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教育

兒童而設的學校,都是為有輕微缺陷的兒童而設,課程由小學至初中程度。此外,更 有 2 010 名有輕微缺陷的兒童在政府及資助學校的普通班級就讀。

教育署特殊教育組,亦為學習有困難的學生及在普通學校就讀而情緒有問題的 學生,提供深入的輔導教學服務。此類服務,包括在課外時間為啟導教學中心及康 導班提供輔導服務,派巡迴輔導教師在上課時間內前往普通學校提供服務,以及向 各學校提供意見。

特殊教育組採取甄別、評估及輔導教學服務等預防與覆查措施,找出學齡兒童 是否需要特殊教育,以便及早補救。所進行的輔導教學服務,包括言語和聽覺訓 練、言語治療工作、教師及家長輔導、設立適應小組及啟導教學等。一九八四年 內,該組會處理317395宗個案,其中292500宗是為全港小學生進行合組檢查及 綜合甄別工作(包括言語、聽覺及視覺甄別),另外的24895宗則是在進行聽覺、 言語及心理測驗後,以輔導教學服務形式,進一步協助學童。

柏立基教育學院,為負責特殊教育的教師,舉辦為期兩年的部分時間制在職訓 練課程,一共提供460個學位予特殊學校及特別教育班的在職教師。該學院開辦不 同的課程,提供進修機會予教導弱視、弱聽、弱能、情緒有問題、弱智及在學習上 有困難等兒童的教師,以及參與言語治療工作的教師。特殊教育組繼續開辦短期課 程、研討會及研習班,供在普通學校負責特殊教育的教師及教育學院學生進修;此 外,亦有舉辦複修課程,供特殊學校和特別班的教師進修。

當局於一九八三年六月,按照一九八一年康復程序計劃檢討書的建議,在特殊 教育服務中心設立一所耳模實驗室。該實驗室為聽覺有問題的兒童提供513個個別 定做的耳模。

專上教育

根據專上學院條例註冊的專上學院有兩間,就是香港樹仁學院及嶺南學院。香 港樹仁學院於一九七六年註冊,設有文科、社會科學和商科3個學院。樹仁學院共 有13個學系,分別開辦日夜校課程,共有學生3196人。該學院開辦的四年制文憑 課程,並無接受政府資助。嶺南學院於一九七八年十月註冊,設有文、商兩系,共 有學生1162人。該學院所開辦的兩年制中六及兩年制中六後等課程,均獲政府資 助。能夠完成該學院中六後課程的學生,可繼續修讀一項第五銜接課程。

香港浸會書院在一九七零年註冊為認可專上學院。自一九八三年十一月起,該 院由大學及理工教育資助委員會資助。不過,教育署會繼續資助該院的兩年制中六 課程,直至一九八五年六月為止。

在嶺南學院攻讀兩年制中六後課程的學生,均有資格申請津貼和貸款。一九八 四至八五學年內,這些津貼和貸款的最高額分別為每年3,300元及3,900元。在嶺南 學院修讀中六後的第五年銜接課程及在樹仁學院攻讀四年制課程的學生,可申請每 年最高達7,200元的貸款。

本港亦有若干私立日夜校,開辦不同程度的專上課程。這些學校均根據教育條 例註册,但並無接受政府資助。

大專教育

政府在發展和資助大專教育方面,主要徵詢大學及理工教育資助委員會的意 見。年內,政府均有為兩間大學與香港理工學院不斷增加的學生提供資助。香港理