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教育

綜合科學、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟及公共事務、社會等。除複修課 程外,該院更爲中小學校長舉辦2次研討會、2個有關普通話教習的夏季課程,並 就「雙語或多語環境中的語文教育」,舉辦為期3天的國際研討會,參加的學者來自 至少15個國家。該院共編寫了2本教師手冊,並出版了2本書,內容是有關語文教 師的培訓,分別以中英文編寫。該院的專業雜誌語文教育學院學報第三期,已於 十月出版。院方的研究工作,主要是關於在中學推行廣泛閱讀計劃的成效、粵語發 音方面的問題,在教授閱讀的過程中實踐發問、研究英國英語中不同類談話方式的 正常速度,以及採用電腦協助語文學習等。年內,該院還舉辦過2次有關語文學習 與教材的展覽,參觀者約有2400人。

教育研究

香港學業成績測驗由教育署的教育研究處編製,用以監查中文、英文及數學這 3個基本科目的教育水準。每年一次監查小四至小六學術水平的工作,仍於五、六 月間進行。監查中一至中三水平的工作,亦於五、六月間展開;而監查小一至小三 水平的工作,將於一九八八年五、六月間開始。這樣,到一九八八年,九年免費強 迫教育,也就是小一至中三的學術水平,都全部經過教育署監查。

其他由教育研究處發展的測驗,包括3套不同版本的學能測驗,藉以挑選學生 就讀職業先修學校,以及就業輔導而設的學能測驗,於完成初中教育時舉行。

一九八七年內,教育研究處就計劃評估進行的特別教育研究工作,計有小學活 動教學法、輔導教學計劃、幼稚園教育對小學生的影響,以及英語「分班上課』試辦 計劃等。

輔導視學處

教育署輔導視學處的主要職責,是監查及提高教學質素。該處經常派遣專科督 學到學校視察,就課程、教學方法及資源運用等問題提供意見,並且開辦教師在職 訓練班、研討會和研習班。該處同時負責發展課程的工作、審訂教科書和教材,以 及為學校提供視聽教材、教育電視節目和圖書館服務。該處並舉辦各類活動,旨在 教導學生做個好市民。

課程發展委員會及屬下多個科目委員會,繼續就幼稚園、小學和中學的課程革 新和修訂作出建議。年內,委員會頒布各科的課程綱要;新編的課程綱要計有初中 的普通電腦科,經修訂的則有小學的音樂科、初中的理科及高中的會計學原理和電 腦科。為了鼓勵學校用中文作教學語言,委員會編纂了中學19個科目的中英文專 門名詞手册,供教師參考。在小學實施的活動教學法,以學童為中心,而學習方式 亦較生動;這種教學法繼續獲得推廣。視學處的課本小組繼續出版適用書目表,藉 以指導學校如何選擇課本;該小組又與教科書出版商,保持密切聯絡。

教學及教材中心

輔導視學處設有6所教學中心,研究中國語文、英語、數學、理科、社會科目 和美工科的教學法;又設有3所教材中心,提供有關公民教育、宗教/倫理/道德 教育和性教育方面的教材。該處並為中六教師及學生,開設郊野學習館。