有253間小學推行活動教學法, 採用不拘形式並以學童為中心的教學方式。

一九八八年九月,當局展開一項以學校為本位的課程發展計劃。根據該項計

136劃,任何人士在學校進行課程發展計劃,以配合學生的特別需要,均可獲得津貼。

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