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教育

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柏立基教育學院為負責特殊教育的教師,舉辦為期兩年的部分時間制在職訓練 課程。教育署又時常開辦短期課程、研討會、研習班及複修課程,務求參與特殊教 育工作的人員,可以獲得更多專業知識。

專上教育

根據專上學院條例註冊的認可專上學院有兩間,就是香港樹仁學院及嶺南學 院。香港樹仁學院於一九七六年註冊,設有文科、社會科學和商科3個學院,內有 13個學系,日夜校課程均有,學生人數達3490人。該學院開辦的四年制文憑課 程,並無接受政府資助。嶺南學院於一九七八年十月註冊,設有文科、商科和社會 科學3個學院,共有學生1299人。該學院開辦的兩年制中六課程及一個兩年制中 六後高級文憑課程,均取得政府資助。此外,該學院還設有一項第五年銜接課程, 供完成該學院中六後高級文憑課程的學生修讀,以便考取榮譽文憑。

凡在嶺南學院攻讀兩年制中六後課程的學生,均有資格申請津貼和貸款。一九 八五至八六學年內,這些津貼和貸款的最高額分別為每年3,400元及4,100元。在 嶺南學院修讀中六後的一年制銜接課程及在樹仁學院攻讀四年制課程的學生,可申 請每年最高達7,500元的貸款。

本港亦有若干私立日夜校,開辦不同程度的專上課程。這些學校均根據教育條 例註册,但並無接受政府資助。

√ 大學及理工教育資助委員會

政府在發展和資助大專教育方面,主要徵詢大學及理工教育資助委員會的意 見。委員會發覺日益須要諮詢本地更多專家關於香港所需的策畧研究,以及專業與 技術水準問題。該委員建議本港成立一個研究撥款委員會,亦提議本港成立一個批 准開辦學位課程的機構,評審兩間理工學院及浸會學院開辦學位課程的建議。委員 會認為這是與熟知香港高等教育需要的專家及本地非專業人士,進行更多磋商的好 機會,而且可以幫助各個教育環節緊密配合,當然教育統籌委員會的成立,也給予 不少助力。

年內,政府為兩間大學、香港理工學院與香港城市理工學院不斷增加的學生提 供資助。香港浸會學院亦透過大學及理工教育資助委員會獲得津貼。該院現正修訂 大部分課程,並且重組行政結構,以便在開辦學位課程之前作好準備。一九八五年 初,委員會詳細檢討浸會學院制度,其後確定該院有能力提供合適的學術環境,供 學生修讀學位程度的課程。一九八五年內,香港理工學院增設3個學位課程,分別 為製造工程學、紡織及製衣市場學、屋宇設備工程學。香港理工學院修讀學士學位 課程的學生人數,佔相等於全日制學生人數的7.2%。城市理工學院及浸會學院因 擬開辦學士學位課程,會就校內及校外評審程序的事宜,徵詢委員會的意見。當局 希望這些課程可在一九八六至八七學年初開辦。

一九八五年內,5間大專院校均獲撥款,供研究計劃之用。這些撥款,對高等 教育意義重大,可以說會對香港的經濟及社會發展有重要的實際幫助。這5間院校 在一九八五至八八年的三年期開支有所限制,且委員會另設研究撥款委員會的建 議,尙待政府批准。雖然如此,委員會仍增加作研究用的撥款,希望高等教育院校 可為香港的未來作出重大的貢獻。一九八五年內,每間院校所獲的研究撥款數額相 當少,只佔其經常撥款總額的0.7%。此外,每校另獲一筆款項,供基本研究及應